2022年中考语文【重点难点】专练-热点09 补写对话、对联，标语与宣传语（Word版原卷版+解析版）

热点09补写对话与对联、标语与广告语
(建议用时: 30分钟)
命题趋势
以主观题为主,一般独立出现,重点考查学生的综合素养和语言运用能力。
满分技巧
补写对话时要通览全文、领会大意、揣摩话题。所补的对话内容必须瞻前顾后、全盘考虑,能使上、 下文连贯一致。所写对联要结构相同,字数相等,词性相同,意义相关,平仄相反。标语与广告语要简明 精练,构思新颖,通俗易懂,读起来朗朗上口。
限时检测 30分钟
一、综合性学习 2020年5月4日,实验中学开展"青春礼赞"主题活动,请你完成相关任务。
1.校团委书记讲了一节团课,下面是他运用的两则材料,请你用一句话概括材料主要信
息 : _ _ . ( 1 5 字 以 内 )
(材料一)
在这次疫情防控中,1.2万多名"90后”医护人员逆行而上,到湖北武汉参与医疗救治工作,其中 相当一部分还是"95后"甚至"00后"。还有千千万万个"90后"党员干部、公安民警、社区工作者、新闻 工作者、志愿者奋战在工地、社区、工厂以及运输保障等各条战线,充当“战斗员"宣传员"保障员". 在浙江、四川、湖南等许多社区,大量来自高校的青年学生利用寒假报名担任志愿者,在各大社区走 街串巷宣传防疫知识,协助进行公共场所消毒等,大大缓解了社区的燃眉之急。
(材料二)
疫情爆发后,大二学生谢小玉第一时间主动到武汉东湖新城社区报名,成为社区内一名“00后"志 愿者。她与另一名志愿者一起,负责对接社区第30栋200多户居民的生活需求,买菜、买药、跑腿儿、 取快递,直接服务700余人。3月10日,习近平总书记考察东湖新城社区,谢小玉向总书记汇报了社 区志愿服务工作。习近平总书记听完汇报后感慨地说: "抗疫一线比其他地方更能考验人!"
2.团课后,李志强同学拟写了入团申请书,请找出其中的不妥当之处,并提出修改建议。
①入团申请书
②敬爱的团组织:
③我志愿加入中国共产主义青年团,因为共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。④这 次团课使我深深懂得青春要为祖国而绽放,实现中国梦是当代青年的庄严使命。⑤我渴望加入共青团, 请务必批准。⑥如果被批准了,我一定遵守团章,积极履行团员义务;如果未被批准,我将继续努力, 争取早日入团。
⑦此致敬礼
⑧申请人: 李志强
⑨2020年5月4日
不妥当一(只填序号) ; 修改建议: 不妥当二(只填序号) ; 修改建议:
二、(2020-湘西州中考)
3.给下而这则新闻拟一个标题。
本报讯6月12日晚,湘西土家族苗族自治州2020年“文化和自然遗产日"开幕式暨文化生态保 护区建设表彰大会在乾州古城万溶江畔举行。晚会在苗鼓表演《武陵鼓韵》中拉开帷幕,《土苗敬茶歌》 等具有湘西民族特色的节目接连上演,精彩纷呈,现场高潮迭起。
晚会还表彰了2019年度全州非物质文化遗产保护…十佳传承人"十佳品牌活动"等五十个先进个人 和单位。湘西州将以此次活动为契机,进一步推动文化遗产的保护工作,促进经济社会全面发展。
三、 (2020海南中考)阅读下面的消息,按要求答题。
本报海口3月28日讯(记者刘操)白衣执甲,英雄凯旋。3月28日下午,在圆满完成支援湖北 各项任务后，海南支援湖北抗疫前方指挥部和第六、第七批医疗队共368人从武汉乘包机抵达海口， 省委书记刘赐贵到机场迎接医疗队凯旋。
(节选自《海南日报》)
4.请用一句话概括以上消息的主要内容。
5.下面是复兴学校陈帅同学以学生会名义起草的一封感谢信,其中有两处错误,请按要求帮助他修 改。
感谢信
尊敬的海南支援湖北抗疫医疗队的白衣战士:
你们好!
新冠疫情爆发后,你们肩负海南人民的重托,"万里赴我机,关山度若飞",逆行而上,奔赴"前 线”.你们"舍小家,为大家",诠释着奉献和担当。没有硝烟,不意味着没有战斗;没有欢呼,不意味
B. 我向你们表达崇高的敬意和真诚的感谢!
复兴学校学生会
2020年4月1日
①文中画线句A有语病,请修改。
②文中画线句B表达不得体,请修改。
四、 (2020-株洲中考)综合性学习 6."求古今智慧,做中华栋梁。"请用楷体将这副对联抄写一遍。 7.在下面一段文字横线处补写一句恰当的话,使整段文字语意完整。 孩子拿着橘子问: "妈妈,为什么吃橘子要剥皮呢 ”
"那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出劳动的。" 橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢 "
“那是橘子在告诉你, 8.请为下面这段新闻报道拟写标题。要求保留关键信息,不超过22个字。
2019年1月3日10时26分,嫦娥四号探测器成功着陆月球背面冯。卡门撞击坑,过几天将会通过"鹊 桥"中继星传回近距离拍摄的月背影像图。此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆,开启人类月球 探测新篇章。嫦娥四号卫星简称嫦娥四号,是嫦娥绕月探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造绕月探 月卫星,主要任务是探测月球地质、资源等方面的信息,完善月球的档案资料。
9.下面是近代西方传教士进入东亚国家传教示意图。请以"西方传教士"开头,把此图转写成一段介
绍文字,要求内容完整,语言连贯,不超过70个字。
五、 (2021-滨州中考) 阅读下面材料,完成问题。
材料一: 据国家航天局消息,5月15日7时18分,由航天科技集团研制的天问一号探测器的着陆 巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火星，就"毫发未损”地顺利 出现在遥远的红色星球上,完成了人类航天史上的一次壮举,实现了我国首次地外行星着陆。着陆后, "祝融号"火星车成功传回了遥测信号。天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、 悬停避障与缓速下降四个阶段,历时"惊魂九分钟".
