人教版八年级下8.3摩擦力同步练习（有解析）

人教版八年级下 8.3 摩擦力 同步练习
一、单选题
1．水平传送带上重叠放置甲乙两个木块，如图所示，两木块随传送带一起向右做加速直线运动；运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行；滑行到B点与墙壁相撞后，乙马上向左运动，最终甲乙在C点停止运动，从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　）
①在传送带上运动的过程中，甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力
②从A点运动到B点的过程中，甲受到向左的摩擦力
③从B点运动到C点的过程中，乙一直做减速直线运动
④从B点运动到C点的过程中，甲一直做加速直线运动
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2．下列关于力的说法，正确的是（　　）
A．月球被地球吸引，说明一个物体也可以产生力
B．重力的方向总是垂直于接触面向下
C．磁铁不用接触就能相互吸引，说明物体间不接触也能发生力的作用
D．推动箱子要用力，说明摩擦力总是阻碍物体运动的
3．2022年北京冬奥运会，计划于2022年2月4日开幕！届时，北京作为史无前例的双奥之城，将再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冰雪运动的说法中正确的是（　　）
①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变
②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，一定受到平衡力的作用
③丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小于冰面的摩擦力
④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
4．如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（　　）
A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状 D．影响摩擦力的因素
5．对力的认识，下列说法正确的是（　　）
A．跳离地面的运动员不再受重力
B．不接触的两个物体间也会产生弹力
C．物体对桌面的压力是物体发生弹性形变产生的
D．摩擦力总是阻碍物体运动
6．生活中有时需要利用摩擦，下面做法可以增大摩擦的是（　　）
A．把刀口打磨锋利 B．在车轮上固定防滑链
C．在滑轮间加润滑油 D．在椅子下装轮子
7．电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　）
A．平衡车对地的压力与地对平衡车支持力是一对相互作用力
B．平衡车受到的重为与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
C．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的
D．平衡车做匀速直线运动是因为不受摩擦力
8．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知，下列说法正确的是（　　）
A．B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
B．A物块受到B对A有的摩擦力
C．A对B的压力是由于A物块的形变产生的
D．B物块与地面间的摩擦力为
9．下列选项哪个是摩擦力的单位？（　　）
A．N B．kg/m3 C．t D．m
10．如图所示，质量为m的物体放在竖直放置的钢板轨道AB之间，钢板固定不动，物体刚好以速度v向下匀速运动，若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动，则需要施加的拉力F的大小应该等于（ ）
A．mg B．2mg C．3mg D．6mg
11．艾伍里在重庆一中优美的校园内散步，下列有关他看到的现象和说法正确的是（　　）
A．一阵微风吹过，鲜艳的五星红旗风飘动是因为受到了力的作用
B．静止在乒乓球台上的球拍，其受到的重力和对台面的作用力是一对平衡力
C．足球场上奔跑的同学们都换上了钉鞋，是为了减小与地面之间的摩擦力
D．被斜向上抛出的篮球，在上升过程中若一切外力突然消失则会保持静止状态
12．如图所示，在20N水平向右的力F作用下，重8N的物块静止在竖直墙面上，则物块受到的摩擦力大小为（　　）
A．8N B．12N C．20N D．28N
二、填空题
13．如图是小南制作的“抓鱼手套”。她在普通橡胶手套的着力处增加很多小突起，这些小突起增大了接触面的______，从而增大了______，使人更容易把鱼抓牢。
14．如图甲所示，放在水平地面上的物体C 受到方向不变的水平拉力F 的作用，F-t 和v-t 图像分别如图乙、丙所示。物体C在第2s时受到的摩擦力大小为______N；物体C在第4s时受到的摩擦力大小为______N。
15．如图所示，在水平地面上，当水平拉力F为8N时，木板A刚好向右做匀速直线运动，且物体B相对地面静止，此时弹簧测力计的读数为2N，则木板A受到地面的摩擦力大小为______N：若拉力F增大到10N，测力计的示数为______N。
16．A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当右端挂5N的物体C时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为_________N； 若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，绳与滑轮间的摩擦忽略不计，该力的大小为________N。
三、综合题
17．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度与时间的关系如图乙所示．分析图象可知：
