2022年中考语文二轮复习--病句的辨析与修改（原卷版+解析版）
文档属性
| 名称 | 2022年中考语文二轮复习--病句的辨析与修改（原卷版+解析版） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 37.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-04-11 22:50:50 | ||
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文档简介
核心考点04 病句的辨析与修改
考向分析
主要以选择题为主，重点考查学生对病句的辨析与修改能力。高频考点有成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等。
考点详解
一、搭配不当
1．主谓搭配不当。
如：他的许多作品曾在全国美术家展览会上播出。（主语“作品”与谓语“播出”词意不搭配，应该将“播出”改为“展出”。）
2．动宾搭配不当。
如：在社会主义现代化的建设中，每一个有志青年都要提高自己的业务水平，充实自己的思想修养。（动词“充实”与宾语“思想修养”不能搭配，改“充实”为“加强”。）
3．主宾搭配不当。
例如：我们坚信，总有这么一天，中国的农业会成为发达的国家。（ 主语“农业”与宾语“国家”不能搭配，应改为“中国会成为农业发达的国家”。）
4．修饰语和中心语搭配不当。
如：文件对经济领域中的一些问题，从理论上作了详细的规定，从政策上作了深刻的说明。（状语与谓语中心语搭配不当，可将“从理论上”与“从政策上”互换位置。）
5．关联词语搭配不当。
如：只要你认真学习，成绩才能上去。（关联词语“只要”和“才”不能搭配使用，可将“只要”改为“只有” ，或将“才”改为“就”。）
6．一面与两面搭配不当。
如：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（“能不能“”是两面的，“也是教育战线的根本任务”是一面的，不能搭配，可去掉“能不能”。）
7．否定与肯定搭配不当。
如：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻不”是“每时每刻都”的意思，与“忘”字连接，等于每时每刻都忘记，不符合句意，可改无时无刻不”为“时刻不”。）
8．并列短语做句子成分搭配不当
如：老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。（ 主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感染” ，其中“思路”与“感染”不能搭配。）
二、语序不当
语序不当，是指遣词造句时把词语或句子的顺序颠倒了，导致句子意思表达不清或者难以理解。
1．多项定语次序不当。
多项定语一般按以下次序排列：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。如：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。
2．多项状语次序不当。
多项状语一般按以下次序排列：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介词短语；③表处所的名词或介词短语；④副词（表范围、程度等）；⑤形容词或动词（表情态）；⑥表对象的介宾短语。如：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
3．定语状语错位。
①定语误放在状语的位置。如：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将“无比的”调至“热情”前。）
②状语误放在定语的位置。如：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”。）
4．定语和中心语位置颠倒。
如：①传统意义的教室已经被打破。（“传统意义的教室”应为“教室的传统意义”。）②我国石油的开采，长期不能自给。（“石油的开采”应为“开采的石油”。）
5．虚词位置不当。
①副词位置不当。如：我们如果把这本书不认真读好。（将“不”移到“把”字前。）
②介词位置不当。如：把动物用绳子缚在试验的架子上。（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。）
③关联词语位置不当。复句中两个分句同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。如：阅读面如果不广，语文索养就很难提高。（“如果”应提到句首，复句中两个分句的主语不同。）
6．并列词语或短语排列顺序不当。
并列的词语或短语，其表意按事理逻辑次序有轻重、缓急、大小、先后之分，不能颠倒。如：①树立和落实科学发展观，发展和重视农业产业经济。（“发展和重视”应为“重视和发展”。）②这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（应调整“引人深思，促人猛省，催人进取”。）
7．分句排列顺序不当。
①递进关系错位。如：这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。（递进关系应该由浅入深，应改为“今年他们不但不再伸手向国家要粮，而且向国家交售了大批粮食”。）
②因果关系错位。如：由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。（水遭到污染，水质恶化，是造成世界性水危机的原因，应改为“由于地表水……恶化，造成世界性水危机”。）
三、成分残缺或赘余
1．成分残缺
成分残缺，指的是按现代汉语语法规范，句子中必须具有的成分残缺不全。常见的有以下三种情况：
（1）主语残缺
①滥用介司（如“当”“在”“通过”“据”等）造成主语残缺。如：当刘老师病愈回校时，受到全校同学的热烈欢迎。（滥用介词“当”，造成句子缺主语，应去掉“当”。）
②暗中更换主语造成主语残缺。如：2010年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。（前两句的主语为“公司”，第三句的主语是产量，可在“比去年”前加上“产量”。）
③定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。如：教育部实施的学历证书电子注册正式推行，这给了假文凭致命一击。（“注册”后缺中心词“制度”。）
（2）谓语残缺
缺少与宾语呼应的谓语中心词，造成谓语残缺。如：最近又开展了全面的质量大检查活动，要在这个活动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。 （缺少与宾语“工作”呼应的谓语，应在“建立”前加上“完成”。）
（3）宾语残缺
有些谓语动词后面缺少相应的名词性宾语。如：当民族危急的关头，只有人民才能担当拯救民族危亡的命运。（动间“担当”一词缺少相应的宾语，应把“命运“改为“重任”。）
2．成分赘余
成分赘余，指句子中重复出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不相干的成分。常见的有以下三种情况：
