2022年百所名校高考冲刺优秀模拟试题汇编（七十一）语文（Word版含答案）

2022年百所名校高考冲刺优秀模拟试题汇编（七十一）
语文
注意事项：
本卷为衡阳八中高三年级实验班第六次月考试卷，分两卷。其中共22题，满分150分，考试时间 为150分钟。
考生领取到试卷后，应检査试卷是否有缺页漏页，重影模糊等妨碍答题现象，如有请立即向监考 老师通报。开考15分钟后，考生禁止入场，监考老师处理余卷。
★预祝考生考试顺利★
第I卷阅读题
论述类文本阅读（每題3分，共9分）
一位新锐设计师受梵高名画《星空》的启发，设计出一条“夜光自行车道"，路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微 光的小石头，如同银河洒落人间，令人叫绝。设计师认为，技术不应是坚硬麻木的存在，而应“以一种更具交互性和 诗意的方式强化我们的感受能力
的确，技术并不只具有实用价值，亦可以是审美价值的摇篮。中国的陶瓷闻名遐迩，丝绸远销世界，古代建筑令 人陶醉，皆因实用价值与审美价值相得益彰。技术满足人的物质需要，艺术满足人的精神需要，技术与诗意融合， 更能熏染出高品质的生活。当我们向科技的诗意一面投去更多关注，就不难发现，技术也可以充满温度和情怀，他 含灵性和魅力。
国内外一些城市，涌现出一种叫做“垂直森林"的新式建筑，层层种下乔木、灌木和草本植物，让绿植充满建筑空间。 传统观念里，城市的钢筋水泥风格同绿色自然格格不入，“垂直森林"的建筑设计却成功地让人与自然超越空间局限融 合在一起，为“诗意的栖居''创造了无限可能。在南方医科大学人体标本陈列馆，我国现代临床解剖学奠基人钟世镇院 士创新标本制作方法，让各类人体铸型标本如珊瑚、水晶般精美，令参观者心情放松，不仅摆脱了对“解剖'‘的莫名恐 惧，更对探索人体奥秘充满了兴趣。
科学同样要有美感，技术创新也能很诗意。如果把科技比作繁茂的大树，效率和性能是其树干，人文要素则近乎 于树枝和树叶。没有树干，枝叶无所依存；,剥掉树皮，去除叶子，树干不过是根木头。科技不能只有理性思维而缺 少“诗性思维"，否则就难免枯燥无趣。以城市规划来说，许多城市的新城区道路宽度、公共广场都唯宽大是从，不仅 不讲科学，实际上也诗意无存，既浪费也没有特色。
“技术的诗意"，其实不是铺陈、夸张、搞怪，而是''得天之道，其事若自然如同庖丁解牛，始终按照其结构特征用 刀，在顺应自然求至善中尽显智惹和技艺。其中凝聚着“真"一尊重规律、以道驭术；凝聚着“善"——简约利物、惠 而不费：凝聚着''美"一巧夺天工、出神入化。多些“技术的诗意"，实质正是遵守技术伦理，把创意和人文有机融合, 用“人的尺度''统摄技术，给人更多便利感受和美的体验。
为什么有些技术成果缺乏良好用户体验？不是技术创新能力达不到，而是在贪多求快的浮躁心理驱使下主动放弃 了对诗意的探求。这提酸我们，无论是规划设计还是科学研究都极具专业性，决策者有必要多咨询专业人士意见， 防止''政绩冲动''和''商业驱使''误导决策。一切技术创新的目的都在于提升生活品质，理应多从人文领域寻求灵感启发 和精神支柱，在实用和审美并重中释放智惹和技艺。
美是愉悅源泉，美也是巨大竟争力。科技之美，立足于“人的尺度"，内暮着“技术为体、文化为魂''的规律。让科技 的真、善、美可观可触可感，我们才能最大程度地兑现“科技让生活更美好"的愿望。
（摘編白刘根生《技术也可以“诗意盎然”》）
下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）
受梵高名画《星空》的启发而设计出的“夜光自行车道”，路面镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头，如同 银河洒落人间，令人叫绝。
中国的陶瓷闻名遇迩，丝绸远销世界，古代建筑令人陶醉，因为它们既有使用价值，又有审美价值，且这两种价 值交相映衬，相得益彰。
“垂直森林”的建筑设计与传统观念里的钢筋水泥风格格格不入，让人与自然超越空间局限融合在一起，创造了人 的“诗意的栖居”。
“技术的诗意”，如同庖丁解牛那样在顺应自然求至善中尽显智裁和技艺，它并不是铺陈、夸张、搞怪，而是“得 天之道，其事若自然”。
下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
技术和艺术分别满足人的物质需要和精神需要，技术与诗意融合，“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的 感受能力”。