（1）当＝1s时，物体处于__________状态；受到的摩擦力大小为_____________N；
（2）当＝5s时，物体受到的摩擦力为__________N，＝3s时，物体受到的摩擦力为__________N．
18．阅读题
火星探测----“好奇号”登入火星：2020年4月24日第五个“中国航天日”我国将首次火星探测任务命名为“天问一号”。在2020年3月初，美国国家航空航天局公布了一张像素高达18亿的火星全景图(局部)，这张图是用“好奇号”火星探测器拍下的1000多张照片拼成的，为我们呈现了非常清晰的火星表面景观。“好奇号”在火星上的着陆过程主要分成如下几段:装载火星车的探测器在125km的高度以5.8km/s的速度进入火星大气层。经240s后在距火星表面10km处速度降为470m/s,并打开直径为19.7m的降落伞，又经过28s后分离隔热罩，此时高度为7km,速度为160m/s。这时雷达开始收集并发回各种探测数据和图像资料。在距火星表面1.8km处分离降落伞和壳体,速度为100m/s，离地面20m处时缓冲发动机点火，探测器用绳索放下火星车，12s后着陆，着陆前瞬时速度仅为0.75m/s。
问题：
(1)探测器进入火星大气层后速度降低是因为______的作用；
(2)降落伞在进入大气层时不打开，而在速度降到一定数值后才打开，原因可能是______；
(3)着陆前缓冲发动机喷气的方向是______
A．向火星侧面 B．向火星地面 C．向空中 D．无法确定
(4)“好奇号”的质量约900kg，有6个均能驱动的轮子，运动灵活，可原地360°转弯。“好奇号”在地球表面重约______N，但在火星表面重3330N，造成这种差异的原因是______：
(5)把轮子表面做成凸凹不平的目的是______。
19．阅读短文，回答问题。
溜旱冰
开展溜旱冰运动，既可以锻炼身体，又可以帮助我们理解其中的许多物理知识。进行这项运动需要有双旱冰鞋，有条件的可以到专门的早冰场上进行，没有条件的在较光滑的水泥地面也可以进行，但不能在车辆来往的道路上进行。
在一般路面上穿普通鞋行走时，鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面的摩擦较大。人穿上旱冰鞋后，早冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，将人与地面的静摩擦通过旱冰鞋变为滚动摩擦，使人与地面的摩擦大大减小。
在人起动或加速时，一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖指向运动方向，在后的一只脚与运动方向垂直，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦，以增大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的。
根据你的阅读，请回答：
(1)旱冰鞋是通过_______的方法，减小滑行时地面对鞋的摩擦力；
(2)溜冰时，脚用力向后蹬就能向前加速，这是因为_______________________________；
(3)正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，同时用力向下压，以增大摩擦力，使自己很快停下来。前一种做法是通过______的方法增大摩擦，后一种做法是通过_________的方法来增大摩擦的。
20．请阅读《天问一号》并回答问题。
天问一号
2021年5月15日，中国火星探测任务“天问一号”的火星车祝融号确认成功着陆在火星表面。“天问一号”探测器是由一架轨道飞行器和一辆火星车（如图所示）构成，探测器的成功发射、持续飞行以及后续的环绕、着陆和巡视，是我国综合国力和创新能力提升的重要标志。中国开展并持续推进深空探测，对保障国家安全、促进科技进步、提升国家软实力以及提升国际影响力具有重要的意义。
火星在我国古代被称之为“荧惑星”，是太阳系八大行星之一，直径约为地球的53%，质量约为地球的11%，火星表面g约为3.7N/kg。取火星地表沙丘、砾石遍布，非常干燥，南北极有以固态的水和二氧化碳组成的冰盖。火星表面的大气密度大约只有地球的1%。火星表面平均温度约为-55℃，从冬天的-133℃到夏日白天的将近27℃，温差很大。火星表面的平均大气压强约为700Pa，比地球上的1%还小。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）“天问一号”的火星车祝融号着陆过程中，相对于火星表面是______的。（选填“静止”或“运动”）
（2）“天问一号”探测器是利用______向地球传递信息的。（选填“电磁波”或“超声波”）
（3）如果在火星上给水加热，水的沸点会比地球上______。（选填“高”或“低”）
（4）假如同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同的水平面上滑行，在火星上滑行的距离会比地球上______（选填“长”或“短”）。
21．如图将一袋大米放在匀速向左运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A．受到方向向右的摩擦力 B．受到方向向左的摩擦力 C．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为________；
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为____；
（3）当将输送带突然减速时，米袋在水平方向上受力情况为_________；
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
①在传送带上运动的过程中，两木块一起向右做加速直线运动，分析乙物体受力情况，加速运动受非平衡力，传送带对乙向右的摩擦力大于甲对乙向左的摩擦力，甲对乙的摩擦力等于乙对甲的摩擦力（这两个力是相互作用力）。因此甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力，故①正确；