(节选自《中国航天报》2021年5月15日,有删改)
材料二: "嫦娥奔月"、屈原《天问》,寄托了先民们的梦想和思考。观天象,制历法,古代科学家 孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来,"飞天揽月"的探索从未间断: 二十世纪50年代,现代航天业艰 难起步;70年代,第一颗人造地球卫星"东方红一号"飞上太空;今天,"天问一号"飞过广袤太空,着 陆神秘的火星……一代又一代航天人接力奋进,协同攻坚,不断超越,铸就了中国航天精神。
(公开资料整理)
10.请给材料一的新闻拟写标题。(不超过15个字)
11.探险过程中的任何艰难险阻,都抑制不住人类探索未知世界的激情,阻挡不了人类迈向全新领域 的脚步。材料一的新闻在师生中引发强烈反响,大家纷纷在校园论坛上留言。请阅读上面两则材料,
也在评论区写一条留言,表达自己的真实感受。
留言者 评论区
同学 星辰大海,我们来了!中国火星时代开启!致敬航天科技工作者,你们勇于挑战、追求卓越,是最可爱的人! 9
老 师1 "祝融"在中国传统文化中被尊为火神,首辆火星车命名为"祝融号",寓意点燃我国星际探测的火种,指引人类对浩瀚星空、宇宙未知进行接续探索和自我超越。
我
六、 (2021·恩施中考) 假如你是光明中学901班的学生,班级开展以"我们爱劳动"为主题的综合性学习 活动,请你结合下列材料,完成以下三个任务。
材料一: 习近平总书记强调"把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、 社会各方面".大力开展劳动教育,引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻的劳动 观。
材料二: 5月22日,"杂交水稻之父"袁降平院士逝世。巨星陨落,举国同悲。这位伟大的科学家生 前曾说,"不下田的学生我不带"仙堂年斗献草帽护起裤腿,下田试验。正如他自己所说: "我就是一个 农民禾下乘凉"是他的梦想。钟南山院士评价他,把论文写在了大地上。
材料三: 日前,湖南某小学举行校所共建劳动基地活动,农科所博士团带孩子们种下基地建成后的
第一季农作物——油菜。每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动的辛苦和快乐。
12.任务一: 探究三则材料,你懂得了关于劳动的什么道理
13.任务二: 现已根据材料二拟写了上联,围绕活动主题,请你根据材料三补写下联。
上联: 科学家禾下乘凉勤躬耕
下联:
14.任务三: 你班计划开展劳动实践活动,将邀请农科所博士团某老师前来指导,结合材料三,请 你以班长小明的身份将下面的邀请函补充完整。
邀请函尊敬的农科所博士团老师:
我班将于2021年6月25日开展劳动实践活动, ___。回复 为盼。
光明中学901班小明
2021年6月20日
七、 (2020-杭州中考)班级开展主题为"我爱家乡"的综合性学习活动,请你完成下列任务。 【识城标,了解家乡】
航州
◆城标由汉字“杭"的篆书演变而成,巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素(rong)口入其中。◆"杭"字古义即为“方舟船”,"杭"义通“航",反(ying)口了杭州之名源自“大禹舍舟登船" 的历史典故。◆城标以翘屋角与(yuan)□拱门为表现形式,右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月”的形 象。◆城标强调了字体的独特性,字体与图形相结合,
15.根据语境,在上文o中填入合适的汉字。
(rong) 入其中 反(ying). (yuan) 拱门
16.填入上文横线处的词语,恰当的一项是()
A.惟妙惟肖 B.巧夺天工 C.栩栩如生 D.浑然一体
17.【写对联,宣传家乡】
有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联晴好一湖照明镜",与它对仗可作下联的一项是() A.雨奇千岛洗青螺 B.松排山岭万重翠
C.一轮红日染朝霞 D. 碧波千顷浮翠岛
18.【学公约,爱护家乡】
余杭良渚文化村居民制订的"村民公约",有"我们不往窗外抛撒物品,晾晒浇灌防止滴水在小镇公 共场所,我们放低谈话音量我们在乘车、购物时依次排队,尊老爱幼"等内容。某小区的公约,有"不 得随地吐痰,乱扔烟蒂"严禁攀折花木,违者罚款"公共场所禁止大声喧哗”等内容。两相比较,"村民 公约"在表达上有什么特色
19.【诵美文,歌赞家乡】
在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是()
富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道,船至桐庐七里泷,因滩多流急,船行需借风力或 人工拉纤而行。 如今,因富春江水库的修建,这一带水深江阔,碧波粼粼,两岸群峰壁立。 当地在此开发了“七里扬帆"的旅游项目。一叶扁舟,点点白帆,穿行在如诗如画的江面上,还有谁人 不陶醉!
