苏科版八年级上册2.2汽化和液化同步练习（含答案）

苏科版八年级上册 2.2 汽化和液化 同步练习
一、单选题
1．对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。这是因为（　　）
A．沸腾时水不蒸发
B．沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃
C．停火后水开始大量蒸发
D．停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为小的水珠，形成“白气”
2．“一盔一带”安全守护行动对于摩托车驾驶人来说，头盔就是“救命盔”。天气变冷后，妈妈骑电动时头盔面罩会起雾变模糊影响视线如图，于是小丽查阅资料将洗洁精涂抹到头盔面罩上解决了这一问题。关于面罩起雾下列说法正确的是（　　）
A．妈妈呼出的水蒸气遇冷汽化形成的
B．空气中水蒸气遇冷液化形成的
C．空气中的水蒸发形成的
D．水雾的形成需要放热
3．今年十堰市部分区域气温高达36℃，小明在教室使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（　　）
A．电风扇吹出的风，能吸收人体的热量
B．电风扇吹出的风，能降低教室内的气温
C．电风扇吹出的风，能加快人体表面汗液的蒸发
D．电风扇吹出的风，能把人体周围的热空气带走
4．缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图。盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是（　　）
A．换用铁质材料制作内外罐 B．经常给两罐间的沙子浇水
C．把“冰箱”放在密闭房间内 D．把“冰箱”放在湿热环境中
5．冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，过一会薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是（　　）
A．先凝固，后升华 B．先凝华，后升华
C．先凝固，后汽化 D．先液化，后汽化
6．如图是自然界中关于水的物态变化过程及其对应的条件，其中由甲状态到乙状态发生的物态变化是（　　）
A．熔化 B．升华 C．汽化 D．液化
7．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图所示，以下说法正确的是（　　）
A．甲物质的沸点一定是80℃
B．乙物质一定是晶体
C．乙物质在6~10min内可能是固液共存态
D．甲物质在0~6min内一定是固态
8．下列哪个选项知识的学习过程中用到了与“固体可以传声”学习过程中相同的物理方法？（　　）
A．速度
B．蒸发快慢与液体温度、液体的表面积，液体上方空气流速有关
C．真空不能传声
D．声音是由物体的振动产生的
9．冬天在家洗头以后为了防止感冒，可以用电吹风快速吹干。关于利用电吹风加快头发中水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（　　）
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动速度
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
10．我国的诗词文化有几千年的灿烂历史，很多诗词蕴含着丰富的物理知识。诗句“秋荷一滴露，清夜坠玄天”中的“露”，其形成过程的物态变化是（　　）
A．液化 B．汽化 C．凝固 D．升华
11．下列生活现象中，为减慢蒸发的是（　　）
A．用电吹风吹湿头发
B．把湿衣服晾在向阳处
C．将新鲜蔬菜放入冰箱冷藏室内
D．烈日下小狗伸出舌头降温
12．如图所示，汽车后视镜有水雾时，司机按车上的“除雾”开关可以除掉水雾，以保障行车安全。除雾过程中发生的物态变化及吸、放热情况是（　　）
A．液化 放热 B．熔化 放热 C．升华 吸热 D．汽化 吸热
13．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（　　）
A．一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾
C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的温度降低，不会沸腾
D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
