测量不规则物体的体积
青岛版五年级下册
复 习
探 究
探 究
1.商讨:每组选择一个不规则物体进行探究。
2.设计:设计测量的步骤,确定可行的方案 。
3.实施:设计好方案后,进行实验,并做好记录,然后计算出物体的体积。
4.思考:需要测量哪些数据,怎样计算物体的体积?
小组活动
探 究
汇 报
探 究
探 究
探 究
总 结
炎炎夏日,小乌鸦找水喝
水面太低了!
放入小石块
水面上升了
怎么测一个皇冠的体积呢?
皇冠的体积=溢出水的体积
没有这么大的秤,怎么办呢?
1.这块石头的体积是多少?
72-55=17(mL)=17(cm3)
答:这块石头的体积是17 cm3 。
练 习
求珊瑚的体积
练 习
6cm
8cm
8cm
7cm
求珊瑚的体积
练 习
1.你对哪个环节印象最深刻?
2.你从中受到什么启发?
回顾反思
一粒绿豆的体积又要如何计算呢?
小课题研究
?
300mL
500mL
水的体积是300ml
石头和水的体积是500ml
石头的体积是:
500 - 300 = 200(ml)
200 ml = 200 cm3
汇 报
200
350
升高到
500ml
450ml
300ml
练 习