苏教版生物七年级下册 第四单元第十章 第二节 人体的血液循环(3)(课件22张)

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名称 苏教版生物七年级下册 第四单元第十章 第二节 人体的血液循环(3)(课件22张)
格式 pptx
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2022-04-11 09:27:17

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文档简介

(共22张PPT)
第二节 人体的血液循环
走近课堂
血液是一种流动的 组织,是人体内重要组成物质,它在人体内不停地流动,把 和 送至全身各处,把 产生的 等废物运走。
结缔
氧气
养料
细胞
二氧化碳
10.2 人体的血液循环
第1课时 血管和心脏
一、血管
探 究 新 知
动脉
静脉
毛细血管
三种血管示意图
三种血管的结构特点、分布与功能比较表:
血管名称 结 构 分 布
管壁特点 管内血流速度
静脉
动脉
功 能
毛细血管
较厚,弹性大
较薄,弹性小
非常薄,只有一层上皮细胞构成


最慢
较深
有的较深有的较浅
分布很广
把血液从心脏输送到身体各部分
把血液从身体各部分送回心脏
 是血液与组织细胞进行物质交换的场所
  一学生手臂被利刃划伤,伤及的血管可能是动脉或静脉,也可能是毛细血管。你能根据受伤情况,分析利刃划伤了哪类血管吗?
受伤后血流和血液情况
受伤血管
血液喷射而出,颜色鲜红
血液缓慢不断流出,颜色暗红
血液慢慢从伤口渗出, 不久自行凝固
动脉
静脉
毛细血管
把手放在胸前感受
感受:
准确的说出心脏的位置。
心跳
二、输送血液的泵——心脏
心脏位于胸腔
的中部偏左下方(心尖向左),在两肺之间,形状像倒置的梨。
大小和本人的拳头差不多大。
观察:心脏的结构
目标:
1.区分四个腔
2.识别与心脏相连的血管
3.找到瓣膜结构
要求:
1.组长先带领组员认识心脏模型,指出相应结构;
2.组员轮流认识心脏模型,指出相应结构;
主动脉
肺动脉
肺静脉
心房
心室
下腔静脉
上腔静脉
1
2
3
4
5
6
7
心脏的形态
主动脉
上腔静脉
右心房
右心室
下腔静脉
肺动脉
肺静脉
左心房
瓣膜
左心室
1
2
3
4
5
6
上房下室 上下相通 左右不通
1.心脏的四个腔
左心房 左心室 右心房 右心室
2.与心脏相连的血管
左心房---肺静脉 左心室---主动脉
右心房---上下腔静脉 右心室---肺动脉
室动房静
3.瓣膜
房室瓣:心房和心室之间
动脉瓣:心室和动脉之间
作用:
阀门作用,保证血液沿一定方向流动而不会倒流
大部分瓣膜分布在静脉中,动脉中没有瓣膜
本节课你学到了什么?
课堂小结
1.心脏的作用就像一台 。
2.右图是人体内三种血管关系的示意图。由图中可知:
(1)全身血管分布最广的是 。
(2)这些布满全身的血管只由 细胞构成,是 的场所。
(3)动脉是把血液从 输送到
的血管;
静脉是把血液
从 送回
的血管。
水泵
毛细血管
一层上皮
血液和组织细胞间进行物质交换
心脏
身体各部分
身体各部分
心脏
自我评价
3.在人的手背上常能看到一条条“青筋”,它属于( )
4.出血时往往呈喷射状的血管是( )
5.在人体内的三种血管中,有利于物质交换的是( )
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管 D.无法知道
A
B
C
6.与左心房相连的血管是( )
A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.腔静脉
7.心肌壁最厚的是( )
A. 左心室 B. 右心室 C.左心房 D.右心房
8.心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向
从(   )
A.心房→心室→动脉 B.心房→心室→静脉
C.心室→心房→动脉 D.静脉→心室→心房
C
A
A
填表题
左心房
肺静脉
左心室
右心房
右心室
上下腔静脉
主动脉
左心室
肺动脉





能力提升
1.图中①②③④的结构名称依次 是_________、_________、_________、_________。
2. 在心脏的各结构中,[ ] _________的心壁肌肉最厚。
3.与①和③连通的血管分别是
[ ]_________和[ ] _________;与②和④连通的血管分别是[ ] _________和[ ] _________。
A
主动脉 肺动脉
肺静脉 上下腔静脉
拓展延伸
b
a
心脏
C
1、请判断a、b血管分别属于哪种血管( )( )
A、动脉 B、毛细血管 C、静脉
2、a血管可能是______和______。
3、b血管可能是______和______。
谢 谢