14．人们高温作业时大汗淋漓，这是人体自我保护的生理现象。下列说法中正确的是（　　）
A．汗液蒸发时吸热，对体表有降温作用
B．汗液蒸发时吸热，对体表有升温作用
C．汗液蒸发时放热，对体表有降温作用
D．汗液蒸发时放热，对体表有升温作用
15．如图所示，汽车后视镜有水雾时，司机按车上的“除雾”开关可以除掉水雾，以保障行车安全。除雾过程中发生的物态变化及吸、放热情况是（　　）
A．液化 放热 B．熔化 放热 C．升华 吸热 D．汽化 吸热
二、填空题
16．我们在阳光下晾晒衣服，因为液体温度越高，_______越快；这一物态变化过程中需要________热量。
17．工业上常用“分馏法”把石油中的汽油、煤油、柴油等矿物质提炼出来，具体方法是给石油加热让其温度逐渐升高，在不同温度下得到各种油的蒸气，再让其分别冷却，得到各种油的液体。这种方法的依据是不同的矿物油具有不同的______（选填“熔点”或“沸点”）；液化石油气是采用______的方法使石油气液化后储存在钢瓶中的。
18．水在生活中有很多妙用。比如，炎热的夏季在路面上洒水，路面上的水________（填一种物态变化名称）会________（选填“吸热”或“放热”），从而达到降温的目的；用水煮食物，食物不会变焦，这是因为水的沸点不高，且水沸腾过程中其温度________（选填“升高”“降低”或“不变”）。。
19．雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷________（填物态变化名称）而形成的。根据你的观察，雪糕冒出的“白气”在雪糕的________。（选“上方”或“下方”）
20．如图所示，解放军冬训时，从士兵们口中呼出的“白气”其实是水蒸气______（选填“吸收”或“放出”）热量后液化形成的小水珠。蒸发是液体在______（选填“一定”或“任何”）温度下可进行的缓慢的汽化现象。
三、综合题
21．请阅读下列短文，然后回答问题
致冷设备的工作原理
液体汽化时有致冷作用，致冷设备就是根据这种作用制成的。
①常用的致冷设备主要由压气机、冷凝器和蒸发器三部分组成（如图）。②其中的工作物质是容易由气态变成液态和由液态变成气态的物质，常用的有氨及氟氯烷等。③压气机产生大约10标准大气压的压强，把气态氨压入冷凝器的管里，这时氨变成了液体。④氨在液化时放出的热量被流动的冷水吸收并带走。⑤冷凝器的管里的液态氨通过节流阀缓慢地进入蒸发器的管里。⑥由于压气机不断地从蒸发器的管里吸走气体，这个管里的压强就比较低，于是液态氨在蒸发器的管里迅速汽化。⑦在汽化中从管外的食盐水里吸取热量，使食盐水的温度降低。⑧生成的氨气又被压气机抽走，压入冷凝器，这样氨可以循环使用。⑨温度降低后的食盐水可作为致冷剂用来制冰，冷却食品或降低夏季房间里的气温。⑩在用于降低房间里的气温时，通常不用食盐水而是直接使空气从蒸发器管子的周围流过而得到冷却，再把冷却后的空气送到房间里去。
（1）致冷设备主要由_____、_____和_____三部分组成。
（2）句②中，“工作物质”的特性是_____。
（3）本装置是用_____的方法使氨液化的。
（4）冷凝器中的管做成图中的形状，其目的是_____。
22．某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点.
（1）除了图中所示的实验器材，还需要一个重要的测量仪器是_____.
（2）安装实验器材时，应按照_____（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行.
（3）如图乙中A、B所示，其中_____图是水沸腾时气泡的变化情况；当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了如下表的数据.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 93 98 98 98
（4）从记录的数据可以看出，明显错误的是第_____min时的数据.
（5）从记录数据可得出的结论是此时此地水的沸点为_____℃，水在沸腾过程中温度_____.
（6）根据表格中的数据，在图丙中作出水的沸腾图像.
( )
（7）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是_____.
（8）实验完毕，撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是_____.