为了追求高品质的生活，钟世镇院士在标本制作方法上大胆创新，让各类人体铸型标本如珊瑚、水晶般精美，令 参观者恐惧顿失，兴趣盎然。
“技术的诗意”凝聚着尊重规律、以道驭术的“真”，凝聚着简约利物、惠而不费的“善”，凝聚着巧夺天工、出神入 化的“美”。
D .有些技术成果缺乏良好用户体验的原因并不是技术创新能力达不到，而是在贪多求快的浮躁心理駆使下主动放弃 了对诗意的探求。
根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
技术不应是坚硬麻木的存在，当我们向科技的诗意一面投去更多关注，就不难发现，技术也可以充满温度和情怀, 饱含灵性和魅力。
科技不能只有理性思维，还应该有“诗性思维”，许多城市的新城区道路宽度、公共广场唯宽大是从，既浪费也没 有特色。
—切技术创新理应遵守技术伦理，把创意和人文有机融合，多些“技术的诗意”，在实用和审美并重中释放智裁和 技艺。
立足于“人的尺度”的科技之美，是愉悦源泉，也是巨大竞争力，这种美可观可触可感，会使“科技让生活更美好” 的愿望早日实现。
二 现代文阅读（26分）
【一】文学类文本阅读（14分）
家信
乔显德
这是三十年前的一个故事。那时候，我刚刚当兵，当时部队里没有外线电话，更没有手机，遇到急事，就到邮电 局发封电报。平时，想和家人或亲朋好友交流交流，只能通过书信这种方式来表达，书信成了我们每个当兵人盼望 得到和寄托思念的唯一方式。
三个月的新兵连生活很快就过去了。刚下到连队，我们这些个新兵就急着给父母、未婚妻、同学、亲朋好友写信, 一晃十几天过去了，新兵们陆陆续续收到了家里的来信，只有王成森毫无动静，躲在一边发呆。我问他：“怎么了？ 是不是想家了？’'他已涨红了脸，鼓起勇气说：“想家是有一点儿，但主要愁自己不会写信。’'我听了怔，眼前的战友 是一位很帅气的小伙啊，平时夸夸其谈，怎能不会写信呢？连信都不会写的人，是怎么当上兵的呢？
一向口若悬河的他嗫嚅地说道：“咱俩是同年入伍的好兄弟，你帮我写封信吧，说说这里的情况，问问家里怎么样？" 看他那十分难堪的表情，我当即答应了他：“行，连队如果没有别的安排，今晚就写。’'这天晚上，我帮他写了好几封 信，给父母的、未婚妻的、亲朋好友的……第二天盖上“军人免费"三角章就发出去了。
王成森终于收到来信了。这天，他到连部通信员那里取回了写着“王成森''字样的两封信，一蹦三个高地向我跑来。 他的意思我明白，是在恳求着我帮他读信。我也觉得挺难为情，但念及他识不了多少字，也就为他.代劳了。我打开 信封，一封是父母写的，上面就是歪歪扭扭的几行字，内容是家里一切都好，不要挂念，在部队要好好干，等等。 一封信是他女朋友写来的，信纸折叠得新颖别致。打开信一看，一手娟秀的钢笔字恰到好处地赭在红格字信笺上， 我问王成森：“你女朋友什么文化程度？’'他回答说：“高中毕业。"我问：“干什么工作？"他说：“民办教师。"我问： “当兵之前，你女朋友知道你不会写信吗？"王成森说：“当兵前经人介绍，我们刚刚认识，相互都不太了解，说到了 部队加强通信联系，她问我什么文化程度时，我红着脸说是初中毕业。’'我开始为他读信，读着读着，我就感觉不对， 他女朋友在信中质问：“是不是把我给忘了？为什么三、四个月才给我写信？假若我不配，我也不高攀，你可以找个 比我更好的！"读到这里，王成森惊慌失措，心仪的女朋友提出分手，心里只有一线希望，那就是求我帮他继续写信， 不让他女朋友知道他不会写信的事。我劝他说：’‘纸里包不住火，你不能瞒她一辈子，不如趁早分手，也别耽误了人 家的前程。"这时，王成森胆量大了起来，说：’‘你只管继续替我写信，等我在部队混好了，也就对得住她了。"
不觉到了第二年，部队接到上级命令，赴云南前线执行战斗任务，我和王成森都写了请战书，到前线去了。为了 不让他女朋友知道我们上了前线，我就把他的家信套在信封里，让住在内地营房的战友盖上内地的邮戳发出去，做 得都天衣无缝。
在前线的时间里，王成森表现的异常突出，部队换防前，军区表彰了一批在前线作战的优秀士兵，我和王成森都 荣立了三等战功。
王成森高兴得一夜没睡好觉，第二天就追着我给他女朋友写信。我问怎么写？他说：“报喜呗。"我说：“你又没跟人 家说去了前线，她怎么会相信你立了三等战功？这回可真露馅了，她猜测你在欺骗她，要是把以前瞒着她的事都抖 搂出来，就不好收拾了！"王成森大胆地说：“不要管这么多，估计她一定会高兴的，何况我们家乡有政策，凡是荣立 三等战功的战士都安排正式工作！ ”我按照王成森需要表达的意思，给他女朋友洋洋洒洒写了五页纸，王成森看也没 看就发出去了。.