①古语说“七里滩头,有风七里,无风七十里","七里扬帆"由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风,得靠人工拉纤,显得路途遥运,仿佛七十里。
④东风一起,千帆竞发,崩公号子响彻云霄,长滩瞬息可过,仿佛仅七里。
A. ①④③② B. ①②④③ c. ②④③① D. ②③①④
八、(2020-滨州中考)中国"和"文化源远流长,丰富多彩,"和"既被视为诞育万物的本原,也被看作修 德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则。请你参与"探究'和'内涵,传 承'和'文化”综合性学习,完成下列任务
21.许慎在《说文解字》中说:"和,相应也。"由此推测,"和"字的本义
是:
22.下图是有关修德养性的一副对联。下联是
【甲】 Z]
23.孔子说:"君子和而不同。"和",心不争也;"不同",志各异也。你所在班级正在筹备"和而不 同'适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言。
正方观点:"和而不同"适用于修身养性。"和"是平和的心态,面对不同见解时能保持内心平静,不与 人争高低输赢;"不同"就是理性看待、辩证分析别人的观点,不轻易改变自己的主张,保持鲜明的个 吾性。"和而不同"是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养。
反方观点:"和而不同"适用于社会交往。"和”意味着自己能够与别人和睦相处,即将他人与自己置于 同一高度,给予充分理解、尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自已的观点;"不同"就 是求同存异,保持个性。"和而不同"就是顾全大局,是建设和谐社会的重要手段。
九、(2021.潍坊)为迎接中国共产党建党100周年,学校组织了"红色之旅-百年记忆"主题实践活动请按 要求完成下列任务。 24.【红色足迹调研】在社会调研活动中,同学们搜集到下面两张图表。分析图表后,你认为今年五一
红色旅游呈现出 的特点。
图一
图二
25.【红色文化建设】在红色研学活动中,一同学有感于红色文化在新时代沂蒙革命老区振兴中发挥的 独特作用,拟写了一条宣传语,请你补写宣传话的下句,与上句构成对偶句。
沂蒙振兴融入革命基因,
26.【红色基因传承】在主题演讲活动中,你拟写了下面的文字。请选择一个材料,在横线处补写事例,
使语意连贯、内容完整、句式基本一致。
一百年来,无数优秀的中华儿女为祖国,为人民谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。"砍头不要紧,只 要主义真。"共产党人夏明翰发动的秋收起义,领导农民暴动,丹心永照后来人。
"我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。"农业科学家袁隆平坚守科研 一线,潜心水稻研究,把论文书写在了中国大地上。
材料:
①此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗 。 陈 毅
② 不 要 让 人 家 把 我 们 落 得 太 远 … 邓 稼 先
十、(2020-营口中考)阅读下面材料,完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
"您好,您在外卖平台购买的图书已送达!"在新冠肺炎疫情冲击之下,很多实体书店开始向线
上拓展。北京105家实体书店陆续入驻外卖平台,读者可以享受最快30分钟的送达服务。在第二十五 个世界读书日到来之际,形式多样的阅读活动,让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。
【材料三】
今天,阅读的内容和方式不断出新。在纸质书中体验解谜游戏,在数字技术支持下感受沉浸式 阅读,在公共阅读空间邂近书香……体验、介质、场景等方面的变化和创新,就是希望阅读能够更便
利、更生动,让人们随时随地都能体验阅读的美好,感受文化的浸润。
27.探究上述三则材料,概括你从中得出的结论。(不超过30个字)
28.阅读材料一,选出对内容理解分析有误的一项()
A.2019年人均纸质图书和电子书的阅读量持续上升。
B.我国成年国民综合阅读率保持增长势头。
C.我国近七成成年国民呼吁举办读书活动。
D.超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式,三成多的国民有了听书习惯。 29.结合材料二,将下面六个词语组合成一副最恰当的对联。
渐润 阅读路 难阻 书香 疫情 国民心
热点09补写对话与对联、标语与广告语
(建议用时: 30分钟)
命 题 趋 势
以主观题为主,一般独立出现,重点考查学生的综合素养和语言运用能力。
满 分 技 巧
补写对话时要通览全文、领会大意、揣摩话题。所补的对话内容必须瞻前顾后、全盘考虑,能使上、 下文连贯一致。所写对联要结构相同,字数相等,词性相同,意义相关,平仄相反。标语与广告语要简明 精练,构思新颖,通俗易懂,读起来朗朗上口。
限时检测 30分钟
一、综合性学习 2020年5月4日,实验中学开展"青春礼赞"主题活动,请你完成相关任务。
1.校团委书记讲了一节团课,下面是他运用的两则材料,请你用一句话概括材料主要信
息 : _ _ . ( 1 5 字 以 内 )
(材料一)
在这次疫情防控中,1.2万多名"90后”医护人员逆行而上,到湖北武汉参与医疗救治工作,其中 相当一部分还是"95后"甚至"00后"。还有千千万万个"90后"党员干部、公安民警、社区工作者、新闻 工作者、志愿者奋战在工地、社区、工厂以及运输保障等各条战线,充当“战斗员"宣传员"保障员". 在浙江、四川、湖南等许多社区,大量来自高校的青年学生利用寒假报名担任志愿者,在各大社区走 街串巷宣传防疫知识,协助进行公共场所消毒等,大大缓解了社区的燃眉之急。
(材料二)
疫情爆发后,大二学生谢小玉第一时间主动到武汉东湖新城社区报名,成为社区内一名“00后"志 愿者。她与另一名志愿者一起,负责对接社区第30栋200多户居民的生活需求,买菜、买药、跑腿儿、 取快递,直接服务700余人。3月10日,习近平总书记考察东湖新城社区,谢小玉向总书记汇报了社 区志愿服务工作。习近平总书记听完汇报后感慨地说: "抗疫一线比其他地方更能考验人!"