23．阅读短文，回答文后问题
“天路”上的热棒技术
被称为“天路”的青藏铁路，在修建时遇到的最大问题就是多年冻土对路基的影响，青藏高原多年冻土的年平均气温约为-3.5℃～-2℃。夏天气温上升，冻土层中的冰就要熔化，使路基硬度减弱，火车的重压会使路基及铁轨严重变形，而冬天温度降低，冻土层的水结冰，上面的路基和钢轨就会鼓起来，冻土层反复冻融及冬季不完全冻结，严重危及铁路路基，火车极易脱轨。因此，为了使冻土层保持稳定，工程建设者们有许多发明创造，其中有项技术叫“热棒”。
在冻土区，路基两旁插有一排排碗口粗细、看上去像护栏的金属棒，如图甲所示，这就是“热棒”。它们的间隔为2m，高出路面2m，插入路基下5m。热棒由密闭真空腔体注入低沸点物质（如氨、氟利昂、丙烷、二氧化碳等）而构成。图乙是热棒的工作原理图。热棒置于冻土中的部分称之为蒸发器，暴露在地面且安装有散热片的部分称之为冷凝器。在寒冷季节，由于空气温度低于多年冻土的温度，蒸发器中的液体物质吸收周围土体中的热量，蒸发形成汽体物质，在管内压力差的作用下，蒸汽上升至冷凝段，与较冷的冷凝器管壁接触，放出热量，再通过冷凝器的散热片将热量传递到空气中。同时蒸汽物质遇冷冷凝成液体，在重力的作用下，液体沿管壁回流至蒸发段，再蒸发。如此循环往复，将土体中的热量传递至空气中。在温暖季节，由于空气温度高于冻土体温度，热棒中的液体物质蒸发后形成的蒸汽到达冷凝器后不能冷凝，液体停止蒸发，热棒停止工作，因此天气中的热量不能通过热棒传至冻土中，从而可保持冻土良好的冻结状态。
（1）“热棒”能够保持路基冻土，是因为管中的物质具有的主要物理性质是( )
A．熔点低 B．沸点高 C．熔点高 D．沸点低
（2）热棒工作时，冻土的温度_______（选填“低于”、“等于”或“高于”）地面空气温度；
（3）热棒具有独特的单向传热性能：热量只能______（选填“向上”或“向下”）传输，反向不能传热。
24．某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。
(1)该同学记录了三个示数，其中a温度计示数________℃；
(2)酒精蒸发时会向温度计_________（选填“吸收”或“放出”）热量；
(3)比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与________有关；
(4)该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是_____（“干燥”/“潮湿”）。
25．请阅读下列短文，然后回答问题
致冷设备的工作原理
液体汽化时有致冷作用，致冷设备就是根据这种作用制成的．
常用的致冷设备主要由压气机、冷凝器和蒸发器三部分组成（如图）．其中的工作物质容易由气态变成液态和由液态变成气态的物质，常用的有氨及氟氯烷等．压气机产生大约标准大气压的压强，把气态氨压入冷凝器的管里，这时氨变成了液体．氨在液化时放出的热量被流动的冷水吸收并带走．冷凝器的管里的液态氨通过节流阀缓慢地进入蒸发器的管里．由于压气机不断地从蒸发器的管里吸走气体，这个管里的压强就比较低，于是液态氨在蒸发器的管里迅速汽化．在汽化中从管外的食盐水里吸取热量，使食盐水的温度降低．生成的氨气又被压气机抽走，压入冷凝器，这样氨可以循环使用．温度降低后的食盐水可作为致冷剂用来制冰，冷却食品或降低夏季房间里的气温．在用于降低房间里的气温时，通常不用食盐水而是直接使空气从蒸发器管子的周围流过而得到冷却，再把冷却后的空气送到房间里去．
（1）致冷设备主要由压气机、冷凝器和_______三部分组成．
（2）“工作物质”的特性是_____________________．
（3）本装置是用_____的方法使氨液化的．
（4）冷凝器中的管做成图中的形状，其目的是______．
26．2019年10月1日晚8时，以“祖国万岁”为主题的庆祝中华人民共和国成立70周年大型焰火晚会在深圳湾畔上演，10余万市民群众赶来这里，欣赏了一场精彩的焰火晚会。小军的爸爸举着照相机不断拍照，记录精彩瞬间。伴随着“今天是你的生日，我的中国……”悠扬的歌声传来，晚会正式拉开帷幕。当观众们看到深圳湾上空出现“70”“祖国万岁”的画面时，纷纷自发喊出：“中国，我爱你”。焰火绽放的画面倒映在海面上，蔚然壮观。晚会结束后，随着人流散去，一阵海风吹来，小军幸福的说到：“好凉快啊”！