②运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行，乙受到向左的摩擦力做减速运动，所以甲相对于乙有向右运动的趋势，甲受到向左的摩擦力，故②正确；
③从B点运动到C点的过程中，接触面粗糙程度不变、压力大小不变，乙受到的摩擦力等于从A点运动到B点时的摩擦力，摩擦力的方向与运动方向相反，故乙仍做减速直线运动，故③正确；
④从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0，所以甲相对于乙向右运动，即甲也一直做减速直线运动，故④错误；
综上①②③正确，④错误。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2．C
【详解】
A．力是物体对物体的作用，要产生力的作用至少有两个物体；月球被地球吸引，月球是受力物体，地球是施力物体，故A错误；
B．重力的施力物体是地球，方向竖直向下，故B错误；
C．一个物体对另一个物体有力的作用时，不接触也可能受力的作用，例如磁铁不用接触就能相互吸引，故C正确；
D．摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，人走路时的摩擦力就是人前进的动力，故D错误。
故选C。
3．B
【详解】
①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，运动方向发生改变，他的运动状态改变，故①错误；
②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故②正确；
③丙图中的冰壶做的非常光滑，是通过减小接触面的粗糙程度减小于摩擦力，故③正确；
④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是通过降低高度来降低重心的，防止摔倒，故④正确。
故选B。
4．D
【详解】
A．手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用，故B不符合题意；
C．圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D．摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，圆珠笔芯的弯曲和手指感到疼痛与影响摩擦力的因素没有关系，故D符合题意。
故选D。
5．C
【详解】
A．地球的一切物体都受重力作用，跳离地面的运动员仍受重力，故A错误；
B．弹力的产生条件是直接接触、并有弹性形变，两个物体接触不一定有形变，所以不一定有弹力，故B错误；
C．弹力是施力物体的形变引起的，物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生，故C正确；
D．摩擦力可以是动力也可以是阻力，摩擦力总是阻碍相对运动或者相对运动趋势，故D错误。
故选C。
6．B
【详解】
A．把刀口打磨锋利与改变摩擦力无关，选项A不符合题意；
B．在车轮上固定防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，选项B符合题意；
C．在滑轮间加润滑油是为了减小摩擦，选项C不符合题意；
D．在椅子下装轮子，变滑动为滚动，是为了减小摩擦，选项D不符合题意。
故选B。
7．A
【详解】
A．平衡车对地的压力与地对平衡车支持力，大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故A正确；
B．平衡车的重力和人的重力之和等于地面对平衡车的支持力，平衡车受到的重为与地面对平衡车的支持力大小不相等，不是平衡力，故B错误；
C．平衡车匀速行驶时，平衡车与人的位置没有发生改变，因此平衡车相对于人是静止的，故C错误；
D．平衡车做匀速直线运动是因为受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，故D错误。
故选A。
8．C
【详解】
A．地面对B的支持力的大小等于B物体和A物体的总重力，与B物块受到的重力的大小不同，故B物块受到的重力与地面对B的支持力不是一对平衡力，故A错误；
B．A物体与B物体没有相对运动或相对运动趋势，所以A物体与B物体之间没有摩擦力，故B错误；
C．A对B的压力是由于A物体发生弹性形变，要恢复原状，对B产生一个向下的弹力，即是压力，故C正确；
D．B物体向左做匀速直线运动，B物体在水平方向上所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，故B物块与地面间的摩擦力为5N，故D错误。
故选C。
9．A
【详解】
力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，摩擦力的单位同样也是N，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
10．B
【详解】
物体刚好以速度v向下匀速运动，即物体处于平衡状态，故物体受摩擦力与重力是一对平衡力知
若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动则物体受摩擦力方向竖直向下，由力与运动关系知
故ACD不符合题意；故B符合题意。
故选B。
11．A
【详解】
A．力是改变物理运动状态的原因，五星红旗随飘动，说明五星红旗的运动状态发生改变，即五星红旗受到了力的作用；故A正确；
B．乒乓球的重力的受力物体是乒乓球，乒乓球队台面的作用力的受力物体是台面，即没有作用在同一个物体上，则这两个力一定不是一对平衡力，故B错误；
C．同学们都换上了钉鞋，是通过增大接触面的粗糙程度来增大与地面之间的摩擦，故C错误；
D．一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，上升过程中的篮球，如果一切外力突然消失，篮球将以此速度向上做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
12．A