（1）堆砌词语。如：世界杯期间，非常酷爱足球的张伟常常对着电视看到深夜。（“非常”与“酷”重复。）
（2）语义重复。如：消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。（“至少”和“以上”重复。）
（3）虚词多余。如：这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。（“诸”即“之于”，与其后的“于”重复。）
四、结构混乱
1．结构方式杂糅
此类语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。如：—切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。（“这是由于…的缘故”和“这是由……决定的”两句式杂糅，改“由于”为“由”即可。）
2．语法功能两歧
此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后—部分用做另一句的开头硬凑起来。如：这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。（“十五所高校的教师、学生、和科技工作者”既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。）
3．随意改变话题
此类语病的特点是，一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。如：中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。（“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。）
五、表意不明
表意不明指因词语误用、句子结构混乱等原因造成的句子意义有多种理解的现象，是考试辩析语病常考之处，常见的有以下类型：
1．有歧义
（1）—词多义导致歧义。如：站在4S店门口的那个矮个子男人是修车的。（“修车的”—词多义，既可理解为汽车修理工人，也可理解为来修车的车主。）
（2）停顿不同导致歧义。如：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着总经理和副总经理”或“他背着总经理╱和副总经理”）。
（3）修饰语两可导致歧义。如：一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。（“一个”在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可以修饰“木材加工厂”。）
2．指代不明
句子中的代词指代对象不明确造成句子表意不明。如：从教学楼到宿舍是一条常年积水的水泥路，丛宿舍到食堂是一条铺满小石子的小土路，冬天的早上，这段路很难走。（“这段路”指从教学楼到宿舍，还是从宿舍到食堂，不明确。）
3．费解
句子在字面上并无歧义，但是作者的本意跟字面上的意思不同，让人莫名其妙。如：在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。（从字面讲，“这类音乐作品”在古代“无法演奏，也无法演唱”。但是实际上作者是想说“现在无法演奏，也无法演唱”。应在“既无法演奏”前加上“到现在”之类的话。）
六、不合逻辑
不合逻辑的语病，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理。
1．自相矛盾
如：“5．21”空难中，他是200多名死难者中唯一幸免的。（“幸免”，自然是没有死，与“死难者中”矛盾。）
2．范围不清
如：在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。（“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等。）
3．强加因果
如：周谷城先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家。（“投身‘五四'运动”和“成为著名学者和历史学家”之间并无必然的因果关系，不合逻辑。）
4．主客倒置
如：“苹果之父”乔布斯这个名字，对许多成年人可能还有些陌生，可对不少年轻人却是很熟悉的。（应是“成年人”“年轻人”“对”“乔布斯”。）
5．否定失当
如：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”与“不可”连用，意思说反了。）
6．不合事理
如：市场上有人不择手段仿造伪劣产品，对这种以骗取钱财为目的的坑害顾客的行为应予以严厉打击。（劣质产品绝对没有人会去仿造，仿造的是名牌产品，“仿造伪劣产品”不合事理。）
真题再现
一、选择题
1．（2021·四川内江·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。
B．全体党员要做到办实事、悟思想、学党史、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义国家的新征程，以优异成绩迎接建党100周年。
C．“川剧进校园”是传承和发展戏曲艺术的重要举措和良好契机，但成效并不显著，原因是相关人员对地方文化的重要性认识不足造成的。
D．央视综合频道在大年初一推出全新原创文化节目《典籍里的中国》。第一期从《尚书》中遴选出核心人物“伏生”，并围绕他展开戏剧表演。
2．（2021·四川资阳·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．中国空间站“天和”核心舱发射升空，标志着我国载人航天正式参加空间站时代。
B．2020年底，资阳市“村村通客车”民生工程顺利完成，有效缓解了农村“出行难”。
C．人口普查第七次全国数据，为实现“两个一百年”奋斗目标提供有力人口数据支撑。
D．脱贫攻坚取得胜利后，我国的“三农”工作重心要转移到全面推进乡村振兴上来。
3．（2021·山东日照·中考真题）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．三星堆考古专家把先进的实验室等搬到考古现场进行考古的新尝试，具有里程碑意义。
B．当前，实体书店面临着生存困境，能否实现逆袭，关键在于探索出适合未来的发展模式。
C．袁隆平院士不仅属于世界，也属于中国，他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。
D．根据赵德发小说《经山海》改编的电视剧《经山历海》，塑造了基层党员平凡感人的故事。
4．（2021·山东青岛·中考真题）下列各句，没有语病的一项是( )
A．《典籍里的中国》通过创新表达，用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义。
B．每天读一点好书，不仅可以塑造良好的精神气质，还可以开阔眼界，增长知识。
C．随着中国空间站天和核心舱成功发射入轨，掀起了报道中国航天科技发展的热潮。
D．国家网信办部署开展“清朗”行动，规定粉丝群体网络行为，引导青少年理性追星。
5．（2021·山东济南·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过中国全球影响力的提升，吸引着越来越多的外国青年学习汉语。
