北师大版数学一年级下册 2. 数的运算 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
总复习
2.数的运算
试一试，你能用几种方法计算出下面算式的结果。
15-9=
知识回顾
15
－
9
=
6
10
5
1
+
－
破十法（拆被减数）
15
－
9
=
6
5
4
10
－
－
平十法
（拆减数）
9 ＋( )=15
6
15－9 =
6
加减互逆法：想加法算减法
用竖式计算,并利用小棒或计数器说说你是怎样计算的。
45+27= 65-18= 73+27= 100-19=
45＋27＝
加数
加数
和
+ =
算式中各部分的名称
45＋27＝
4 5
2 7
＋
相同数位要对齐
2
7
72
1
从个位算起，满十进一
十位 个位
65－18＝
被减数
减数
差
－ =
算式中各部分的名称
65－18＝
6 5
1 8
－
相同数位要对齐
7
4
47
10
个位上的5减8不够减,从十位借一，当10再减。
十位 个位
用竖式计算,并利用小棒或计数器说说你是怎样计算的。
45+27= 65-18= 73+27= 100-19=
72
47
100
81
试一试！
把你经常出错的题目写下来，说一说计算中应该注意什么。
竖式计算要注意：
（1）看清楚运算符号，相同数位要对齐，从个位算起。
（2）算加法时，个位满十要向十位进1；十位满10要向百位进1……。
（3）算减法时，个位不够减，要向十位“借”1作10。在哪位借1，就在它的头上记过点。连续退位的减法，0上有点看作9。
40+30= 45+7= 69-50= 97-6=
30+65= 9+36= 53-8= 84+7=
1.口算。
70
52
19
91
95
45
45
91
课堂练习
2.用竖式计算。
58+37= 94-35= 85+15= 98-89=
5 8
+
3 7
5
1
9
95
9 4
—
3 5
●
9
5
59
8 5
+
1 5
0
1
0
1
1
100
9 8
—
8 9
．
9
9
57+38○57+34 34+29 ○ 29+34
49-37 ○ 49-36 53-36 ○ 54-36
3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
＞
＝
＜
＜
1.一个加数相同，只需看另一个加数，另一个加数大，和就大；交换加数的位置，和不变。
2.减数相同，只需看被减数，被减数大，差就大；被减数相同，看减数，减数大，差就小。
算式的比较大小
4.算一算，说一说。
15+16=
25+26=
31
51
你发现了什么？请你在表中照样子圈出四个数试一试。
15+25=
16+26=
40
42
15+26=
16+25=
41
41
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
完成本课时的习题。
课后作业