半个月后，王成森收到了女朋友的来信，信封鼓鼓囊囊的，打开信一看，竟写了八页信纸，信里一口一个“亲爱的" 叫着，写得特别暧昧。我也不好意思全读出来，有些过于暧昧的词就跳过去了，信的落款“爱你的萍王成森听着信， 心里美滋滋的，抿着嘴笑。
第二年十月，经过刻苦学习，王成森已经认识三千多个字了。这时，正好有一批三等功荣立者需要复员，王成森报 了名，.部队首长批准了他的要求。临行前，我为他送别，他感激地说：“要不是你给我写信，我的媳妇早吹了，谢谢 你！"我说：“要谢！就谢你自己吧。" 后来，听说王成森顺利地安排了工作，和他的萍愉快地结了婚，建立起幸福美满的家庭。
4 .下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（）（5分）
小说运用回忆的手法开篇，扼要介绍书信在当时通讯中的重要地位，既交代了故事发生的时代背景，又为故事的 展开做了铺垫。
“平时夸夸其谈，怎能不会写信呢！连信都不会写的人，是怎么当上兵的呢？ ”这段心理描写，表现了我对王成森 鄙夷不屑的态度。
“信纸折囊得新颖别致。打开信一看，一手娟秀的钢笔字恰到好处地躺在红格字信笺上。”这些描写侧面衬托了王 成森女友的形象美。
“你只管继续替我写信，等我在部队混好了，也就对得住她了。”王成森的这句话表现了他的政治上进心和折服未 婚妻的坚强决心。
小说以“家信”为线索，运用第一人称叙述故事，通过正面描写王成森的形象、语言、心理和行动，再现了特殊时 期的一段社会生活。
“我”在小说中有哪些作用？请结合作品简要分析。（4分）
小说中的王成森是个怎样的艺术形象？请结合作品简要分析。（5分）
【二】实用类文本阅读（12分）
李济：中国考古学之父
这个年轻的中国学生在“自撰简历'‘的最后写道：“要是有机会，还想去新疆、青海、西藏、印度、波斯去刨坟掘基、 断碑寻古迹，找些人家不要的古董来寻绎中国人的原始出来。"那一年，他22岁，即将去哈佛攻读人类学。后来， 他果真去“创坟掘墓寻古迹''了，只不过是在中原的河南、山西和山东。
1926年，他主持山西夏县西阴村仰韶文化遗址发掘，成为第一位挖掘考古遗址的中国学者。1930年主持济南龙山 镇城子崖遗址发掘，他让龙山文化呈现于世人面前。如今，仰韶文化和龙山文化已成为中国远古历史的标志性术语, 许多对考古学一窍不通的人也耳熟能详。只不过，大多数人对他却是闻所未闻。
1928年至1937年，他主持了震惊世界的河南安阳殷墟发掘，使殷商文化由传说变为信史，并由此将中国的历史向 前推移了数百年。直至今日，它依旧被视为人类文明史上最重大的发掘之一。
在中国现代学术史上，这是一个相当重要的名字——李济。
我们关于商代的知识很大程度上是由李济给我们划定的。他领导的安阳殷墟发掘，对20世纪下半叶的中国考古学 的发展起了决定性的作用。包括中国社科院考古所前所长夏器、台湾中研院史语所前所长高去寻在内的中国考古学 界领袖人物，都曾受李济指导，在安阳接受过考古学训练。
已故的考古人类学大家张光直以台湾中研院院士、美国国家科学院院士、哈佛大学教授的权威身.份，曾对自己的 导师李济做过评价：近60年的岁月里，一开始作为中国考古学之父，随后又作为中国考古学掌门人.他的学术思想 一直在中国这门学问的发展中占据支配地位。
如果不将张光直所说的“中国学界''缩小为台湾学界，那么他的判断显然过于乐观了。李济在1948年年底随史语所 迁台，这一选择很难以优劣论，但其所造成的尷尬局面却是显而易见的。
1959年，以《考古》杂志为代表的大陆考古学界对李济发起了猛烈的“围剿李济的儿子李光谟甚至还收藏了当 年的一期《考古》，整整一期都在批判李济。此后，和许多政治上选择错误的著名学者一样，这个名字逐渐消逝在 我们的阅读视野中。但他曾对1949年后大陆的考古发掘报告提出过严厉的批评，认为其中缺乏实际材料，充满了政 治术语，对出土地、器物、尺寸等内容居然都号称“保密
“我想，按照他一贯的标准，这些根本都够不上考古学。"李光谟对记者感叹道。
据说，直到后来西安半坡遗址的发掘报告出来以后，李济对大陆考古学的印象才有所改变，他自己的文章中也开 始引用大陆学界的资料。在儿子眼中，李济相当固执，总是直道而行。“他不知道拐弯的，有时候。"