B．故宫文创之所以成为“网红”，是因为其挖掘了文创的日常实用价值的缘故。
C．大学生黄文秀放弃大城市的高薪工作，主动请缨到贫困村担任第一书记。
D．在书香文化浸润下，学校逐渐营造了善思善行的校风和求实求是的精神。
6．（2021·青海西宁·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能否保护好“中华水塔”，是青海对国家生态安全的重大贡献。
B．新建成的西宁市图书馆，为提升西宁市民的阅读水平提供了便利。
C．通过党史分享会，使广大青年在重温红色故事中感悟共产党人的初心和使命。
D．中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神和中国效率，得到了国际社会的高度赞誉。
7．（2021·辽宁鞍山·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．与别人相处时，我们要尊重对方，切忌不要强迫他人接受自己的观点。
B．目前，最快的超级计算机的计算速度比量子计算机还要慢一百万亿倍。
C．语言学家认为，语言是一个动态的系统，社会变化是语言演变的重要条件之一。
D．近日，鞍山市召开营商环境建设大会，吹响了全市高标准干事业的新一轮行动。
8．（2021·黑龙江大庆·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了避免此类事件再次发生，政府部门专门制定了有关的规章制度。
B．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
C．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。
D．央视策划的《全国大学生党史知识竞答大会》极大地激化了广大青年的爱国热情。
9．（2021·辽宁锦州·中考真题）选出下列各句中没有语病的一项（ ）
A．在脱贫攻坚战中，数百万扶贫干部扎根基层，将最美年华无私奉献给了脱贫事业。
B．为防止青少年不沉迷于网络游戏，有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式。
C．于我而言，一天中最愉悦、最放松的时光，是走向野外，走出门去，走向青山绿水。
D．通过参观学习，使学生丰富了历史知识，树立了民族自豪感，增强了民族自信心。
10．（2021·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）
B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）
C．因为我从小喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（把“姚明”和句中第二个“我”的位置互换）
D．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”）
二、基础知识综合
11．（2021·辽宁大连·中考真题）按要求完成文后各题。
①今年是大连市开启“美丽大连”建设新征程的起步之年。②我市将以“碳达峰”“碳中和”为目标，加强技术创新，继续举行污染防治工作。③各部门需通力合作，建立快速响应，高效联动的工作机制，共建美丽宜居城市。④未来，市民将呼吸到更清新的空气，有更洁净的水可以饮用，享受到更美好的环境。
(1)第②句中有语病，你的修改建议是：____________________
(2)第③句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：_______________
(3)改写第④句中画线部分，使全句表达更顺畅。___________________________
12．（2021·湖南益阳·中考真题）阅读下面语段，完成问题。
美与时代从来都是相互联系、（ ）的，我们可以从艺术与科技的关系来理解这个问题。艺术与科学是既对立又统一的，两者以不同的方式追求真善美。随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。将艺术引入科技，会使科技获得令人赏心悦目的形式，增强科技的人文意蕴。G20峰会开幕式当天，一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像（ ），形成一个圆，体现出中国崇尚圆满、完美的传统精神，令世界（ ）。刹那间，来自世界各地的掌声（ ）。
(1)语段括号中所填词语正确的一项是
A．相辅相成互为一体惊艳经久不衰
B．相得益彰融为一体惊悚经久不息
C．相辅相成融为一体惊艳经久不息
D．相得益彰互为一体惊悚经久不衰
(2)语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是
A．随着科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。
B．随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。
C．科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。
D．科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。
13．（2021·江苏徐州·中考真题）根据语境作答。
湖水清冽，状似天镜，静如美玉。鸟类扇动着蝉翼般的翅膀，在云龙湖划下错杂交织的娟秀弧线。澄碧的水面上，鸟儿们在你追我赶。那景致，纵是最xián shú（ ）的画笔也难以描绘，最美丽的镜头也难以定格。
在云龙湖，我的身心从未如此（A）。云龙湖的一树一水，一花一草，都如袅袅升腾而来的禅意，润泽着我，柔抚着我。我甚至能听到时间行走的步履声。在暖阳一深一浅的呼吸中，我屏气凝息，把云龙湖的一切都记存心间。
我脚步轻轻，在湖畔，吸吮着来自身边气息的清新。像一位衣衫翩翩的歌者，举杯邀景，神色yōu xián（ ）。
我不禁艳羡这里的每一株草，每一棵树，艳羡它们能终日与云龙湖相伴，守着岁月看日升日落，看月圆月缺，看每一只飘飞的蜘蝶（B）。
（1）根据拼音在文中括号内填写正确的词语。
（2）为文中A、B处选择恰当的词语。
宁静 安静 翩翩起舞 展翅高飞
（3）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
三、综合性学习
14．（2021·山东济宁·中考真题）5月15日，2021“一带一路”年度汉字发布活动在济宁曲阜落下帷幕。根据下面的情境，完成相关任务。
(1)活动中，专家在讲解候选汉字时说了一段话，工作人员在记录排版时不慎打乱了顺序，请你重新排序，最恰当的一项是（ ）
①当我们面对一个具体的字时，常常很难一下子就说清它的起和演变发展情况。
②因此，一个字往往有多种解释，这就是汉字的一个特点。
③汉字出现之后，由于历史发展、社会进步，很多字往往在承接本义的基础上，积累了后世很多附加的含义。
④只有当我们对其深入了解、理解，才能通过这个字来重现和展开时光长河中那一幅幅鲜活的生活场景
A．①②④③ B．③①②④ C．①④②③ D．③②①④
(2)一位参与活动的同学发布了一条微信朋友圈，在表达上有三处不得体的地方，请帮他改正。
