人教版五年级下册数学第四单元检测卷【含答案】
文档属性
| 名称 | 人教版五年级下册数学第四单元检测卷【含答案】 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-11 14:01:36 | ||
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文档简介
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五年级下册第四单元《分数的意义和性质》测试题
班级 姓名
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 附加题 得分
分值
一、填空题。（每空1分，共33分）
1. 3=(填小数)
2.分数单位是的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是（ ）。
3.分母是6的最简真分数有（ ）。
4.m是一个非零自然数，要使和都是假分数，m可能是（ ）。
5.24和16的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6.一块3公顷的白菜地平均分成8份，每份占这块菜地的，每份是公顷。
7.的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是1。
8.把一根3米长的装饰条，平均分成5段，每段占全长的（ ），3段占全长的（ ），每段长（ ）米。
7.一堆草莓平均分成20份，其中的9份是（ ）；把48个桃子平均放在8个盘子里，每盘桃子个数是桃子总数的（ ）。
8. 在括号里填上适当的分数。
5 dm=( ) m 15分=( )小时 120 m=( ) km
30秒=( )分 3小时=( )日 1吨20千克=（ ）吨
4 g=( )kg 300 mL=( )L 125 dm2=( )m2
甲、乙两地相距14 km，小沙徒步3小时走完全程，他每小时走( ) km，每小时走了全程的( )。
二、判断题。（每小题1分，共10分）
1．把一根丝线分成4段，每段占全长的。 （ ）
2.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （ ）
3.两个分数比较，分数单位大的那个分数大。 （ ）
4.约分时，每个分数越来越小，通分时，每个分数越来越大。 （ ）
5.最简分数是指分子和分母都是质数的分数。 （ ）
6. 的分数单位是。 （ ）
7.约分和通分的依据都是分数的基本性质。 （ ）
8.8千克的和1千克的一样重。 （ ）
9.大于而小于的分数只有。 （ ）
10.甲数和乙数都是它们最大公因数的倍数。 （ ）
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里。每题1分，共5分)
1.两个不同的非0自然数最少有（ ）个公因数。
A. 0 B. 1 C. 很多
2.假分数一定( )。
A. 小于1 B. 大于1 C. 等于1或大于1
3.把一张长方形的纸连续对折4次，其中一份是这张纸的( )。
4. 的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（ ）。
A.6 B.8 C.16
5.下面三个分数，不是最简分数的是( )。
四、我会做。（共26分）
1.在括号里写出下面每个分数的分子和分母的最大公因数。（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.在括号里写出下列各组数的最小公倍数。（4分）
15和75 10和11 7和20 25和30
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.把下列分数先约分，能化成带分数的要化成带分数。（6分）
4.把下列小数化成最简分数，分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）。（6分）
0.36 0.625 1.75
5.先通分，再比较大小。（6分）
和 和 和
五、解决问题。（1——4题各5分，5题6分，共26分）
1.实验小学三（1）班男生占全班人数的 ，女生占全班人数的几分之几？
2.一只成年长颈鹿的身高是495厘米,其中脖子的长度是250厘米。这只长颈鹿脖子的长度是身高的几分之几
3.一本故事书共250页，小明已读150页，还剩下几分之几没有读？
4.学校体操队队员战队，4人一排，5人一排，6人一排都没有剩余，学校体操队至少有多少人？
5.一张长36厘米、宽24厘米的彩色纸，把它剪成最大的正方形，不得有剩余，可以剪多少个？
答案：
一、1.15 8 6 15 4 3.75（第4、5个答案不唯一）
1
3.，
（答案不唯一） 7
5.8 48
6.
7. 5
8.
9. ；。
10.