李济去世后，人们回忆：“他是一个被上级、同僚、晚辈、学生害怕的人，但他对真心为学的人则给予最大的帮助。" 其实岂止“害怕"，在一些人眼中，此人简直就是可恶。台湾名人李敖就曾写过文章，称李济为“最后一个迷人的学阀 李济因固执而获罪为“学阀"，但饶是刻薄如李敖，也从不否认他身上“迷人''的一面。李济人生最辉煌的一页是在殷墟, 此后，考古学家和他发掘的遗址天各一方，路途迢迢。身不能回大陆的李济，晚年心中是否牵挂殷墟？隔海相望殷 墟,心中是怎样一番滋味？这些问题，由于长期的两岸阻隔，甚至连李光谟也无法回答，但他说：“1977年，李济生 前最后一本著作是《安阳》，可见殷墟在他心中的位置。"
（选自《民国那些人》，有删改）
【相关链接】
1949年社会巨变，中国学术一分为二，胡适、钱穆、李济、傅斯年等一批学人离开大陆，其中不少人在台湾传薪 播火。自此以后，殊途发展，虽为异流，却显同归之势。殷墟的不少资料以及李济在台湾，使海峡对岸仍有不少学 者继续着对殷墟的研究。这种研究，不仅是学术，还分明包含着对乡土的牵挂，对故园的思念。《中国文明的开始》 和《安阳》等学术著作，均为李济去台后的心血结晶，可见古老的殷墟，仍然是他学脉所奉、心魄所系。
下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）
李济原来的梦想是去新疆、青海等地寻经中国人的原始出来，后来由于中国人的历史起源于夏商周，所以决定改 去河南、山西和山东。
如果没有河南安阳殷墟的发掘，殷商文化难以成为信史；它的成功发掘，使得中国的信史又向前推移了数百年。
安阳殷墟的发掘对中国考古学的发展起了很大的作用，中国社科院考古所前所长夏急、台湾史语所前所长高去寻 和考古人类学家张光直，都曾受李济的指导，在安阳接受过训练。
“如果不将张光直所说的，中国学界，缩小为台湾学界，那么他的判断显然过于乐观了”，作者的意思是，李济的学 术影响只限于台湾学界。
文中多处引用了别人评价李济的话，这些引用有什么作用？请简要回答。（4分）
李敖称李济是“一个迷人的学阀”，对此你怎样理解？请结合材料谈谈你的看法。（5分）
三 古诗文阅读（共三部分，共35分）
【一】文言文阅读（共19分）
阅读下面的文章，回答第10-13題。
周浚，字开林，汝南安成人也。浚性果烈。以才理见知，有人伦鉴识。乡人史曜素微贱，众所未知，浚独引之为友， 遂以妹妻之，曜竟有名于世。浚初不应州郡之辟，后仕魏为尚书郎。累迁御史中丞，拜折冲将军、扬州刺史,封射 阳侯。随王浑伐吴，攻破江西屯戍，与孙皓中军大战，斩伪丞相张悌等首级数千，俘誠万计，进军屯于横江。时闻 龙領将军王濬既破上方，别驾何悸说浚曰：“张悌率精锐之卒，悉吴国之众，殄灭于此，吴之朝野莫不震慑。今王龙 領既破武昌，兵威甚盛，顺流而下，所向辄克，土能之势见矣。窃谓宜速渡江，直指建邺，大军卒至，夺其胆气， 可不战而擒。"浚善其误，便使白浑。悸曰：“浑暗于爭机，而欲慎己免必不我从。”浚固使白之,浑果曰：“受诏 但令江北抗衡吴军，不使轻进。贵州虽武，岂能独平江东！今者违命，胜不足多；若其不胜，为罪已重。且诏令龙 領受我节度，但当具君舟楫，一时俱济耳。’‘馋曰：“龙領克万里之寇，以既济之功来受节度，未之闻也。且握兵之要， 可则夺之，所谓受命不受辞也。今渡江必全克获，将有何虑？若疑于不济，不可谓智：知而不行，不可谓忠，实齡 州上下所以恨恨也。"浑执不听。居无何而濬至，浑召之不来，乃直指三山，孙皓遂降于濬。浑深恨之，而欲与濬争 功。悸笺与浚。浚得笺，即谏止浑，浑不能纳，遂相表奏。浚既济江与浑共行吴城垒绥抚新附以功进封成武侯食邑 六千户赐绢六千匹明年,移镇秣陵。时吴初平，屡有逃亡者，频讨平之。宾礼故老,搜求俊乂，甚有威德，吴人悅 服。初，吴之未平也，浚在弋阳，南北为互市，而诸将多相袭夺以为功。吴将蔡敏守于沔中，其兄珪为将在秣陵， 与敏书曰：“古者兵交，使在其间，军国固当举信义以相高。而闻疆场之.上，往往有袭夺互市，甚不可行，弟慎无为 小利而忘大备也。"候者得硅书以呈浚,浚曰：“君子也。“及渡江，求珪，得之，问其本，曰：“汝南人也。"浚戏之 曰：“吾固疑吴无君子，而卿果吾乡人。’‘迁侍中。武帝问浚：“卿宗后生,称谁为可？"答曰：“臣叔父子恢，称重臣 宗；从父子順，称洁臣宗。"帝并召用。浚转少府，以本官领将作大匠。改营宗庙讫,增邑五百户。后代王浑为使持 节、都督扬州诸军事、安东将军，卒于位
（摘編自《晋书 周浚传》）
下列对文中画'波浪线部分的断句，正确的一项是
A .竣既济江与'浑共，行吴城垒:绥抚新附;以功进，封成武侯；食邑六千户;赐绢六千匹
竣既济江;与'浑共行吴城垒，绥抚新附;以功进封成武侯；食邑六千户;赐绢六千匹
竣既济江，'与'浑共行吴城垒，'绥抚新附以功;进封成武侯，食邑六千户;赐绢六千匹