“一带一路”年度汉字发布活动在素有“孔孟之乡”美誉的济宁举行，我现场聆听了专家学者的拙见，感觉受益匪浅。令人惊喜的是，我竟然得到了主办方敬赠的小礼物。随时欢迎外地朋友惠顾我的家乡。
①_______改为_______ ②_______改为______ ③_______改为_____
15．（2021·内蒙古赤峰·中考真题）某班团支部为响应学校“庆祝建党一百周年，学党史，明党恩”的号召，组织了“党史知识竞赛”活动。下面是小明同学替团支部拟的活动通知。通知在格式和内容上有三处错误，请你改正。
通知 各位同学：在建党一百周年来临之际，为更好地带动我们班“庆祝建党一百周年，学党史，明党恩”活有效开展，团支部定于2021年7月1日下午3点，在一楼阶梯教室进行“党史知识竞赛”报名参赛的同学准时参加竞赛。 ×年级×班团支部2021年6月28
（2021·贵州安顺·中考真题）初中阶段，实验是部分学科的重要学习内容，从2021届开始，贵州省部分地区初中生要参加实验操作技能测试。
16．对于实验操作，有同学不太理解：“为什么一定要亲自动手做实验？我又不当科学家。读读课本讲解，看看老师演示，背背实验步骤，不就得了吗？”下面是另一位同学的应对，其语言表达有两处不妥，请找出并修改。
①你懂个啥？谁说只有科学家才要做实验？②在实验操作时，我们和同伴一起动眼看、动脑想、动手做，③在这个过程中，我们学习怎样与人合作，④学习怎样解决问题、发现问题、思考问题。⑤今后干任何工作都需要的这些能力，只靠读讲解、看演示、背步骤是没法具备的。⑥这和吃饭是一个道理，⑦读营养学书籍、看别人吃美食、背做菜的步骤是不能长身体的。⑧所以，我们自己动手做实验是很有必要的。请你再想想看。
17．课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口，填入横线处最恰当的一项是（ ）
上联：世间万千变化，细心观察，科学分析，乃得真相
下联：生活诸多说题，多方探究，理性解释，__________
A．还原本色 B．解答疑惑 C．终于清楚 D．才知本
18．同学们制作了《关于实验操作技能测试》小册子，下面是推荐语。请整合目录信息，补写相应内容，注意简明、连贯、通顺。
推荐语
你见过大豆种子的内部长什么样吗？你能把一个小灯泡接亮吗？你有办法让浑浊的泥浆水变清澈吗？这本小静子能帮上你的忙！
小册子主要包括①______这几个部分。②______；然后，就是③______，这是最详细的内容；此外，小册子还提醒你要注意实验规范，
请相信，我们精心制作的小册子可以帮助你成为实验操作小能手哦！
目录
序言 一、你要知道的 测试学科 1 测试年级 2 测试时间 3 测试方式 4 测试时长 5 结果等级 6 二、你要会做的 生物实验 观察种子的结构 8 慢头在口腔中的变化 12 物理实验 测量小灯泡的电功率 18 探究杠杆的平衡条件 22 化学实验 浑浊泥浆水的过滤 27 蒸发少量氯化钠溶液 32 三、你要注意的 实验操作规范 35 实验报告撰写规范 37 致谢
注：由于试卷版面有限，目录未能展示实验操作技能测试的所有信息。
四、语言表达
19．（2021·西藏·中考真题）下面一段文字，除示例外还有一处语病，请找出并改正。
①全校师生约800人左右参加了“祖国在我心中”征文大赛动员会，②我们聆听并讨论了老师的讲话。③老师在讲话中特别强调，同学们在写作时一定要表达真情实感，不要胡编乱造。④听完老师的讲话，有位同学说：“虽然这次动员大会结束了，但我对自己能否写出好文章充满信心。”
示例：第 ① 句有语病，修改意见： 删去“左右”。
第______句有语病，修改意见：________________________。
20．（2021·宁夏·中考真题）阅读下面的通知，根据要求完成任务。
通知
八年级全体同学：
为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣，懂得劳动最光荣的道理，增强对劳动创造幸福的理解，感受幸福生活的来之不易，我校决定举行“我是劳动收获者”实践研学活动，通过劳动让同学们了解农作物的生长习性，增长农业知识。请大家做好准备。具体安排如下：
请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场。
以班级为单位，根据车辆编号有序乘车。
请八年级各班班主任、班干部认真负责，确保出行安全。
XX学校
2021年6月16日
任务1：通知中有一处语病，请修改。
任务2：通知中有一处表意不明，请指出问题所在。
任务3：请拟写一句积极参与劳动的公益广告，至少用一种修辞手法。
21．（2021·黑龙江黑龙江·中考真题）下面语句有语病，请修改。
牡丹江市是历史悠久、底蕴深厚、风光秀美。
修改：
参考答案：
1．D
【详解】
A.有误，搭配不当，应将“培养”改为“提高”；
B.有误，语序不当，应将“办实事、悟思想、学党史、开新局”调整为“学党史、悟思想、办实事、开新局”；
C.有误，句式杂糅，应删去“造成的”；
故选D。
2．D
【详解】
A.“参加空间站时代”搭配不当，应把“参加”改为“进入”；
B.缺少“缓解”的宾语，应在句末加“的状况”；
C.“人口普查第七次全国数据”语序不当，应改为“第七次全国人口普查数据”；
故选D。
3．A
【详解】
B.一面不能与两面相对，应在“在于”后加“能否”；
C.不符逻辑，“不仅……也”是递进关系，应把“中国”和“世界”的位置互换；
D.搭配不当，“塑造”不能和“故事”搭配，应把“塑造”改为“讲述”或把“故事”改为“形象”；
故选A。
4．A
【详解】
B.语序不当：改为：每天读一点好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，还可以塑造良好的精神气质；
C.缺少主语。把“随着”去掉；
D.搭配不当，把“规定”改为“规范”；
故选A。
5．C
【详解】
A.缺少主语，去掉“通过”；
B.重复累赘，可去掉“的缘故”；
D.搭配不当，可将“和求实求是的精神”改为“培养了求实求是的精神”；
故选C。
6．D
【详解】
A.两面对一面，可去掉“能否”；
B.成分残缺，在句末加“条件”或“场所”；
C.缺少主语，可去掉“通过”或“使”；
故选D。
7．C
【详解】
A.否定不当，可删去“不要”；
B.词语使用不当，表示慢或少的时候，不能用倍数；可改为：量子计算机的计算速度比最快的超级计算机要快一百万亿倍；
D.成分残缺，可在“新一轮行动”后面添加“的号角”；
故选C。
8．A
【详解】
B.语义重复，可删去“约”；
C.语序不当，应将“解决问题”和“分析问题”换位置；
D.搭配不当，应将“激化”改为“激发”；
故选A。
9．A
【详解】
B.否定不当，应删去“不”；
C.语序不当，应将“走向野外”和“走出门去”换位置；
D.成分残缺，应删去“使”；
故选A。
10．B
【详解】
B.搭配不当，应删去“和精力”。故选B。
11．(1)（1）将“举行”改成“开展”（或“推进”，其他符合题意的答案也可）
(2)（2）将“响应”后面的逗号改为顿号
(3)（3）饮用到更洁净的水
【分析】
(1)
“举行”与“工作”搭配不当，应把“举行”改为“开展”或“推进”。
(2)
“快速响应”与“高效联动”是表并列关系的两个短语，故两者中间应用顿号。
(3)
借鉴前句“呼吸到更清新的空气”和后句“享受到更美好的环境”的格式，应把画线句改为“饮用到更洁净的水”。
12．(1)C
(2)D
【分析】
(1)