请找出材料中所涉及的相关物理现象，并针对现象写出相应的物理知识或规律。（知识点不能重复）
序号 物理现象 物理知识或规律
例子 观众自发喊出“中国，我爱你” 声音是由发声体的振动产生的
1 ______ ______
2 ______ ______
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
A．沸腾是一种剧烈的汽化现象，液体在沸腾的过程中，也伴随着蒸发，故A不符合题意；
B．1标准大气压下，沸腾时水的温度是100℃，产生的水蒸气的温度也是100℃，所以此时大量的水蒸气在水面处不能液化，也就看不到大量的“白气”，故B不符合题意；
CD．停火后出现大量的“白气”，是由于停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，热的水蒸气遇冷从而发生液化形成大量的小水珠，形成“白气”，故D符合题意，C不符合题意。
故选D。
2．D
【详解】
A．雾是气态变为液态形成的，是液化现象，水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是汽化，故A错误；
B．空气中的水蒸气和面罩的温度一样，遇到冷的面罩不会发生液化现象，而人呼出的水蒸气是热的，遇到冷的面罩会发生液化现象。故B错误；
C．蒸发是液态变为气态，是汽化的一种，雾是液态的小水滴，不是气态，故C错误；
D．水雾是呼出的水蒸气遇冷液化形成的，由气态变为液态需要放出热量，故D正确。
故选D。
3．C
【详解】
使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为加快了空气的流动速度，使人体表面的汗液蒸发加快，而蒸发吸热，具有致冷作用，所以人会感到凉爽；电风扇吹出的风，并不能降低气温，也不是风吸收人体的热量，在室内，风也不能把人体周围的热空气带走，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．B
【详解】
A．陶罐隔热效果较好，铁导热性好，不适合，故A不符合题意；
B．经常在两罐间的沙子上洒些水，利用了水蒸发吸热，使食物的温度降低，故B符合题意；
CD．把“冰箱”放在密闭房间或湿热环境内不容易蒸发，所以不适合，故CD不符合题意。
故选B。
5．D
【详解】
刚进屋时，室内空气中的水蒸气遇冷会发生液化现象变成小水珠，使眼镜变得模糊；然后随着眼镜温度的升高，小水珠又蒸发変成水蒸气，眼鏡重新变得清晰；即整个过程发生的物态变化过程是先液化后汽化。故ABC错误，不符合题意；D正确，符合题意。
故选D。
6．C
【详解】
由于丙状态变为甲状态要吸热，再由甲状态变为乙状态也是吸热，说明丙状态是固态，甲状态是液态，乙状态为气态，所以由甲状态到乙状态为液态变为气态，是汽化。
故选C。
7．C
【详解】
AB．由于晶体的熔化图像和液体的沸腾图像都与图中相同，也不能确定甲、乙两种物质本身的状态，因为不知道是晶体的熔化还是液体的沸腾，所以不能确定是熔点还是沸点，也不能确定是否是晶体，故AB错误；
CD．由于不能确定图像是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定甲物质在0~6min内一定是固态；也不能确定乙物质在6~10min内的状态，如果是晶体的熔化过程，乙物质在6~10min内是固液共存态；如果是液体的沸腾过程，乙物质在6~10min内是液态；故D错误，C正确。
故选C。
8．B
【详解】
研究固体可以传声使用的是控制变量法。
A．速度利用比值定义法来描述的，故A不符合题意；
B．液体蒸发的快慢有多个因素有关，使用的是控制变量法，故B符合题意；
C．真空不能传声是在实验基础上进行推理获得的，使用是科学推理法，故C不符合题意；
D．研究声音的产生时难以直接观察法，转换成其它现象来观察，使用是转换法，故D不符合题意。