D .竣既济江与'浑共行吴.城垒绥抚新附，以功进封成武侯.食邑六千户，'赐绢六千匹
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
刺史，古代官职名，汉武帝时在全国分设十三部（州）,每部（州）设置刺史一人，巡行郡县，“刺”有检核问事 之意。
宗庙，古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇。据学界考证，周代宗庙制规定，只有天子和诸侯可以设宗庙，其余人则 不准设庙。
故老，古代常指地方上很有社会声望的年高而见识多的人，“宾礼故老”就是将当地德高望重的老人像宾客一样敬 重。
后生，年轻人、后辈,《论语》中有“后生可畏，焉知来者之不如今也”之语。“卿宗后生”即“爱卿家族中的年轻 人”。
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
周浚富有才思，善于识别人才。同乡史曜一向地位卑微，湮灭无间，只有周浚把他当朋友看待，还将妹妹嫁给他; 史曜后来果然间名于世。
周浚作战勇敢，处事很有原则。跟随王'浑伐吴杀敌立功，俘敌数以万计；宁肯失去立功机会也不擅自行事，王'浑 要与王'濬争功，他能及时劝谏。
周竣治理有方，爱惜尊重人才。孙皓投降后，他安定抚慰人心；镇守秣陵时，他讨伐平定逃亡者，寻求贤才，礼 敬故老，很有威望，令人悦服。
周浚为人忠诚，推举自己家族贤者。升任侍中后，周浚回答举贤不避内亲，使武帝最终任用了他举荐的家族中的 两个富有名声的年轻后辈。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 竣善其谋，便使白浑。悻日：“浑暗于事机，而欲慎己免咎，必不我从。
（2） 而间疆场之上，往往有袭夺互市，甚不可行，弟慎无为小利而忘大备也。
【二】古代诗歌赏析（共11分）
阅读下面这首宋词，完成1冬15題。
水龙吟秋兴
吴则礼
秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。苍失羁孤，粗营鸡黍，浊醪催貰①。对斜斜 露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。
头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社②。月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。把茱萸
细看，牛山③底事，强成沾洒。
注释：①貰：读shi ,赊欠。②社：一种民间传统节日的戻祝活动。③牛山：《晏子春秋》栽，齐景公登牛山，
流涕曰：“美哉国乎！若何去此而死也？”
下列对这首词的理解，不正确的两项是（）（5分）
词的上阕“秋生”句和“澄江”句，交代了时节，描写了环境特点，营造了悲凉孤寂的氛围，奠定了全词的感情基调。
“把茱萸细看”与王维诗“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”异曲同工，遥想了故乡亲人对身处远方的诗人的思念。
“苍聳”句，描写了词人两聳斑白，人生老迈，漂泊孤苦，只能靠自己种地养鸡糊口，连喝杯浊酒也要赊欠的困 顿境遇。
词结尾句“牛山底事，强成沾酒”，借用齐景公登牛山而悲泣的故事，来抒发诗人人生悲叹。其与宋 辛弃疾《永 遇乐 京口北固亭怀古》“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ ”尽管手法一致，情感并不相同。
整首词所描写的萧萧落木，雨后澄江，云水萦舍，月下江树的景象，画面感极强，表现了词人独具匠心的构图能 力。
下阕写词人酒醉“欹眠”后，有“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”一句。请结合全词简要赏析这一句。（6分）
【三】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
16.
（1） 屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：—， 。
（2） 《琵琶行冲、琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句—, 上。
（3） 在岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的
