人教版数学二年级下册 7.1.2《千与百之间的关系及用算盘数数和记数》 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
7.1.2《千与百之间的关系及用算盘数数和记数》
(1)说出425的组成。
(2)说出由3个百和5个一组成的数是多少。
(3)用圈点子、摆小棒或拨计数器表示数。
小游戏：争做抢答小冠军
下面有多少个彩点？
探究新知
0 100
(1)数彩点时可以一十一十地数，也可以一百一百地数。你是怎
样数出来一共有多少个彩点的？
(2)小组讨论谁的方法数得最快。仔细观察数轴，想一想数轴上
一个小格表示多少，一个大格表示多少。
(3)能在数轴上表示出这些数。
(4)向同学们介绍一千时，可以从数的组成方面思考。请你用自
己的方法向同学们介绍你认识的1000。
自学提纲
下面有多少个彩点？
你有什么发现？
1000里有10个100。
我发现900和100合起来是1000。
0 100
探究新知
1000里有多少个10？
1000里有100个10。
探究新知
找一找生活中的一千。
想一想 做一做
算盘可以用来帮助数数和计数。
梁
框
档
下珠
5
1
上珠
探究新知
一把小算盘，四周围满框。
横卧一根梁，竖着许多档。
梁上是上珠，梁下是下珠。
上珠表示5，下珠表示1。
个位
十位
百位
小儿歌
(1)回忆数位顺序表的相关知识。在数位顺序表中从
右向左依次是个位、十位、百位、千位……
(2)你打算如何在算盘上确定数位？在算盘中确定数
位应该先确定好个位，做好标记，再依次确定其
他数位。
自学提示
我选最右边的一档作为个位，向左数第二档是十位，第三档是百位。
在算盘上拨出563。
个位
十位
百位
探究新知
我选这一档作为个位。
5 6 3
个位
十位
百位
在算盘上拨出563。
在算盘上拨一拨。
257 560
603 890
巩固练习
做一做
在算盘上拨出下面各数。
17 254 180 309 600
例：365＝(300)＋(60)＋(5)
517＝( )＋( )＋( )
475＝( )＋( )＋( )
806＝( )＋( )
480＝( )＋( )
500 10 7
400 70 5
800 6
400 80
巩固练习