故选B。
9．B
【详解】
利用电吹风吹头发中水时，首先电吹风吹出的风可以加快头发表面空气的流动速度，从而使头发中的水加快蒸发。然后电吹风吹出来的热风，可以提高头发中的水的温度，从而使蒸发加快。所以①③正确，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
10．A
【详解】
露是小水珠，是水蒸气遇冷液化形成的，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
11．C
【详解】
A．用电吹风机将头发吹干，提高了液体的温度和加快了液面上方空气的流动速度，两种措施都加快了液体的蒸发，故A不符合题意；
B．把湿衣服晾到向阳处，提高了液体的温度，加快了液体的蒸发，故B不符合题意；
C．将新鲜蔬菜放入冰箱冷藏室内，减慢了蔬菜周围的空气流动，降低了温度，从而减慢了液体的蒸发，故C符合题意；
D．烈日下小狗伸出舌头降温，加快了液面上方空气的流动速度，加快了液体的蒸发，故D不符合题意。
故选C。
12．D
【详解】
除雾过程中后视镜上的水滴吸收热量蒸发，是汽化现象，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
13．D
【详解】
盛有水的烧瓶放在火焰上加热，达到沸点，继续吸热，水沸腾，沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，瞬间水的温度还保持在沸点，但无法继续吸收热量，此时停止沸腾；迅速塞上瓶塞，烧瓶内封住了大量的水蒸气；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，烧瓶内的水蒸气遇冷的烧瓶壁而液化，烧瓶内的气压减小，沸点降低，同时烧瓶内的水温度降低，放出热量，放出的热量用来完成水在低沸点时的沸腾，水会再次沸腾。
故选D。
14．A
【详解】
液体温度高有利于蒸发，蒸发具有吸热致冷的作用，汗液蒸发时吸热，对体表有降温作用。故BCD错误，A正确。
故选A。
15．D
【详解】
除雾过程中后视镜上的水滴吸收热量蒸发，是汽化现象，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
16． 蒸发 吸收
【详解】
[1]影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积和液面的空气流速，晾晒衣服时，在阳光下干得快，这是因为水温度越高，蒸发越快。
[2]这一物态变化是汽化，汽化（蒸发）吸热。
17． 沸点 压缩体积
【详解】
[1]石油中含有汽油、煤油等物质，汽油、煤油的沸点不同，让原油温度逐渐升高，由于汽油的沸点低，温度先达到汽油的沸点，汽油沸腾汽化，再进行冷却液化，分离出汽油。然后温度继续升高达到煤油的沸点，煤油沸腾汽化，再进行冷却液化，分离出煤油。所以工业上是根据汽油、煤油的沸点不同进行分离的。
[2]使气体液化的方法是降低温度和压缩体积。液化石油气就是利用压缩体积的办法使气体液化的。
18． 汽化 吸热 不变
【详解】
[1][2]夏季洒在路面的水变成水蒸气，由液态变成气态，叫汽化，需吸热。
[3]水沸腾时需继续吸热，但温度不变，这个温度叫沸点。
19． 液化 下方
【详解】
[1]“白气”是周围空气中的水蒸气遇到冷的雪糕时发生液化形成的小水珠。
[2]因为雪糕周围的白气是空气中的水蒸气遇冷液化成的许多小水珠，水珠的密度大于空气的密度，所以，雪糕冒出的“白气”在雪糕的下方。
20． 放出 任何
【详解】
[1]从士兵们口中呼出的“白气”其实是水蒸气遇冷放热液化形成的小水珠。
[2]蒸发是液体表面进行的缓慢地汽化现象，在任何温度下都可进行。
21． 压气机 冷凝器 蒸发器 沸点低 压缩体积 增大了散热面积
【详解】
(1)[1][2][3]常用的致冷设备主要由压气机、冷凝器和蒸发器三部分组成。
(2)[4]冷凝剂要求既容易汽化，又容易液化，所以应具有的主要物理性质是沸点低。
(3)[5]致冷设备中的“气态的制冷剂”液化的方法是压缩体积。