第II卷表达题
四 语言文字运用（20分）
17 下列各句中划横线成语的使用，全部正确的一项是
关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论作出决定，如果个别领导干部好为人师,那么后果将不堪设想。
古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍,过着惬意的隐居生活。
①家具市场产品鱼目混珠的现象早已屡见不鲜,网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要 展开一轮彻查严打的行动了。
在《虐美人》这首词中，南唐后主李煜的愁思如春水般汪洋恣郞 奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断， 无穷无尽。
经过高中三年的努力学习，理科成绩优秀喜欢航天专业的李楠考上了北航，文科成绩过人的孙博到人大读了新间 系，这也算各得其所了。
搞学术研究若方向不明确，时而东时而西，就会歧路亡羊,很难取得成果。
A.①②⑥ B.①①④ C.②四⑤ D.③⑤⑥
18 下面的句子中，没有语病的一项是
比喻在议论文中，小而言之，可以作为论证方法使用，以句为单位出现；大而言之，可作为修辞手法运用，以段 或篇为单位出现。
任务大厅接收到的数据显示，“悟空”的四大科学载荷探测到的高能电子和伽马射统计数与地面预测计数率一致， 这意味着卫星的有效载荷已开始正常工作。
电视剧《芈月传》自开播以来，众多粉丝每天除了关注剧情的发展，茶余饭后，也在热烈地讨论着剧中人物的悲 欢离合。
上海合作组织成员国总理第十四次会议将在郑州市举行，中方希望充分发挥成员国总理定期会晤机制，推动“一 带一路”战略顺利实施。
19 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
作为人民币的重要防伪特征，2015年版第五套人民币100元纸币设计了两条安全线。其中，光变镂空开窗安全线 线宽4毫米，其光变性能对光源要求不高，颜色变化明显，集成镂空文字特征，更有利于公众识别。磁性全埋安全 线釆用了特殊徳性材料和先进技术，机读性能更好中国人民银行表示， ,也有利于防止伪造人民币。
位于票面两边的光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线
位于票面两边的磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线
光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线分别位于票面两边
磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线分别位于票面两边
20 请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。 （5分）
.苦难与幸福是相反的东西，但它们有一个共同之处，①，并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下，我们 的灵魂是沉睡着的，②，它便酸来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悅，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受， 那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生 命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是怀疑、否定，只要是真切的，就必定是灵魂在出场。外部的事件再悲 惨，③，就称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震酸，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，应当说必具有某 种精神价值。
下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内完整，表述准确，语言连贯，不超
过80个字。（6分）
五.作文（60分）
作文（60分）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
