(共21张PPT)
用数对确定位置
苏教版四年级下册
小军
小军
小军坐在哪里?
小军
小军坐在哪里?
小军
小军坐在哪里?
小华坐在第3排第2个
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
小军
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
小军
小英
小明
小红
小东
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
我是小小数学家
1号
5号
3号
4号
2号
(2,2)
(6,4)
(1,5)
(4,3)
(3,4)
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
我是小小数学家
1号
5号
4号
(2,2)
(4,3)
(3,4)
(3,4)
(3,2)
(6,4)
(6,2)
①
②
③
④
表示同一列花瓷砖位置的数对有什么特点?
表示同一行花瓷砖位置的数对呢?
走进生活
你能用数对表示出你自己现在所坐的位置吗?
(3,1)
(3,2)
(3,3)
(3,4)
你发现了什么?
我是小小指挥官
猜猜看
(4 , x)
猜猜看
(x, x)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
7654321
(2,4)
(4,5)
(6,6)
(4,3)
(6,4)
(10,4)
(8,5)
(8,3)
(6,2)
我是小小设计师
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
7654321
(2,4)
(4,5)
(6,6)
(4,3)
(6,4)
(10,4)
(8,5)
(8,3)
(6,2)
我是小小设计师
笛卡尔是法国著名的物理学家、数学家。有一次他生病了躺在床上,看到墙角蜘蛛网上有很多个交点,由此联想发明了数对。
笛卡尔
通过本节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢指导!