2.团课后,李志强同学拟写了入团申请书,请找出其中的不妥当之处,并提出修改建议。
①入团申请书
②敬爱的团组织:
③我志愿加入中国共产主义青年团,因为共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。④这 次团课使我深深懂得青春要为祖国而绽放,实现中国梦是当代青年的庄严使命。⑤我渴望加入共青团, 请务必批准。⑥如果被批准了,我一定遵守团章,积极履行团员义务;如果未被批准,我将继续努力, 争取早日入团。
⑦此致敬礼
⑧申请人: 李志强
⑨2020年5月4日
不 妥 当 一 ( 只 填 序 号 ) ; 修 改 建 议 : 不 妥 当 二 ( 只 填 序 号 ) ; 修 改 建 议 :
【答案】1.示例: 抗疫期间,青年有担当,有作为。
2.⑤句;将“请务必批准”改成“恳请批准".;⑦句;"敬礼"另起一行,顶格写。
【解析】1.仔细阅读材料,根据材料内容分析概括即可。材料一主要讲述了广大的“90后"、"95后"
甚至"00后"青年投入到抗疫工作中。材料二举例说明了一个"00后"青年志愿者积极参加抗疫。据此可
以概括为: 青年在抗疫中发挥了重要的作用。或,广大有志青年积极参加疫情防控。 2.根据对"入团申请书”格式和内容的把握进行修改即可。入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的,
它的内容主要包括五个部分: 标题、称呼、正文、结尾、落款。1.在申请书的第一行正中写申请书的
名称,如"入团申请书”.字体稍大。通常称呼要在标题下顶格写接受申请书的团支部的名称。一般写尊
敬的团组织",这个要顶格写,后面加冒号。2.在称呼下一行空两格写"我志愿申请加入中国共产主义 青年团”,接着写正文。(也可以为"我自愿").3.正文要从接受的申请书的团组织名称下一行空两格处
写起。4、申请书的正文部分一般篇幅较长,所以要注意分段。5、申请书可以有结尾,也可以没有。
结尾一般写上"恳请团组织批准我的申请"和"此致——敬礼"之类表示敬意的话即可。"此致"另起一行空
两格写,"敬礼"再另起一行顶格写。6、落款,要署上申请人姓名和成文日期,均写在右下角,注意排
列整齐。据此分析: ⑤句中的“务必”一词,太生硬,有命令的语气,不恰当,应去掉。⑦句中的“敬
礼"应该另起一行并顶格写。
故答案为: 1)示例: 抗疫期间,青年有担当,有作为;
(2⑤句;将"请务必批准"改成"恳请批准";⑦句;"敬礼"另起一行,顶格写。
二、(2020-湘西州中考)
3.给下而这则新闻拟一个标题。
本报讯6月12日晚,湘西土家族苗族自治州2020年"文化和自然遗产日"开幕式暨文化生态保
护区建设表彰大会在乾州古城万溶江畔举行。晚会在苗鼓表演《武陵鼓韵》中拉开帷幕,《土苗敬茶歌》 等具有湘西民族特色的节目接连上演,精彩纷呈,现场高潮迭起。
晚会还表彰了2019年度全州非物质文化遗产保护十佳传承人"十佳品牌活动"等五十个先进个人 和单位。湘西州将以此次活动为契机,进一步推动文化遗产的保护工作,促进经济社会全面发展。
【答案】3.示例: 湘西州举办“2020年文化和自然遗产日开幕式暨文化生态保护区建设表彰大会". 【解析】3.标题是新闻内容的概括,它用十分简明的语言标出所报道的内容,以此来吸引读者,帮助
读者快速了解新闻的内容。抓住导语"湘西土家族苗族自治州2020年'文化和自然遗产日'开幕式暨文化
生态保护区建设表彰大会在乾州古城万溶江畔举行"中的主要信息"湘西州2020年文化和自然遗产日
开幕式暨文化生态保护区建设表彰大会"组合在一起即可。
三、 (2020-海南中考)阅读下面的消息,按要求答题。
本报海口3月28日讯(记者刘操)白衣执甲,英雄凯旋。3月28日下午,在圆满完成支援湖北 各项任务后,海南支援湖北抗疫前方指挥部和第六、第七批医疗队共368人从武汉乘包机抵达海口, 省委书记刘赐贵到机场迎接医疗队凯旋。
(节选自《海南日报》)
4.请用一句话概括以上消息的主要内容。
5.下面是复兴学校陈帅同学以学生会名义起草的一封感谢信,其中有两处错误,请按要求帮助他修 改。
感谢信
尊敬的海南支援湖北抗疫医疗队的白衣战士:
你们好!
新冠疫情爆发后,你们肩负海南人民的重托,"万里赴我机,关山度若飞",逆行而上,奔赴"前 线".你们"舍小家,为大家",诠释着奉献和担当。没有硝烟,不意味着没有战斗;没有欢呼,不意味 着不是英雄。A. 你们虽然是患者眼中救死扶伤的白衣战士,更是我们心目中当之无愧的英雄!