年轻人苦着脸来拜访大师：“大师，我很苦恼。在人生前进的路上，每当面对巨大的困难或障碍时，我就会心生胆 怯，失去跨越它的勇气和信心。’‘大师问：“为什么非要跨越它呢？’'年轻人：“不去跨越它，怎么往前走呢？’“'知道风 是怎样翻过高山的吗？’'大.师问。“不就是从山头翻过去的么？"为什么非要去翻那山头呢，从山谷间钻过去，从山 腰边经过去，是不是同样能翻过高山呢？很多情况下，风就是这样翻过高山的。"
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
语文参考答案
答A给3分，答C给2分，答B、D、E不得分。回答三项或者三项以上不给分。
①“我”是故事的亲历者和见证者，增强了感染力。皆我”见证和直接感受了王成森的形象。③我， 的言行与见闻推动了故事情节的发展。（4分，如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
①追求进步。他虽然没有文化，却积极要求参军。云南前线战斗任务，他积极报名参加，并荣立 三等战功。②有胆有识。他不会读信和写信，就大胆让“我”替他写信与读信。面对女朋友的质疑， 他大胆地对我说：“你只管继续替我写信，等我在部队混好了，也就对得住她了。”③学习刻苦。经 过刻苦学习，到复原时，他己经认识了三千多个汉字。（5分。如有其他答案，只要言之有理，也 可酌情给分。）
B
①评价人身份各异，引用不同人对李济的评价，增强了文章的真实性；②这些评价从侧面凸显了 李济的学术地位和巨大的学术影响；③评价点出了李济对考古学实事求是的严谨态度；④评价展现 了李济正直的人品。（每点1分）
12.他被称为，学阀”的原因：①他崇高的学术地位。他是第一位挖掘考古遗址的中国学者，他的学 术思想对中国考古学的发展产生了重要影响。②他独特的个性。他相当固执，是一个被上级、同僚、 晚辈、学生害怕的人，甚至在一些人眼中，简直就是可恶。他“迷人”的原因：①他杰出的贡献。先 后主持了仰韶文化遗址、龙山文化遗址以及殷墟的发掘，对中国考古学的发展产生了重大影响。② 他的人格力量。对事业充满热爱，并一直为此而努力，对真心为学的人会给予最大的帮助；对故园 充满热爱与眷恋。（每点1分，答满四点给5分）
13.
（1）周浚认为何烽的计谋很好，就派人禀告王浑。何烽说：“王浑在把握时机方面昏胰糊涂，就想 行事谨慎保全自己免于过失，一定不会同意我们的计策。”（译出大意给2分，“善”、“白”、“不我从”, 每译对一处给1分） （2）我却听说在交界地带，常常发生偷袭夺取贸易物资的事情，很不该这么做，弟弟千万小心，不 要为了小利而忘记军国防务大事。（译出大意给2分，“疆场”、“袭夺”、“大备”，每译对一处给1 分） 【参考译文】
周浚字开林，是汝南安成人。周浚性格果敢刚烈。凭借有才思为人所知，擅长识别人才。同乡人 史曜一向贫贱卑微，众人都不知其人，只有周浚把史曜当作朋友，就把妹妹嫁给他，史曜最终闻名 于世。周浚当初不接受州郡的征召，后来在魏出仕任尚书郎。多次升迁至御史中丞，官拜折冲将军、 扬州刺史，被封为射阳侯。周浚跟随王浑攻吴，攻破江西的戍军，与孙皓的中军激战，斩了伪丞相 张悌等共千人的首级，俘虏数以万计，进军驻扎在横江。当时听说龙磯将军王濬己经攻克上游城镇, 别驾何烽劝说周浚道：“张悌统率着精锐的部队，都是吴国的部众，在此地被我们消灭了，吴国朝野 无不震撼慑服。现在王龙磯己经攻克武昌，军威很强盛，沿江顺流而下，所向无敌攻无不克，吴己 显现出土崩瓦解之势。我私下认为应该迅速渡江，直奔建邺，大军突然而至，夺了吴军胆量气势， 可以不用交战就擒获敌人。”周浚认为这是条妙计，便派人禀告王浑。何样说：“王浑在把握时机方 面昏胰糊涂，就想行事谨慎保全自己免于过失，一定不会同意我们的计策。”周浚坚持派人禀告王浑, 王浑果然说：“我接受的诏命只是让我在江北与吴军抗衡，不让我轻率进军。您的辖区即使武力强大, 难道能独自平定江东！现在违背了皇命，即便取胜也不值得称赞；如果不能取胜，罪责更重。再说 诏令龙磯将军要接受我们的指挥，只应该备齐你们的舟楫，同时渡江罢了。”何悻说：“龙磯将军攻 克了万里敌宼，凭借己成战功来接受我们的指挥，这是不曾听说过的事。再说掌握兵权的关键是， 时机允许就夺取，这就是说只接受上级布置 的任务，而如何完成则不受上级指令的约束。现在渡江 必定大获全胜，还有什么顾虑呢？如果犹疑不决退退不渡江，不能叫作明智；如果明知能取胜却不 去行动，不能叫作忠诚，这真的将会成为我州上下遗憾不己的原因。”