11.。
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√
9.× 10.√
三、1.B 2.C 3.C 4.C 5.B
四、
五、1. 1- =
答：女生占全班人数的 。
2.250÷495= =
答:这只长颈鹿脖子的长度是身高的 。
3.（250-150）÷250
=100÷250
=
答：还剩下没有读。
4. 60人。
5. 36和24的公因数：1,2,3,4,6,12,
最大的正方形：12×12=144（平方厘米）
36×24=864（平方厘米）
864÷144=6（块）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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五年级下册第四单元《分数的意义和性质》测试题
班级 姓名
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 附加题 得分
分值
一、填空题。（每空1分，共33分）
1. 3=(填小数)
2.分数单位是的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是（ ）。
3.分母是6的最简真分数有（ ）。
4.m是一个非零自然数，要使和都是假分数，m可能是（ ）。
5.24和16的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6.一块3公顷的白菜地平均分成8份，每份占这块菜地的，每份是公顷。
7.的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是1。
8.把一根3米长的装饰条，平均分成5段，每段占全长的（ ），3段占全长的（ ），每段长（ ）米。
7.一堆草莓平均分成20份，其中的9份是（ ）；把48个桃子平均放在8个盘子里，每盘桃子个数是桃子总数的（ ）。
8. 在括号里填上适当的分数。
5 dm=( ) m 15分=( )小时 120 m=( ) km
30秒=( )分 3小时=( )日 1吨20千克=（ ）吨
4 g=( )kg 300 mL=( )L 125 dm2=( )m2
甲、乙两地相距14 km，小沙徒步3小时走完全程，他每小时走( ) km，每小时走了全程的( )。
二、判断题。（每小题1分，共10分）
1．把一根丝线分成4段，每段占全长的。 （ ）
2.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （ ）
3.两个分数比较，分数单位大的那个分数大。 （ ）
4.约分时，每个分数越来越小，通分时，每个分数越来越大。 （ ）
5.最简分数是指分子和分母都是质数的分数。 （ ）
6. 的分数单位是。 （ ）
7.约分和通分的依据都是分数的基本性质。 （ ）
8.8千克的和1千克的一样重。 （ ）
9.大于而小于的分数只有。 （ ）
10.甲数和乙数都是它们最大公因数的倍数。 （ ）
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里。每题1分，共5分)
1.两个不同的非0自然数最少有（ ）个公因数。
A. 0 B. 1 C. 很多
2.假分数一定( )。
A. 小于1 B. 大于1 C. 等于1或大于1
3.把一张长方形的纸连续对折4次，其中一份是这张纸的( )。
4. 的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（ ）。
A.6 B.8 C.16
5.下面三个分数，不是最简分数的是( )。
四、我会做。（共26分）
1.在括号里写出下面每个分数的分子和分母的最大公因数。（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.在括号里写出下列各组数的最小公倍数。（4分）
15和75 10和11 7和20 25和30
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.把下列分数先约分，能化成带分数的要化成带分数。（6分）
4.把下列小数化成最简分数，分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）。（6分）
0.36 0.625 1.75
5.先通分，再比较大小。（6分）
和 和 和
五、解决问题。（1——4题各5分，5题6分，共26分）
1.实验小学三（1）班男生占全班人数的 ，女生占全班人数的几分之几？
2.一只成年长颈鹿的身高是495厘米,其中脖子的长度是250厘米。这只长颈鹿脖子的长度是身高的几分之几
3.一本故事书共250页，小明已读150页，还剩下几分之几没有读？
4.学校体操队队员战队，4人一排，5人一排，6人一排都没有剩余，学校体操队至少有多少人？
5.一张长36厘米、宽24厘米的彩色纸，把它剪成最大的正方形，不得有剩余，可以剪多少个？
答案：
一、1.15 8 6 15 4 3.75（第4、5个答案不唯一）
1
3.，
（答案不唯一） 7
5.8 48
6.
7. 5
8.
9. ；。
10.
11.。
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√
9.× 10.√
三、1.B 2.C 3.C 4.C 5.B
四、
五、1. 1- =
答：女生占全班人数的 。
2.250÷495= =
答:这只长颈鹿脖子的长度是身高的 。
3.（250-150）÷250
=100÷250
=
答：还剩下没有读。
4. 60人。
5. 36和24的公因数：1,2,3,4,6,12,
最大的正方形：12×12=144（平方厘米）
36×24=864（平方厘米）
864÷144=6（块）
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