五年级下学期数学 六单元信息窗一比例尺 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
比例尺
青岛版五年级下册 六单元信息窗一
研究战术，需要画
一个足球场平面图。
足球场地：
长95米
宽60米
研究战术，需要画
一个足球场平面图。
图上距离 实际距离 图上距离和实际距离的最简整数比
长 95米
宽 60米
9.5厘米： 95米
= 9.5厘米 ：9500厘米
= 9.5 ：95000
= 95 ：95000
= 1：1000
6厘米 ：60米
= 6厘米：6000厘米
= 6 ：6000
= 1 ：1000
9.5厘米
1：1000
6厘米
1：1000
我们发现：
长和宽的图上距离和实际距离的比是相同的。
比例尺:1:4500000
1
400
比例尺:
比例尺：1：1000
比例尺：1:500
1
400
比例尺:
数值比例尺
比例尺:1:4500000
……
比例尺：1：4
比例尺：1：20
0 10 20 30米
图上距离1厘米表示实际距离10米
1:1000
线段比例尺：
数值比例尺：1：1000
线段比例尺：
0 10 20 30米
0 50 100 150米
图上距离1厘米表示实际距离( )米，把这个比例尺改写成数值比例尺( ）。
50
1:5000
填空
20
40
火眼金睛辨对错：
1）小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。 ( )
3）一幅图的比例尺是6︰1，它所表示的图上距离是实际距离6倍 .( )
2）某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。 ( )
×
√
√
一种机械手表上的螺丝直径5毫米，画在图纸上的长度是2.5厘米。这张图纸的比例尺是多少？
直径5毫米
2.5厘米
1：6000000
1：750000
1：33000000
选择合适的比例尺连一连
通过今天的学习，你有什么收获？