人教部编版历史八年级下第13课香港和澳门回归祖国 导学案(含答案)

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名称 人教部编版历史八年级下第13课香港和澳门回归祖国 导学案(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-04-11 10:45:37

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第13课 香港和澳门回归祖国导学案
【学习目标】
1.知道香港、澳门问题的由来;了解“一国两制”提出的背景、含义及深远影响;知道香港、澳门回归的过程和意义;了解香港和澳门区旗、区徽及含义。
2.了解香港、澳门艰难的回归历程,加深对港、澳回归意义的理解以及祖国统一是历史发展必然的感性认识。
【知识框架】
【自主学习】
1、背景:香港问题、澳门问题和________问题都是历史遗留下来的;实现________,是整个中华民族的强烈愿望。
2、提出:进入改革开放新时期后,________创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
3、含义:在________的前提下,国家的主体坚持________制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的________制度和生活式长期不变。
4、意义:“_______、_______”是完成祖国统一大业的基本方针。
5、前提:1)改革开放以来,中国的 ________不断。2)“________”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
6、谈判:1)中英谈判:1984年12月,中英正式签署________,宣布中华人民共和国政府将________年7月1日对香港恢复行使主权。2)中葡谈判:1987年4月,中葡签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将________年12月20日对澳门恢复行使主权。
7、回归:1)香港回归:1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英两国政府举行香港交接仪式。江泽民主席宣告:中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港________正式成立。2)澳门回归:1999年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府举行________交接仪式,中国正式恢复对澳门行使主权,澳门也回到了祖国的怀抱。
8、香港、澳门回归祖国,标着中国人民洗了________,在完成________大业的道路上迈出了重要一步。
【合作探究】
1.简述“一国两制”的含义和历史意义。
含义:“一国两制”就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
历史意义:“一国两制”是一个具有创造性的伟大构想,是中国政府的一项基本国策,既有利于保持香港、澳门的稳定,为中国的统一大业开辟了一条现实的道路,也为国际社会以和平方式解决某些历史遗留问题找到了新思路,为维护世界和地区和平做出了贡献。
2.香港和澳门为什么能够回归祖国?有哪些重要影响?给我们有什么启示?
原因:①实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望;②中国综合国力的增强,国际地位提高;③“一国两制”构想的正确指导;④中英、中葡双方的共同努力。
意义:①香港、澳门回归祖国,使中国人民洗雪了百年国耻,也标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。②开创了香港和澳门历史发展的新纪元。③为解决台湾问题,实现祖国的完全统一起到了示范作用。
启示:①国力强盛是外交的后盾;②落后就要挨打,发展才是硬道理。
【练习巩固】
1.英国前首相撒切尔夫人尽管不愿看到香港回归中国,但她仍然称赞小平提出了“最富天才的创见。”这一“天才的创见”是指(  )
A. 改革开放的伟大决策    
B. 有中国特色的社会主义理论
C. “一国两制”的伟大构想  
D. 社会主义现代化建设“三步走”的战略部署
2. “‘一国两制’是老船长的交响,香港、澳门正在祖国的怀抱中歌唱。”诗歌中“一国两制”构想出台的历史背景括(   )
①历史原因造成了香港问题、澳门问题和台湾问题的存在②实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望 ③不断发展的中国已经具备解决这些问题的实力 ④实践证明,“和平统一、一国两制”的针是正确的
A. ①③④  B. ①②③  C. ①②④  D.②③④
3. 历史解释是历史核心素养的重要组成部分。以下对“一国两制”这一历史概念的理解,正确的是(   )
A. “一国”就是一个独立的中国,即中华人民共和国
B. “一国”就是一个统一的中国,即中华人民共和国
C. “两制”就是两种制度,即人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.“两制”就是两种制度,即中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度
4.1997年7月1日,江泽民主席庄严宣告:“中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事,也是世界和平与正义事业的胜利。”香港回归后,中央政府在香港实行(  )
A.社会主义制度 B.民族区域自治 
C.资本主义制度 D.人民民主专政
5. 1997年6月30日,101岁的胡家芝老太太在南京参加庆香港回归活动时说:“国家不强大,香港哪能回来。国家兴盛,是老百姓的福气啊!”对材料中关于香港回归的主要原因的解读最准确的是( )
A. “一国两制”的提出 B. 中英双方的共同努力
C. 人民的殷切期盼 D. 中国综合国力的增强
6.“紫荆开后白莲开,喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆,一国两制谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”是指(  )
A.第一届中国人民政治协商会议召开、新中国成立
B.和平解放、抗美援朝战争胜利
C.川藏、新藏公路通车  
D.香港、澳门回归
7.在一国两制基础上回归祖国的港澳地区发生的主要变化是( )
A.社会制度 B.主权归属 C.经济制度 D.社会生活
8.中华人民共和国政府于1997年7月1日和1999年12月20日,分别对香港和澳门恢复行使主权。香港、澳门顺利回归祖国,这一事件表明中华民族的共同夙愿是( )
A. 科技进步 B. 民族团结 C. 巩固国防 D. 祖国统一
9.2019是澳门回归20周年,这是澳门繁荣稳定发展的20年。澳门回归祖国( )
A.是“一国两制”成功实践
B.标志着祖国统大业已完成
C.贯彻了“求同存异”方针
D.体现民族区域自治优越性
10.读图,回答问题。
请回答:
(1)图(a)、图(b)反映的共同主题是什么? 这一主题在形势上有何发展?
(2)促成图(b)事件的原因有哪些?
参考答案
1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B 8.D 9.A
10.(1)祖国统一。发展:由祖国大陆获得统一到在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
(2)中国综合国力显著增强;“一国两制”方针的制定;实现祖国统一是大势所趋,人心所向;等等。