B. 我向你们表达崇高的敬意和真诚的感谢!
复兴学校学生会
2020年4月1日
①文中画线句A有语病,请修改。
②文中画线句B表达不得体,请修改。
【答案】4.【示例1】省委书记刘赐贵迎接海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。
【示例2】海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。
5.①将"虽然…….更……"改为"不仅…….更…"或"不仅……而且……".
②把"我"改为“复兴中学全校师生(同学、学生会)”.
【解析】4.本题考查提炼与概括能力。结合导语作答。"白衣执甲,英雄凯旋"即海南省支援湖北抗疫
医疗队平安凯旋。或结合"省委书记刘赐贵到机场迎接"概括为: 省委书记刘赐贵迎接海南省支援湖北 抗疫医疗队平安凯旋。5.A句关联词语使用不当。这是一个表示递进关系的复句,应将"虽然….更…"
改为"不仅….更……"或"不仅…….而且……".B句,因为是"以学生会名义起草的一封感谢信",所以
人称用"我"不得体,应把"我"改为"复兴中学全校师生(同学、学生会)".
故答案为: 4.【示例1]省委书记刘赐贵迎接海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋。[示例2】海南省支援
湖北抗疫医疗队平安凯旋。
5①将"虽然…….更。……改为"不仅….更……."或"不仅…….而且….".②把“"我"改为复兴中学全校师生
(同学、学生会)".
四、 (2020-株洲中考)综合性学习 6."求古今智慧,做中华栋梁。"请用楷体将这副对联抄写一遍。 7.在下面一段文字横线处补写一句恰当的话,使整段文字语意完整。 孩子拿着橘子问: "妈妈,为什么吃橘子要剥皮呢 ”
"那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出劳动的。" 橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢 "
"那是橘子在告诉你,
8.请为下面这段新闻报道拟写标题。要求保留关键信息,不超过22个字。
2019年1月3日10时26分,嫦娥四号探测器成功着陆月球背面冯-卡门撞击坑,过几天将会通过"鹊 桥"中继星传回近距离拍摄的月背影像图。此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆,开启人类月球 探测新篇章。嫦娥四号卫星简称嫦娥四号,是嫦娥绕月探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造绕月探 月卫星,主要任务是探测月球地质、资源等方面的信息,完善月球的档案资料。
9.下面是近代西方传教士进入东亚国家传教示意图。请以"西方传教士"开头,把此图转写成一段介
绍文字,要求内容完整,语言连贯,不超过70个字。
【答案】6.求古今智慧,做中华栋梁。
7.示例: 你想要取得的成果,不是一蹴而就的,而是要积少成多的。
8.嫦娥四号成功着落月球背面,开启人类探测新篇章。
9.示例: 西方传教士常以传授科学知识为名,进入东亚国家的科学领域,再通过文人举荐的方式渗入
政治领域,最后得到政府首脑同意,深入宗教领域进行传教。
【解析】【分析】6.本题考查汉字的书写能力。解答此题用楷体字将对联正确规范地抄写一 遍即可
同时注意书写的美观。
7.本题考查语段内容的补写能力。解答此题要符合孩子与妈妈对话的日常情境,并与前文内容一致,
句式相仿。根据妈妈对孩子第一问题的回答,可知第二处回答要指出橘瓣暗含的哲理,比如,它在告
诉你,你要想获得成功,不是一次努力就可以取得的,而是多次的努力相结合才能得到完美的成功。
此题答案不唯一,既要表现出其中的道理,又要注意表述的句式。 8.本题考查新闻标题的拟写能力。拟写标题时,有导语的新闻语段,就在导语中筛选相关的信息,因 为导语是对新闻主体事件的高度概括;没有导语的新闻语段,应在主体部分筛选相关的信息。本则新
闻表述的主体是嫦娥四号探测器",事件是"成功着陆月球背面冯·卡门撞击坑",具有"开启人类月球探
测新篇章"的意义。据此拟写即可。 9.本题考查图文转换的能力。答题时注意突出各图中的关键词,注意各关键词间的衔接连贯,语意明
了,不产生歧义,不超过指定的字数即可。
五、 (2021-滨州中考) 阅读下面材料,完成问题。
材料一: 据国家航天局消息,5月15日7时18分,由航天科技集团研制的天问一号探测器的着陆 巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火星，就"毫发未损”地顺利 出现在遥远的红色星球上,完成了人类航天史上的一次壮举,实现了我国首次地外行星着陆。着陆后, “祝融号"火星车成功传回了遥测信号。天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、 悬停避障与缓速下降四个阶段,历时"惊魂九分钟".
(节选自《中国航天报》2021年5月15日,有删改)
材料二: "嫦娥奔月"、屈原《天问》,寄托了先民们的梦想和思考。观天象,制历法,古代科学家 孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来,"飞天揽月"的探索从未间断: 二十世纪50年代,现代航天业艰 难起步;70年代,第一颗人造地球卫星"东方红一号"飞上太空;今天,"天问一号"飞过广袤太空,着 陆神秘的火星…一代又一代航天人接力奋进,协同攻坚,不断超越,铸就了中国航天精神。
(公开资料整理)
10.请给材料一的新闻拟写标题。(不超过15个字)
11.探险过程中的任何艰难险阻,都抑制不住人类探索未知世界的激情,阻挡不了人类迈向全新领域 的脚步。材料一的新闻在师生中引发强烈反响,大家纷纷在校园论坛上留言。请阅读上面两则材料,
也在评论区写一条留言,表达自己的真实感受。
留言者 评论区
同学 星辰大海,我们来了!中国火星时代开启!致敬航天科技工作者,你们勇于挑战、追求卓越,是最可爱的人!