【详解】
物块静止在竖直墙面上，在竖直方向上，物体受到重力与摩擦力，形成二力平衡，根据二力平衡的条件可得
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13． 粗糙程度 摩擦力
【详解】
[1][2]她在普通橡胶手套的着力处增加很多小突起，在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，使人更容易把鱼抓牢。
14． 2 4
【详解】
[1]由丙图可知，0~3s时，物体C的速度为零，说明物体处于静止状态，受到的摩擦力是静摩擦力，且大小等于物体受到的拉力大小，由乙图可知，0~3s时，f1=F1=2N，所以物体C在第2s时受到的摩擦力的大小为2N。
[2]由图丙可知，在第4s时，物体是加速运动状态，故3~6s期间，物体受到的是滑动摩擦力。由图丙可知，6~9s物体做匀速直线运动，这段时间也是受滑动摩擦力影响，而滑动摩擦力的大小只与摩擦系数和压力有关，与拉力大小无关，而压力大小和接触面积粗糙度不变，故6~9s的摩擦力大小即为第4s的摩擦力大小。6~9s物体做匀速直线运动，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，故此时f =F = 4N。
15． 6 2
【详解】
[1]物体B相对地面静止，处于平衡状态，B在水平面上受到了向左的拉力和向右的摩擦力，这两个力是平衡力，此时弹簧测力计的读数为2N，故A给B向右的摩擦力的大小为2N，根据力的作用是相互的，则B给A的摩擦力是向左的，大小为2N，对A进行受力分析，其受到了B给A向左的摩擦力，其大小为2N，还受到了向左的地面给其的摩擦力，和向右的拉力，其大小为8N，此时木板A刚好向右做匀速直线运动，那么木板A在水平方向上受到的力是平衡力，故木板A受到的地面的拉力为
[2]若拉力F增大到10N，A与B之间的摩擦力是滑动摩擦力，压力和接触面的粗糙程度相同，故A与B之间的摩擦力不变，仍然为2N。
16． 0 10
【详解】
[1]物体A、B能一起向右做匀速直线运动，B物体在水平方向上受到向右的拉力为5N，即C物体的重力。此时AB相对静止，木块B受到向右的拉力与地面给B物体的摩擦力二力平衡，A物体在水平方向上不受力，所以A、B间的摩擦力为0N。
[2]对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，则B物体需要克服摩擦力和物体C的重力才能做匀速直线运动，由题意可知，B物体在向右做匀速直线运动时受到的摩擦力为5N，则B物体向左匀速直线运动时，受到的力为
17． 静止 1 2 2
【详解】
（1）由图乙v-t图象可知，当t＝1s时，物体速度为零，处于静止状态，所受摩擦力和推力大小相等，所以物体受到的摩擦力为1N．
（2）由v-t图象可知，4s～6s内物体运动的速度不变，做匀速直线运动，物体处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，所以物体受到的摩擦力为2N，当t＝3s时，由于压力的大小和接触面的粗糙程度不变，摩擦力的大小不变，物体受到的摩擦力为2N，推力F=3N，物体做加速运动．
t＝5s时，物体做匀速直线运动，受到的摩擦力和推力大小相等，摩擦力为2N．
18． 气体阻力 刚入大气层时阻力太大，降落伞强度不够 B 8820N 火星表面的吸引力小于地球表面的吸引力 增大摩擦(防滑)
【详解】
(1)[1]探测器进入火星大气层后受到气体阻力的作用，所以它的速度降低。
(2)[2]因为探测器刚入大气层时阻力太大，降落伞强度不够，在进入大气层时不打开，而在速度降到一定数值后才打开。
(3)[3]着陆前，发动机向火星喷气，由力的作用相互性可知受到向上的力，起到缓冲的作用，故选B。
(4)[4]“好奇号”在地球表面重约
G=mg=900kg×9.8N/kg=8820N
[5]在火星表面重3330N，是由于火星表面的吸引力小于地球表面的吸引力。
(5)[6]把轮子表面做成凸凹不平，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。
19． 变滑动为滚动 物体间力的作用是相互的 变滚动为滑动 增大压力
【详解】
(1)[1]人穿上旱冰鞋后，早冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，将人与地面的静摩擦通过旱冰鞋变为滚动摩擦，使人与地面的摩擦大大减小。
(2)[2]用力向后蹬，地面给人一个向前的滑动摩擦并增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的，是因为物体间力的作用是相互的。
(3)[3]正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，通过变滚动为滑动的方法以增大摩擦力。
[4]同时用力向下压，是通过增加对地面的压力来增大摩擦的。
20． 运动 电磁波 低 长
【详解】
（1）[1] 火星车祝融号着陆过程中，以火星为参照物，火星车的位置发生了变化，故火星车是运动的。
（2）[2] 探测器是利用电磁波传递信息因为在真空中，超声波不能传播，而电磁波可以传播。
（3）[3]如果在火星上给水加热，火星表面的平均大气压强小，故沸点低。
（4）[4]由于火星表面g约为3.7N/kg，重力比较小，对火星表面上压力小，摩擦力小，故相同的速度开始滑行时，在火星上能够滑行更长的距离。
21． B C A
【详解】
（1）输送带是向左匀速运动的，米袋刚放上时，由静止变为向左运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以只受向左的摩擦力，故选B；
（2）物体匀速直线运动时，或不受力，或受平衡力．米袋向左匀速运动时，水平方向上如果受摩擦力，一定有另一个力与它平衡，因为没有其他力，所以不受力，故选C．
（3）当将输送带突然减速时，米袋会继续向左滑动一段距离，米袋相对于传送带向左运动，故传送带对米袋施加向右的摩擦力，故选A．
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