相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。从语境“美与时代从来都是相互联系”看，应使用“相辅相成”，排除BD；互为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。融为一体：融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。“融为一体”强调融合性，不分彼此；“互为一体”强调了支持度。从语境“一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像（ ），形成一个圆”，应使用“融为一体”，故选C。
(2)
“随着”“使”同时使用，造成主语残缺，删掉一个，排除AB；“导致”“发展”搭配不当，改为“促进发展”，排除C。故选D。
13．（1）娴熟 悠闲
（2）宁静 翩翩起舞
（3）我脚步轻轻，在湖畔，吸吮着来自身边清新的气息。
【详解】
（1）娴熟：熟练。
悠闲：闲适自得。
（2）宁静：指平静、安静。安静：指安宁，平静，鸦雀无声。
“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
文中用来形容“我的身心”，故选“宁静”。
翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。展翅高飞：指鸟展开翅膀远远飞走了。亦比喻充分发挥才能，施展抱负。
文中指蝴蝶的动作，用“翩翩起舞”合适；
（3）动宾搭配不当，把“气息的清新”改为“清新的气息”。
14．(1)D
(2) ①“拙见” “高见” ②“敬赠” “赠送（惠赠）（馈赠）” ③“惠顾” “光临（惠临）”
【解析】
(1)
本题考查句子排序。联系上下文内容，根据句子间逻辑关系判断。阅读语句，③②句讲的是汉字的一般特点，①④句谈的具体的汉字。其中③句“很多字往往在承接本义的基础上，积累了后世很多附加的含义”与②句“一个字往往有多种解释，这就是汉字的一个特点”是因果关系，所以③为首句讲原因，②句是结果；排序为③②。句④中的“只有”是承接①句“当我们面对一个具体的字时，常常很难一下子就说清它的起和演变发展情况”而谈的，所以④句承接是①句作总结性语句。据此正确的句序为：③②①④。故选D。
(2)
本题考查病句修改和语言表达。
（1）语句“我现场聆听了专家学者的拙见”用词不当，将“拙见”改为“高见”。
（2）语句“我竟然得到了主办方敬赠的小礼物”用词不当，应该将“敬赠”改为“赠送”。
（3）语句“随时欢迎外地朋友惠顾我的家乡”中的“惠顾”表达不得体，应该改为“光临”。
15．（1）把“带动”改成“推动”。（2）把“在一楼阶梯教室进行”改成“在一楼阶梯教室举行”。（3）把署名和日期分两行写，且署名在上，日期在下。
【详解】
（1）内容上的错误。
“为更好地带动我们班‘庆祝建党一百周年，学党史，明党恩’活动有效开展”这个句子搭配不当，“带动”和“开展”不搭配，把“带动”改成“推动”，句子改成：为更好地推动我们班“庆祝建党一百周年，学党史，明党恩”活动有效开展。
“在一楼阶梯教室进行‘党史知识竞赛’”这个句子搭配不当，把“进行”改成“举行”，句子改成：在一楼阶梯教室举行“党史知识竞赛”。
（2）格式错误。
通知的落款处，分两行写在正文右下方，一行署名，一行日期。题干所给通知落款和日期在一行，格式错误，应该把日期另起一行，在落款下面。
16．示例：第①句改为“你这样想可能不是很恰当，不是只有科学家才需要做实验的”。第④句改为“学习怎样发现问题、思考问题、解决问题”。
17．D
18． ①你要知道的、会做的和注意的 ②首先，小册子会让你知道测试的学科、年级、时间等重要信息 ③你要会做的生物、物理、化学三个学科的各项实验。
【分析】
16．
第①句“你懂个啥？谁说只有科学家才要做实验？”表达太不礼貌，与人交流某事情的不同看法，应该用语礼貌、得体，本句可以修改为“你这样想可能不是很恰当，不是只有科学家才需要做实验的”； 第④句“学习怎样解决问题、发现问题、思考问题”几个动词短语语序不当，几个词语应该有先后的逻辑顺序，应修改为“学习怎样发现问题、思考问题、解决问题”。
17．
对联要讲究对仗工整，分析“乃得真相”的结构，“乃”是副词，修饰动宾短语“得真相”，据此分析几个选项。
A.还原本色 ，动词加名词构成的动宾短语，和上联不能对应；
B.解答疑惑，动词加名词构成的动宾短语，和上联不能对应；
C.终于清楚，副词加形容词构成的偏正短语，和上联不能对应；
D.才知本，“才”是副词，修饰动宾短语“知本”，和上联能对应。
故选D。
18．
依据图表中目录的分类，分为“一、你要知道的”“ 二、你要会做的”“ 三、你要注意的”几部分，所以小册子主要包括几个部分就从这三点概括出来，答案为“你要知道的、会做的和注意的”；
图表中各项的展开是有顺序性的，研究发现，首先是关于测试学科、年级、时间、方式结果等级等信息，然后就是从生物实验到物理实验、化学实验的具体内容的展开，依据这样的目录结构，可以概括为“首先，小册子会让你知道测试的学科、年级、时间等重要信息”然后“你要会做的生物、物理、化学三个学科的各项实验。”
19． ④ 删去“能否”（删去“否”）
【详解】
第④句“但我对自己能否写出好文章充满信心”是两面对一面，可去掉“能否”或“否”。据此填写作答。
20．任务1：养成劳动的习惯。
任务2：“请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场”没有交代清楚具体时间。
任务3：示例：劳动创造幸福，创新成就伟业。
【详解】
任务1：本题考查病句的辨析与修改。
“为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣”句中，“养成劳动的兴趣”搭配不当，将“兴趣”改为“习惯”。
任务2：本题考查语言的简明、连贯、得体。
“请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场”没有交代清楚具体时间，表达不够明确。
任务3：本题考查拟写宣传标语。
解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“积极参与劳动”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。
拟写宣传标语的技巧：（1）多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使标语生动形象，增强宣传效果。（2）注重押韵，读来上口，易记易诵。（3）力求简洁，结构简洁醒目，语言简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。
示例：劳动是成就美好人生的助推器（比喻）。
21．牡丹江市是历史悠久、底蕴深厚、风光秀美的城市。
【详解】
本题考查病句辨析及修改。原句缺少宾语，应在句末加上“的城市”，即：牡丹江市是历史悠久、底蕴深厚、风光秀美的城市。
考向分析
主要以选择题为主，重点考查学生对病句的辨析与修改能力。高频考点有成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等。
考点详解
一、搭配不当
1．主谓搭配不当。
如：他的许多作品曾在全国美术家展览会上播出。（主语“作品”与谓语“播出”词意不搭配，应该将“播出”改为“展出”。）