老 师1 "祝融"在中国传统文化中被尊为火神,首辆火星车命名为"祝融号",寓意点燃我国星际探测的火种,指引人类对浩瀚星空、宇宙未知进行接续探索和自我超越。
我
【答案】10.中国航天器首次登上火星
11.略
【解析】【点评】10.本题考查提炼新闻标题的能力。新闻标题的提炼主要方法是: 第一,只保留事实
核心部分,省略其他部分;第二,只保留事情发展结果,省略不必要的过程与细节;第三,省略消息
来源;第四,省略不必要的议论;第五,省略不必要的事实成分,如时间、地点、具体名称等。 1.本题考查个性化阅读能力。回答时一定要联系材料,感点要明确,感受要真切,表述要精当。同
时还要联系实际,联系自身,要条理清晰,层次分明。
结合材料内容分析,材料一主要写中国航天器首次登上火星的一次壮举。材料二写从古至今人类对宇 宙探索从未停止,一代又一代航天人接力奋进,协同攻坚,不断超越,铸就了中国航天精神。留言
可以表达对中国航天不畏艰险探索宇宙精神的赞叹,语言准确、简洁即可。
六、 (2021·恩施中考) 假如你是光明中学901班的学生,班级开展以"我们爱劳动”为主题的综合性学习
活动,请你结合下列材料,完成以下三个任务。
材料一: 习近平总书记强调"把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、 社会各方面”.大力开展劳动教育,引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻的劳动 观。
材料二: 5月22日,"杂交水稻之父"袁降平院士逝世。巨星陨落,举国同悲。这位伟大的科学家生 前曾说,"不下田的学生我不带"仙堂年斗献草帽护起裤腿,下田试验。正如他自己所说: "我就是一个 农民"禾下乘凉"是他的梦想。钟南山院士评价他,把论文写在了大地上。
材料三: 日前,湖南某小学举行校所共建劳动基地活动,农科所博士团带孩子们种下基地建成后的
第一季农作物——油菜。每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动的辛苦和快乐。
12.任务一: 探究三则材料,你懂得了关于劳动的什么道理
13.任务二: 现已根据材料二拟写了上联,围绕活动主题,请你根据材料三补写下联。
上联: 科学家禾下乘凉勤躬耕
下联:
14.任务三: 你班计划开展劳动实践活动,将邀请农科所博士团某老师前来指导,结合材料三,请 你以班长小明的身份将下面的邀请函补充完整。
邀请函尊敬的农科所博士团老师:
我班将于2021年6月25日开展劳动实践活动, _ _ 。 回 复 为盼。
光明中学901班小明
2021年6月20日
【答案】12.辛勤劳动是光荣的,好逸恶劳是可耻的;用劳动创造社会价值;从辛勤劳动中体味快乐。
13.示例: 中学生田间实践乐劳动。
14.诚邀您来我校对我们的活动加以指导。
【解析】【分析】12.本题考查对材料的理解。从材料一中"大力开展劳动教育,引导广大青少年牢固树
立以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻的劳动观"等内容可知,劳动是辛苦的却是光荣的,贪图安逸,厌
恶劳动是让人感到羞耻的。从材料二"他常年头戴草帽,挽起裤腿,下田试验。正如他自己所说: 我就
是一个农民。"禾下乘凉'是他的梦想。钟南山院士评价他,把论文写在了大地_上"等内容可知,袁隆
平老先生不辞辛劳常年在田。间地头参与劳动,亲自下田实验,为社会创造价值,所以劳动可以实现 自己的理想,为社会创造财富。从材料三"每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动的辛 苦和快乐"等内容可知,劳动虽然是辛苦的,但劳动的过程可以体味亲身实践的乐趣。
13.本题考查对下联。"科学家禾下乘凉勤躬耕"中"科学家"为名词,"禾下乘凉"是由表地点的名词和动 词构成的偏正结构短语,"勤躬耕"是由形容词和动词构成的偏正结构短语。结合材料三的内容下联可 拟为"青少年基地活动乐实践”等。 14.本题考查补充邀请函正文的内容。注意邀请函的正文部分要写清楚邀请某人的原因,目的,并写 清楚邀请某人做什么,发出邀请的语言要恭敬、诚恳,注意礼貌用语以表示尊重。示例: 诚挚的邀请 您来我校指导劳动实践活动。
七、 (2020-杭州中考)班级开展主题为"我爱家乡"的综合性学习活动,请你完成下列任务。 【识城标,了解家乡】
杭州
◆城标由汉字“杭"的篆书演变而成,巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素(rong)口入其中。◆"杭"字古义即为“方舟船”,“杭"义通“航",反(ying)口了杭州之名源自“大禹舍舟登船” 的历史典故。◆城标以翘屋角与(yuan)□拱门为表现形式,右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月”的形 象。◆城标强调了字体的独特性,字体与图形相结合,
15.根据语境,在上文□中填入合适的汉字。
（rong） 入其中 反(ying). （yuan） 拱门
16.填入上文横线处的词语,恰当的一项是()
A.惟妙惟肖 B.巧夺天工 C.栩栩如生 D.浑然一体 17.【写对联,宣传家乡】
有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联"晴好一湖照明镜",与它对仗可作下联的一项是() A.雨奇千岛洗青螺 B.松排山岭万重翠
C.一轮红日染朝霞 D. 碧波千顷浮翠岛
18.【学公约,爱护家乡】
余杭良渚文化村居民制订的"村民公约",有"我们不往窗外抛撒物品,晾晒浇灌防止滴水"在小镇公 共场所,我们放低谈话音量我们在乘车、购物时依次排队,尊老爱幼"等内容。某小区的公约,有“不 得随地吐痰,乱扔烟蒂”严禁攀折花木,违者罚款"公共场所禁止大声喧哗”等内容。两相比较,"村民 公约"在表达上有什么特色
19.【诵美文,歌赞家乡】
在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是()
富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道,船至桐庐七里泷,因滩多流急,船行需借风力或 人工拉纤而行。 如今,因富春江水库的修建,这一带水深江阔,碧波粼粼,两岸群峰壁立。 当地在此开发了"七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟,点点白帆,穿行在如诗如画的江面上,还有谁人 不陶醉!