王浑固执己见不肯听从。过了 不久王濬的军队赶到，王浑召见王濬，而王濬不听从召唤，径直进军三山，孙皓于是向王濬投降。 王浑怀恨在心，就想与王濬争功。何样送书信给周浚。周浚收到何样的信后，立即劝谏阻止王浑， 王浑不能接受劝告，便进表呈奏。周浚渡过长江后，与王浑一起巡行吴国的城镇营垒，安定抚慰新 近归附的吴国人，凭借功劳进封为成武侯，食邑六千户，接受赐绢六千匹。第二年，周浚移到秣陵 镇守。当时吴国刚刚平定，经常有亡命之徒，周浚多次讨伐平定他们。周浚对当地有声望的老人以 礼相待，寻求才德出众的贤人。（因此）很有威望，吴国人对他心悦诚服。当初，吴国尚未平定， 周浚在弋阳，南北相互往来贸易，诸将中有不少人以偷袭抢夺对方财物为功。吴国将领蔡敏在沔中 驻守，蔡敏的哥哥蔡珪在秣陵带兵，蔡珪给蔡敏写信说：“古代双方交战，如果处于交界之地，军队 和国家本当以推崇信义为上。我却听说在交界地带，常常发生袭取贸易物资的事情，很不该这么做, 弟弟要多注意，千万别为小利而忘记军国防务大事。”西晋斥候获取了蔡珪这封信，把它交给周浚， 周浚阅后说：“真是个君子啊。”等到渡江后，周浚寻找蔡珪，找到后，询问蔡珪的籍贯，蔡珪回答 说：“我是汝南人。”周浚开玩笑说：“我原本怀疑吴地没有君子，而您果然是我们的同乡。”周浚后 来升任侍中。有一次，晋武帝问周浚：“你们家族中的年轻一辈，你认为谁可以任用？ ”周浚回答说: “我叔父的儿子周恢，在我宗族中享有大名；堂叔的儿子周馥，在我宗族中享有清名。”晋武帝一起 征召任用了他们。周浚后来改任少府，并以本官兼任将作大匠。负责改建宗庙之事，改建宗庙完毕 后，被加增食邑五百户。周浚后来代替王浑担任使持节、都督扬州诸军事、安东将军，最终在官位 上去世。
BD （答对1项得3分，答对2项得5分）
本词是围绕“愁”（或“忧”）来写的；上阕用了比喻手法，看不见的愁把天空都撑破了，极写愁思 之深；下阕化抽象为具体，忧比喻成春草，由于忧多，只好移却南山，变成平坦辽阔的旷野，把无 边无际的忧深深地埋下去。
16.
（1） 众女嫉余之蛾眉兮，谣涿谓余以善淫
（2） 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
（3） 山回路转不见君，雪上空留马行处
每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
20.
（1）就是都直接和灵魂有关。（2） 一旦我们感到幸福或遭到苦难时（3）如果它没有震撼灵魂（答 对一空给1分，答对两空给3分，答对三空给5分）
本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不 限，要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。（内容完整给2分，表述准确 给2分，语言连贯给2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分）
22.
这是一道材料作文题。要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源， 不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者己经把作文的“基本中心
（意）”提供给考生了，审题时要抓住关键语句重点思考。针对题中材料内容特点，可采用“提炼中 心法气这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。首先认真阅读材料，抓住关键词句， 或分析其中的人物活动和情节发展，从中提炼出一个中心来，并以其作为文章的主旨，如此一定会 使所写文章既切题又有深度。根据题中材料，本题的最佳立意可以如下：1.正确认识自己的价值。 2.正确看待成功，给成功一个合理积极的定义。通过个人奋斗获得名利是一种成功，从零起步一步 步做到事业有成是一种成功，勇于奉献、坚持不懈，实现个人价值是一种成功，为人善良，仰不愧
于天、俯不作于人，同样是一种成功。3.也可以从反面谈什么不是成功，如：出名并不是成功，财 富不等于成功，获得权利不等于成功等。
也可以从如下立意：
①成功的方法有许多种。②不拘泥于常识。③及时转换思维方向。④山穷水尽时，柳暗花明处
题号 1 2 3 10
答案 C B D B
11 12 17 18 19
B D D B B