2．动宾搭配不当。
如：在社会主义现代化的建设中，每一个有志青年都要提高自己的业务水平，充实自己的思想修养。（动词“充实”与宾语“思想修养”不能搭配，改“充实”为“加强”。）
3．主宾搭配不当。
例如：我们坚信，总有这么一天，中国的农业会成为发达的国家。（ 主语“农业”与宾语“国家”不能搭配，应改为“中国会成为农业发达的国家”。）
4．修饰语和中心语搭配不当。
如：文件对经济领域中的一些问题，从理论上作了详细的规定，从政策上作了深刻的说明。（状语与谓语中心语搭配不当，可将“从理论上”与“从政策上”互换位置。）
5．关联词语搭配不当。
如：只要你认真学习，成绩才能上去。（关联词语“只要”和“才”不能搭配使用，可将“只要”改为“只有” ，或将“才”改为“就”。）
6．一面与两面搭配不当。
如：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（“能不能“”是两面的，“也是教育战线的根本任务”是一面的，不能搭配，可去掉“能不能”。）
7．否定与肯定搭配不当。
如：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻不”是“每时每刻都”的意思，与“忘”字连接，等于每时每刻都忘记，不符合句意，可改无时无刻不”为“时刻不”。）
8．并列短语做句子成分搭配不当
如：老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。（ 主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感染” ，其中“思路”与“感染”不能搭配。）
二、语序不当
语序不当，是指遣词造句时把词语或句子的顺序颠倒了，导致句子意思表达不清或者难以理解。
1．多项定语次序不当。
多项定语一般按以下次序排列：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。如：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。
2．多项状语次序不当。
多项状语一般按以下次序排列：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介词短语；③表处所的名词或介词短语；④副词（表范围、程度等）；⑤形容词或动词（表情态）；⑥表对象的介宾短语。如：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
3．定语状语错位。
①定语误放在状语的位置。如：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将“无比的”调至“热情”前。）
②状语误放在定语的位置。如：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”。）
4．定语和中心语位置颠倒。
如：①传统意义的教室已经被打破。（“传统意义的教室”应为“教室的传统意义”。）②我国石油的开采，长期不能自给。（“石油的开采”应为“开采的石油”。）
5．虚词位置不当。
①副词位置不当。如：我们如果把这本书不认真读好。（将“不”移到“把”字前。）
②介词位置不当。如：把动物用绳子缚在试验的架子上。（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。）
③关联词语位置不当。复句中两个分句同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。如：阅读面如果不广，语文索养就很难提高。（“如果”应提到句首，复句中两个分句的主语不同。）
6．并列词语或短语排列顺序不当。
并列的词语或短语，其表意按事理逻辑次序有轻重、缓急、大小、先后之分，不能颠倒。如：①树立和落实科学发展观，发展和重视农业产业经济。（“发展和重视”应为“重视和发展”。）②这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（应调整“引人深思，促人猛省，催人进取”。）
7．分句排列顺序不当。
①递进关系错位。如：这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。（递进关系应该由浅入深，应改为“今年他们不但不再伸手向国家要粮，而且向国家交售了大批粮食”。）
②因果关系错位。如：由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。（水遭到污染，水质恶化，是造成世界性水危机的原因，应改为“由于地表水……恶化，造成世界性水危机”。）
三、成分残缺或赘余
1．成分残缺
成分残缺，指的是按现代汉语语法规范，句子中必须具有的成分残缺不全。常见的有以下三种情况：
（1）主语残缺
①滥用介司（如“当”“在”“通过”“据”等）造成主语残缺。如：当刘老师病愈回校时，受到全校同学的热烈欢迎。（滥用介词“当”，造成句子缺主语，应去掉“当”。）
②暗中更换主语造成主语残缺。如：2010年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。（前两句的主语为“公司”，第三句的主语是产量，可在“比去年”前加上“产量”。）
③定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。如：教育部实施的学历证书电子注册正式推行，这给了假文凭致命一击。（“注册”后缺中心词“制度”。）
（2）谓语残缺
缺少与宾语呼应的谓语中心词，造成谓语残缺。如：最近又开展了全面的质量大检查活动，要在这个活动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。 （缺少与宾语“工作”呼应的谓语，应在“建立”前加上“完成”。）
（3）宾语残缺
有些谓语动词后面缺少相应的名词性宾语。如：当民族危急的关头，只有人民才能担当拯救民族危亡的命运。（动间“担当”一词缺少相应的宾语，应把“命运“改为“重任”。）
2．成分赘余
成分赘余，指句子中重复出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不相干的成分。常见的有以下三种情况：
（1）堆砌词语。如：世界杯期间，非常酷爱足球的张伟常常对着电视看到深夜。（“非常”与“酷”重复。）
（2）语义重复。如：消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。（“至少”和“以上”重复。）
（3）虚词多余。如：这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。（“诸”即“之于”，与其后的“于”重复。）
四、结构混乱
1．结构方式杂糅
此类语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。如：—切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。（“这是由于…的缘故”和“这是由……决定的”两句式杂糅，改“由于”为“由”即可。）
2．语法功能两歧