①古语说“七里滩头,有风七里,无风七十里","七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风,得靠人工拉纤,显得路途遥运,仿佛七十里。
④东风一起,千帆竞发,崩公号子响彻云霄,长滩瞬息可过,仿佛仅七里。
A. ①④③② B. ①②④③ c. ②④③① D. ②③①④
【答案】16.融;映;圆
17.D
18. A
19.都以"我们"作主语,强调了居民的主人翁意识;没有出现强制性的词语,语气较亲切、委婉,用 语文明;多从正面规范居民自己的言行。
20. C
【解析】16.①根据成语"(rong)入其中"查字典可知为"(rong)融入其中".②根据句意“反
(ying)”.查字典可知: "反应",其常见的用法是: 有机体受到刺激后引发的活动。特指打针吃药
后引起的症状。事情所引起的意见、态度或行动;"反映"常见的用法是: 比喻把客观事物的面貌或实
质表现出来。把情况、意见等告诉上级或有关部门。结合句意"反（ying）□了杭州之名源自“大禹舍舟
登船”的历史典故“推断出应为反(ying)映。③“(yuan)拱门查字典可知为"(yuan)圆 拱门”.
17.A.惟妙惟肖: 描写或模仿的非常逼真。
B.巧夺天工: 专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
C.形容形象逼真;如同活人一样。
D.浑然一体: 浑然: 混同在一起的样子。融合成一个整体,不可分割。也形容文章绘画,布置匀整,
结构谨严。根据句意“字体与图形相结合,"可推断出恰当的答案是"浑然一体".
故选D。
18.对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,
却又必须具备以下特点: ①要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下 联字数必须相同,不多不少。②要平仄相合,音调和谐。传统习惯是"仄起平落",即上联末句尾字用
仄声,下联末句尾字用平声。③要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实",就是名词对名
词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置
上。④要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。此上联"晴好一湖照明镜" 中,开头一"晴"字是名词,属天气范畴用词,纵观 A、B、C、D四项中词性相对、内容相关、上下衔
接的唯有A项中的"雨“字,接下来"好“对"奇","一湖“对"千岛","照“对”洗","明镜 对“青螺”,无论
是在字数、断句、词性、语义、内容、上都符合对联的要求。故选 A。
19.此题中都以"我们"作主语,强调了居民的主人翁意识的同时,也多从正面规范居民自己的言行。
用语上也较亲切、委婉,文明,注意了说话的场合和对象。答案示例: 都以"我们作主语,强调了居 民的主人翁意识;没有出现强制性的词语,语气较亲切、委婉,用语文明;多从正面规范居民自己的
言行。
20.答题时先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体审查。本题运用排除法可
从时空顺序上入手。开头交代富春江昔日……到“如今"前面的空白线属于时间顺序,再结合结合
①②③④句中有关时间顺序的用语，空白线上应填以"旧时"起始的第②句。故符合答案的有CD
两项,排除AB两项。从”旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风"紧接着应该承接第④句"东风一
起……仿佛仅七里",因此②④相接,运用排除法可排除D.故选C项。另第④句"东风一起…
仿佛仅七里"承接③④句中第③句,因为第④句为总结句,应放在"如今"的前面。
八、 (2020-滨州中考) 中国"和"文化源远流长,丰富多彩,"和"既被视为诞育万物的本原,也被看作修 德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则。请你参与"探究'和'内涵,传 承'和'文化”综合性学习,完成下列任务
21.许慎在《说文解字》中说:"和,相应也。"由此推测,"和”字的本义
是:
22.下图是有关修德养性的一副对联。下联是
甲]【乙Z】
23.孔子说:"君子和而不同。和”",心不争也;"不同",志各异也。你所在班级正在筹备…和而不 同'适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言。
正方观点:和而不同"适用于修身养性。"和”是平和的心态,面对不同见解时能保持内心平静,不与 人争高低输赢;"不同"就是理性看待、辩证分析别人的观点,不轻易改变自己的主张,保持鲜明的个 吾性。"和而不同"是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养。
反方观点:"和而不同"适用于社会交往。"和"意味着自己能够与别人和睦相处,即将他人与自己置于 同一高度,给予充分理解、尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自已的观点;"不同"就 是求同存异,保持个性。"和而不同"就是顾全大局,是建设和谐社会的重要手段。
【答案】21.和谐
22.【甲】
23.同学们,刚才双方的辩论都十分精彩。"和而不同"是面对不同见解时的-份平和与豁达,是与人意
见相左时的理解与尊重。因此说,"和而不同"既适用于修身养性,也适用于社会交往。
【解析】【分析】21."和,相应也",就是你唱一句,他和一句,从而使歌曲更加悦耳动听,因此"和"
