苏州市工业园区12-13学年第一学期10月月考初一语文试题

七年级语文月考卷
第一部分 积累与运用（23分）
1 根据汉语拼音写出汉字。(4分)
(bì) 益 (chà)　　异 千(zī)_____百态 (yā)______雀无声
2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里倘徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；领听了于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移陌化的力量……散发着磬香的十月、值得憧憬的十月走近了你我他。
错别字
改 正
3．默写。（10分）
①潮平两岸阔，??? ? 。______________，江春入旧年。
②谁道人生无再少？ ，（苏轼 《 》）
③ _________________，铜雀春深锁二乔。 （ 《赤壁》）
④ 宁信度， 。
⑤ 天上的风雨来了， ，心中的风雨来了， 。
⑥ 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
4你学完第一单元后，对文学有怎样的感受，请仿照下面的例句，把你对文学的感受写出来。（3分）
例句：文学是天空，只要你飞翔，你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。
文学是　　　　　 　　，　　　　 　　 　　　　　，　　　 　 　　　。
5 阅读下面的名人名言，完成题目。（2分）
在我们懒惰的人看来，多以为省出来的时间，只是为休息休息，哪知人家工作之外，还要读书。省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多。 ——李大钊
只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。 ——鲁迅
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若
读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生疾病。 ——章学诚
读了上述有关读书的名言后，你得到哪些启示?
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第二部分 阅读理解（37分）
阅读《幼时记趣》，完成6—9题（11分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
6．下列各句中“之”的用法与“昂首观之”不同的一项是（　　　　）（2分）
Ａ．故时有物外之趣　　　Ｂ．项为之强　　　　Ｃ．观之正浓 　Ｄ．驱之别院
7．翻译下列句子（4分）
①昂首观之，项为之强。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　
②神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
8．“捉”“鞭”“驱”表现了“我”对蛤蟆怎样的思想感情。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9．蚊子是不招人喜欢的，作者观蚊如鹤，感到很有趣，其根本原因是什么？请结合自己的体验，谈谈这方面的感受。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

阅读《成功的花》，完成10-12题。 (6分)
成功的花，／人们只惊羡她现时的明艳!／然而当初她的芽儿，／浸透了奋斗的泪泉，／洒遍了牺牲的血雨。
10．将“泪泉”改为“泪水”是否更合适? (2分)
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11．“成功的花”和“奋斗的泪泉”、“牺牲的血雨”之间有什么联系? (2分)
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12．花的成功历程给了你什么启示?在你的积累中，肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语，请写出一句。 (2分)
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阅读《安恩与奶牛》的片断，回答13-15题。(7分)
①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多的人的注意。　　②她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。　　③她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧嚣，马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。
13选文第①②段着力描写奶牛的健壮结实和安恩的悠闲自得有何作用？（3分）
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14文章从哪些方面写出安恩的奶牛“是一头好母牛”的？（2分）
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15从选段描写中，你能看出安恩是一个怎样的老人？（2分）
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阅读下面的文章，回答16—19题。（13分）
永远的小人书
林慧妮
已经上幼儿园中班的孩子最近突然对卡通漫画书产生兴趣，每当路过书店，她总是要拉着我的手走进去，让我为她买上几本。陪孩子翻看着这些五颜六色印刷精美的书，我的记忆忽然就悠悠回转，回转到我与女儿一般大年纪的时候……
其实，那时应该比我的女儿还要大些，上小学了，我和我的伙伴们痴迷着当时最流行的图书——连环画，俗称小人书，我们这里也叫小画书。
那时看得最多的就是关于战争的。《鸡毛信》、《沙家浜》、《虎胆英雄》等，这些故事让我们幼小的心里滋生出一种很纯洁的英雄梦想，把故事中的一些正面人物都当作了自己的偶像。
刚迷上连环画的时候，我几乎每天都要到二叔家，磨蹭在堂哥身边。大我两岁的堂哥有一木箱子的小人书，堂哥跟我提出条件，看一本小人书，得用一颗糖来换。为了看到我梦寐以求的小人书，我不得已硬忍着口水，将父亲从城里带给我的水果糖拱手送给堂哥。在堂哥木箱里的小人书基本上都被我看完的时候，我也瞄上了城里那些租看小人书的摊点。
当时家离县城也就四公里的路，每到星期天，跟母亲好说歹说的要上几毛钱，邀上几个要好的伙伴，徒步一个多小时来到县城，就冲向这些租看小人书的摊点。常常，我和伙伴们会坐在远离摊主的角落，看完了一本，趁摊主不注意，以迅雷不及掩耳的速度，从伙伴那里换来他看的书，这样，我们就会以一本小人书的租价看上好几本。久而久之，被摊主发现了我们的小伎俩，等我们再去时，他会特意坐在我们旁边，不让我们捣鬼。阴谋败露后，我们就更换战场，继续我们的行当。
那时，最想看的就是新华书店里刚出版的小人书了。由于当时父母给的零花钱有限，我们几个伙伴会商量着买一些小人书，看完了再换着看。当时，由于电视机还不普及，小人书还影印了当时热播的电视剧。记得那时热播的香港武侠连续剧《霍元甲》、《射雕英雄传》，还有日本的《血疑》、《排球女将》等，小人书都用真实的镜头定格了，让我们看得欲罢不能。
小人书，给了我们最美丽的记忆，涤荡着我们年少无知的灵魂。随着岁月的流逝，我们不再年少，小人书也渐渐隐退，大概二十年没再见过它们了，现在都成了收藏的文物，价值不菲。小人书被淘汰了，我们的童心也跟着沉淀。那些逝去的小人书的辉煌时代，也是我们那一去不返的纯真岁月。很赞同央视主持人崔永元的一句话：“小人书造就了这么一代人，他们怀揣着支离破碎的指示，憧憬着灿烂辉煌的未来，装着化不开的英雄情结，朝着一个大致的方向，上路了。”
是的，我们一直在路上，心里，装着永远的小人书……
（选自2010年3月10日《盐城晚报》）
16总览全文，文中的“我”采用哪些方式来阅读更多的小人书的？（3分）