此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后—部分用做另一句的开头硬凑起来。如：这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。（“十五所高校的教师、学生、和科技工作者”既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。）
3．随意改变话题
此类语病的特点是，一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。如：中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。（“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。）
五、表意不明
表意不明指因词语误用、句子结构混乱等原因造成的句子意义有多种理解的现象，是考试辩析语病常考之处，常见的有以下类型：
1．有歧义
（1）—词多义导致歧义。如：站在4S店门口的那个矮个子男人是修车的。（“修车的”—词多义，既可理解为汽车修理工人，也可理解为来修车的车主。）
（2）停顿不同导致歧义。如：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着总经理和副总经理”或“他背着总经理╱和副总经理”）。
（3）修饰语两可导致歧义。如：一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。（“一个”在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可以修饰“木材加工厂”。）
2．指代不明
句子中的代词指代对象不明确造成句子表意不明。如：从教学楼到宿舍是一条常年积水的水泥路，丛宿舍到食堂是一条铺满小石子的小土路，冬天的早上，这段路很难走。（“这段路”指从教学楼到宿舍，还是从宿舍到食堂，不明确。）
3．费解
句子在字面上并无歧义，但是作者的本意跟字面上的意思不同，让人莫名其妙。如：在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。（从字面讲，“这类音乐作品”在古代“无法演奏，也无法演唱”。但是实际上作者是想说“现在无法演奏，也无法演唱”。应在“既无法演奏”前加上“到现在”之类的话。）
六、不合逻辑
不合逻辑的语病，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理。
1．自相矛盾
如：“5．21”空难中，他是200多名死难者中唯一幸免的。（“幸免”，自然是没有死，与“死难者中”矛盾。）
2．范围不清
如：在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。（“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等。）
3．强加因果
如：周谷城先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家。（“投身‘五四'运动”和“成为著名学者和历史学家”之间并无必然的因果关系，不合逻辑。）
4．主客倒置
如：“苹果之父”乔布斯这个名字，对许多成年人可能还有些陌生，可对不少年轻人却是很熟悉的。（应是“成年人”“年轻人”“对”“乔布斯”。）
5．否定失当
如：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”与“不可”连用，意思说反了。）
6．不合事理
如：市场上有人不择手段仿造伪劣产品，对这种以骗取钱财为目的的坑害顾客的行为应予以严厉打击。（劣质产品绝对没有人会去仿造，仿造的是名牌产品，“仿造伪劣产品”不合事理。）
真题再现
一、选择题
1．（2021·四川内江·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。
B．全体党员要做到办实事、悟思想、学党史、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义国家的新征程，以优异成绩迎接建党100周年。
C．“川剧进校园”是传承和发展戏曲艺术的重要举措和良好契机，但成效并不显著，原因是相关人员对地方文化的重要性认识不足造成的。
D．央视综合频道在大年初一推出全新原创文化节目《典籍里的中国》。第一期从《尚书》中遴选出核心人物“伏生”，并围绕他展开戏剧表演。
2．（2021·四川资阳·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．中国空间站“天和”核心舱发射升空，标志着我国载人航天正式参加空间站时代。
B．2020年底，资阳市“村村通客车”民生工程顺利完成，有效缓解了农村“出行难”。
C．人口普查第七次全国数据，为实现“两个一百年”奋斗目标提供有力人口数据支撑。
D．脱贫攻坚取得胜利后，我国的“三农”工作重心要转移到全面推进乡村振兴上来。
3．（2021·山东日照·中考真题）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．三星堆考古专家把先进的实验室等搬到考古现场进行考古的新尝试，具有里程碑意义。
B．当前，实体书店面临着生存困境，能否实现逆袭，关键在于探索出适合未来的发展模式。
C．袁隆平院士不仅属于世界，也属于中国，他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。
D．根据赵德发小说《经山海》改编的电视剧《经山历海》，塑造了基层党员平凡感人的故事。
4．（2021·山东青岛·中考真题）下列各句，没有语病的一项是( )
A．《典籍里的中国》通过创新表达，用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义。
B．每天读一点好书，不仅可以塑造良好的精神气质，还可以开阔眼界，增长知识。
C．随着中国空间站天和核心舱成功发射入轨，掀起了报道中国航天科技发展的热潮。
D．国家网信办部署开展“清朗”行动，规定粉丝群体网络行为，引导青少年理性追星。
5．（2021·山东济南·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过中国全球影响力的提升，吸引着越来越多的外国青年学习汉语。
B．故宫文创之所以成为“网红”，是因为其挖掘了文创的日常实用价值的缘故。
C．大学生黄文秀放弃大城市的高薪工作，主动请缨到贫困村担任第一书记。
D．在书香文化浸润下，学校逐渐营造了善思善行的校风和求实求是的精神。
6．（2021·青海西宁·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能否保护好“中华水塔”，是青海对国家生态安全的重大贡献。
B．新建成的西宁市图书馆，为提升西宁市民的阅读水平提供了便利。
C．通过党史分享会，使广大青年在重温红色故事中感悟共产党人的初心和使命。
D．中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神和中国效率，得到了国际社会的高度赞誉。
7．（2021·辽宁鞍山·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．与别人相处时，我们要尊重对方，切忌不要强迫他人接受自己的观点。