是调和、和谐的意思。
22.写对联要遵从"上仄下平",即上联的最末一个字是仄声,下联的最末一个字是平声,而"今"是平声,
悟"是仄声。故【甲】是下联。
2 3 . 答 题 要 点 , ① 总 结 发 言 首 先 要 有 称 呼 ( 同 学 们 ) ; ② 针 对 他 们 的 发 言 的 精 彩 进 行 评 价 ; ③ 要 评
价总结内容;④语言要简洁、连贯。
九、(2021.潍坊)为迎接中国共产党建党100周年,学校组织了"红色之旅·百年记忆"主题实践活动请按 要求完成下列任务。
24.【红色足迹调研】在社会调研活动中,同学们搜集到下面两张图表。分析图表后,你认为今年五一
红 色 旅 游 呈 现 出
图 一
图 二
25.【红色文化建设】在红色研学活动中,一同学有感于红色文化在新时代沂蒙革命老区振兴中发挥的
独特作用,拟写了一条宣传语,请你补写宣传话的下句,与上句构成对偶句。
沂 蒙 振 兴 融 入 革 命 基 因 , 26.【红色基因传承】在主题演讲活动中,你拟写了下面的文字。请选择一个材料,在横线处补写事例,
使语意连贯、内容完整、句式基本一致。
一百年来,无数优秀的中华儿女为祖国,为人民谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。"砍头不要紧,只
"我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。"农业科学家袁隆平坚守科研 一线,潜心水稻研究,把论文书写在了中国大地上。
材料:
①此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。 陈毅
②不要让人家把我们落得太远…… 邓稼先
【答案】24.大众化;热门化
25.示例: 老区发展传承红色精神师生研学感悟红色文化
26.示例1: "不要让人家把我们落得太远。"核物理学家邓稼先学成归国,一生致力于核武器研究,把 中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。示例2: "此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。"陈毅在生死 考验的严峻关头从心底迸发出这般铮铮誓言,真是气壮山河,动人心魄。
【解析】24.图文转换题答题时应注意: 注意题目中的关键词。在表述时要对具体的数据进行比较、分
析,要直接客观地反映图表包含的信息,要注意图表中的文字说明等。
25.宣传语文字必须清楚简单、容易阅读、用字浅显,符合潮流,内容又不太抽象,使受过普通教育
的人都能接受。宣传语还要注意题目中的对偶要求,即下句要和上句的字数一致,相同位置上的词语
词性一致,结构一致,词义相近或相反。
26.补写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄
清句子所在的语境后,再予以针对性作答。
十、 (2020-营口中考) 阅读下面材料,完成下面小题。 【材料一】
【材料二】
“您好,您在外卖平台购买的图书已送达!"在新冠肺炎疫情冲击之下,很多实体书店开始向线
上拓展。北京105家实体书店陆续入驻外卖平台,读者可以享受最快30分钟的送达服务。在第二十五 个世界读书日到来之际,形式多样的阅读活动,让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。
【材料三】
今天,阅读的内容和方式不断出新。在纸质书中体验解谜游戏,在数字技术支持下感受沉浸式 阅读,在公共阅读空间邂逅书香…体验、介质、场景等方面的变化和创新,就是希望阅读能够更便
利、更生动,让人们随时随地都能体验阅读的美好,感受文化的浸润。
27.探究上述三则材料,概括你从中得出的结论。(不超过30个字)
28.阅读材料一,选出对内容理解分析有误的一项()
A.2019年人均纸质图书和电子书的阅读量持续上升。
B.我国成年国民综合阅读率保持增长势头。
C.我国近七成成年国民呼吁举办读书活动。
D.超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式,三成多的国民有了听书习惯。
29.结合材料二,将下面六个词语组合成一副最恰当的对联。
渐润 阅读路 难阻 书香 疫情 国民心
【答案】27.人们阅读的内容和方式不断出新,读书越来越便捷。(意思对即可)
28. A
29.疫情难阻阅读路,书香渐润国民心。
【解析】27.这道题考查概括材料信息的能力。材料一是第十七次全国国民阅读调查结果,从中可以看
出阅读方式有传统纸质媒介、听书、数字阅读等,阅读方式更加多样;材料二主要介绍疫情期间实体
书店入住外卖平台,给读者提供更加便捷的服务;材料三主要介绍"今天,阅读的内容和方式不断出新”. 据此即可概括出三则材料的结论: 人们阅读的内容和方式不断出新,读书越来越便捷。 28.这道题考查对材料内容的理解。A.根据材料一可知,2019年人均纸质图书阅读量是4.65本, 而2018年是4.67本;2019年人均电子书阅读量是2.84本,而2018年是3.32本。因此,2019年 不管是纸质图书阅读量,还是电子书阅读量,同2018年相比,都有所下降。故选A. 29.这道题考查拟写对联的能力。对联的基本要求是: 字数相等;词性相对;内容相关。需要注意, 上联的最后一个字的声调是仄音(三声或四声),下联的最后一个字的声调是平音(一声或二声).根 据结构可知,"渐润”对"难阻","阅读路"对"国民心","书香"对"疫情”.根据内容可知,应该是"疫情难 阻阅读路"对书香渐润国民心".再根据上下联的相关知识可知,上联是"疫情难阻阅读路",下联是"书 香渐润国民心"。
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