17阅读下面的句子，说说加点的词语在句子中的表达作用。（4分）
（1）在堂哥木箱里的小人书基本上都被我看完的时候，我也瞄上了城里那些租看小人书的摊点。

（2）小人书，给了我们最美丽的记忆，涤荡着我们年少无知的灵魂。

18通观全文，作者用平淡真实的文字抒发了一种怎样的思想感情？（3分）

19赵丽宏老师在《为你打开一扇门》中阐明了文学带给人们的益处，结合《为你打开一扇门》和你对本文的认识，谈谈本文的标题“永恒的小人书”有何深刻内涵？（3分）

第三部分 作文（40分）
20 孩子们的世界里，有欢乐，也有烦恼；有好奇，也有想象；有探索，也有思考……以“我的孩童世界”为题写一篇文章。要说真话，抒真情，写出真情实感，不少于500字。
出卷人：王怡 审卷人：王婷婷
题目










七年级语文答案
1．裨 诧 姿 鸦
2．
错别字
倘
领
陌
磬
改 正
徜
聆
默
馨
3、4略
5．要抓紧时间读书；要博览群书，博采众长；活学活用，不能死读书；要善于读书，掌握科学的读书方法。
6．A
7．略
8表现了作者驱除强暴，同情弱小的急切心情。
9表现了作者在儿童时期热爱生活，善于观察，想像奇特的特点。（2分）结合体验（1分）
10．不能。“泪泉”写出了泪水之多，如泉水一般，这样更突出奋斗浸透着无数泪水，说明成功背后蕴含着艰苦的奋斗。
11“成功的花”是泪和血雨滋润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。
12只有努力奋斗、不怕牺牲才能成功。／成功来自奋斗和牺牲。（1分）第二问示例：世界上凡取得成就者，无不是经历了艰难困苦的磨炼；梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出；台上一分钟，台下十年功……（1分）
13写奶牛的结实健壮是为后文人们纷纷想买奶牛作铺垫，（1分）写安恩的悠闲自得是为了说明她根本没有卖牛的想法（1分），由此来表现安恩的善良。（1分）
14．一方面通过对奶牛的结实健壮的外形直接描写，（1分）一方面通过许多买牛人对奶牛感兴趣的举动侧面描写。（1分）
15节俭和朴实，爱整洁，虽然年老却保持着自尊，安静从容。（2分）
16（1）用水果糖跟堂哥交换看小人书；（2）跟小伙伴一起进城到租书的小书摊“投机取巧”读小人书；（3）用父母给的零花钱买小人书，跟小伙伴交换着看小人书。（1点1分）
17（1）一个“瞄”字，写出了小人书给年少的我产生的无穷的诱惑力。（2分）
（2） “涤荡”一词，写出了阅读小人书，让我增添了知识，丰富了生活，陶冶了情操。（2分）
18作者通过对年少时读小人书的经历，表达了自己对小人书的无尽怀念。（3分）
19答案示例：小人书应该是文学作品的一种的形式，在那个时代，阅读小人书丰富了我童年的精神生活，让我们找到了人生的方向。（3分）