(4)[6]冷凝器中的管做成弯曲的形状，增大了与水的接触面积，可以加快热量的传递。
22． 停表（或钟表、计时器） 自下而上 A 9 98 不变 减少烧杯中的水（或提高水的初温，或加大火焰） 石棉网的余温仍高于水的沸点
由题意可知考查研究水沸点实验，根据实验原理分析可得．
【详解】
(1)[1]该实验需要记录时间，所以还需要一个重要的测量仪器是停表（或钟表、计时器）；
(2)[2]为了方便调整器材的高度，尤其是石棉网的高度，各器材应按照“自下而上”的顺序安装；
(3)[3]从题图乙可以看出，A图中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象；
(4)[4]从表格可以看出，水是从第8min开始沸腾的，在沸腾过程中温度保持不变，故第9min时的数据是错误的；
(5)[5]水温从第8min开始保持98℃不再改变，所以此时此地水的沸点就是98℃；
[6]由表中数据可知水在沸腾过程中温度不变；
(6)[6]用描点法画出图像，如图所示：
(7)[7]为了缩短实验的时间，可以减少烧杯中的水，或者提高水的初温，或加大火焰；
(8)[8]撤去酒精灯后石棉网的余温仍高于水的沸点，继续对水供热，水会继续沸腾一段时间．
【点睛】
安装实验器材时，一般按照自下而上的顺序进行．水沸腾时继续吸热，但是温度保持不变．沸点的高低和液体种类、大气压强有关，同种液体大气压强越大，沸点越高．
23． D 高于 向上
【详解】
（1）[1]管中的液态氨沸点比较低，极易汽化，温度升高，液态氨吸热汽化成气态氨。
（2）[2]依题意得，热棒在寒冷季节工作，此时空气温度低于多年冻土的温度，蒸发器中的液体物质吸收周围土体中的热量，蒸发形成气体物质，在管内压力差的作用下，蒸汽上升至冷凝段，与较冷的冷凝器管壁接触，放出热量，再通过冷凝器的散热片将热量传递到空气中。同时蒸汽物质遇冷冷凝成液体，在重力的作用下，液体沿管壁回流至蒸发段，再蒸发。如此循环往复，将土体中的热量传递至空气中。在温暖季节，由于空气温度高于冻土体温度，热棒中的液体物质蒸发后形成的蒸汽到达冷凝器后不能冷凝，液体停止蒸发，热棒停止工作，因此天气中的热量不能通过热棒传至冻土中，从而可保持冻土良好的冻结状态。
（3）[3]当棒的一端受热时，里面液态氨会吸热变成气态氨，管内压力差的作用下，蒸汽上升至冷凝段，与较冷的冷凝器管壁接触，放出热量，再通过冷凝器的散热片将热量传递到空气中。同时蒸汽物质遇冷冷凝成液体，在重力的作用下，液体沿管壁回流至蒸发段，再蒸发。如此循环往复，将土体中的热量传递至空气中，所以热量只能向上，反向不能传热。
24． 25 吸收 液体表面空气流速 潮湿
【详解】
(1)[1]由图示知a温度计的示数为25℃。
(2)[2]在温度计的玻璃泡上蘸上酒精，酒精蒸发时会向温度计吸收热量。
(3)[3]由图示知，b的温度计的示数大于c温度计的示数，而c温度计的玻璃泡上蘸了酒精，并对酒精吹风，其温度更低，说明蒸发的快慢与液体表面空气流动速度有关。
(4)[4]若天气比较潮湿，则温度计上的水不容易蒸发，则温度计温度差别不大。
25． 蒸发器 既容易汽化,又容易液化 压缩体积 增大了散热面积
根据冷凝剂既容易汽化又容易液化的特点确定其性质；气体液化有两种方式：一是压缩体积；二是降低温度；从冷凝器中的管做成弯曲的形状，增大了与水的接触面积进行分析．
【详解】
(1)常用的致冷设备主要由压气机、冷凝器和蒸发器三部分组成； (2)冷凝剂要求既容易汽化，又容易液化； (3)致冷设备中的“气态的制冷剂”液化的方法是压缩体积；
(4)冷凝器中的管做成弯曲的形状，增大了与水的接触面积，可以加快热量的传递．
26． 悠扬的歌声传来 空气可以传播声音 好凉快啊 蒸发吸热
(1)声音的传播需要介质；(2)蒸发会吸收热量。
【详解】
(1)[1][2]悠扬的歌声传来，这表明声音的传播是需要介质的，空气可以传播声音。
(2)[3][4]好凉快啊，风加快了人体的汗液的蒸发，蒸发吸热，所以人会感到凉快。
【点睛】
本题通过短文考查了声现象、物态变化，难度不大。
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