B．目前，最快的超级计算机的计算速度比量子计算机还要慢一百万亿倍。
C．语言学家认为，语言是一个动态的系统，社会变化是语言演变的重要条件之一。
D．近日，鞍山市召开营商环境建设大会，吹响了全市高标准干事业的新一轮行动。
8．（2021·黑龙江大庆·中考真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了避免此类事件再次发生，政府部门专门制定了有关的规章制度。
B．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
C．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。
D．央视策划的《全国大学生党史知识竞答大会》极大地激化了广大青年的爱国热情。
9．（2021·辽宁锦州·中考真题）选出下列各句中没有语病的一项（ ）
A．在脱贫攻坚战中，数百万扶贫干部扎根基层，将最美年华无私奉献给了脱贫事业。
B．为防止青少年不沉迷于网络游戏，有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式。
C．于我而言，一天中最愉悦、最放松的时光，是走向野外，走出门去，走向青山绿水。
D．通过参观学习，使学生丰富了历史知识，树立了民族自豪感，增强了民族自信心。
10．（2021·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）
B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）
C．因为我从小喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（把“姚明”和句中第二个“我”的位置互换）
D．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”）
二、基础知识综合
11．（2021·辽宁大连·中考真题）按要求完成文后各题。
①今年是大连市开启“美丽大连”建设新征程的起步之年。②我市将以“碳达峰”“碳中和”为目标，加强技术创新，继续举行污染防治工作。③各部门需通力合作，建立快速响应，高效联动的工作机制，共建美丽宜居城市。④未来，市民将呼吸到更清新的空气，有更洁净的水可以饮用，享受到更美好的环境。
(1)第②句中有语病，你的修改建议是：____________________
(2)第③句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：_______________
(3)改写第④句中画线部分，使全句表达更顺畅。___________________________
12．（2021·湖南益阳·中考真题）阅读下面语段，完成问题。
美与时代从来都是相互联系、（ ）的，我们可以从艺术与科技的关系来理解这个问题。艺术与科学是既对立又统一的，两者以不同的方式追求真善美。随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。将艺术引入科技，会使科技获得令人赏心悦目的形式，增强科技的人文意蕴。G20峰会开幕式当天，一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像（ ），形成一个圆，体现出中国崇尚圆满、完美的传统精神，令世界（ ）。刹那间，来自世界各地的掌声（ ）。
(1)语段括号中所填词语正确的一项是
A．相辅相成互为一体惊艳经久不衰
B．相得益彰融为一体惊悚经久不息
C．相辅相成融为一体惊艳经久不息
D．相得益彰互为一体惊悚经久不衰
(2)语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是
A．随着科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。
B．随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。
C．科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。
D．科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。
13．（2021·江苏徐州·中考真题）根据语境作答。
湖水清冽，状似天镜，静如美玉。鸟类扇动着蝉翼般的翅膀，在云龙湖划下错杂交织的娟秀弧线。澄碧的水面上，鸟儿们在你追我赶。那景致，纵是最xián shú（ ）的画笔也难以描绘，最美丽的镜头也难以定格。
在云龙湖，我的身心从未如此（A）。云龙湖的一树一水，一花一草，都如袅袅升腾而来的禅意，润泽着我，柔抚着我。我甚至能听到时间行走的步履声。在暖阳一深一浅的呼吸中，我屏气凝息，把云龙湖的一切都记存心间。
我脚步轻轻，在湖畔，吸吮着来自身边气息的清新。像一位衣衫翩翩的歌者，举杯邀景，神色yōu xián（ ）。
我不禁艳羡这里的每一株草，每一棵树，艳羡它们能终日与云龙湖相伴，守着岁月看日升日落，看月圆月缺，看每一只飘飞的蜘蝶（B）。
（1）根据拼音在文中括号内填写正确的词语。
（2）为文中A、B处选择恰当的词语。
宁静 安静 翩翩起舞 展翅高飞
（3）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
三、综合性学习
14．（2021·山东济宁·中考真题）5月15日，2021“一带一路”年度汉字发布活动在济宁曲阜落下帷幕。根据下面的情境，完成相关任务。
(1)活动中，专家在讲解候选汉字时说了一段话，工作人员在记录排版时不慎打乱了顺序，请你重新排序，最恰当的一项是（ ）
①当我们面对一个具体的字时，常常很难一下子就说清它的起和演变发展情况。
②因此，一个字往往有多种解释，这就是汉字的一个特点。
③汉字出现之后，由于历史发展、社会进步，很多字往往在承接本义的基础上，积累了后世很多附加的含义。
④只有当我们对其深入了解、理解，才能通过这个字来重现和展开时光长河中那一幅幅鲜活的生活场景
A．①②④③ B．③①②④ C．①④②③ D．③②①④
(2)一位参与活动的同学发布了一条微信朋友圈，在表达上有三处不得体的地方，请帮他改正。
“一带一路”年度汉字发布活动在素有“孔孟之乡”美誉的济宁举行，我现场聆听了专家学者的拙见，感觉受益匪浅。令人惊喜的是，我竟然得到了主办方敬赠的小礼物。随时欢迎外地朋友惠顾我的家乡。
①_______改为_______ ②_______改为______ ③_______改为_____
15．（2021·内蒙古赤峰·中考真题）某班团支部为响应学校“庆祝建党一百周年，学党史，明党恩”的号召，组织了“党史知识竞赛”活动。下面是小明同学替团支部拟的活动通知。通知在格式和内容上有三处错误，请你改正。
通知 各位同学：在建党一百周年来临之际，为更好地带动我们班“庆祝建党一百周年，学党史，明党恩”活有效开展，团支部定于2021年7月1日下午3点，在一楼阶梯教室进行“党史知识竞赛”报名参赛的同学准时参加竞赛。 ×年级×班团支部2021年6月28
（2021·贵州安顺·中考真题）初中阶段，实验是部分学科的重要学习内容，从2021届开始，贵州省部分地区初中生要参加实验操作技能测试。
16．对于实验操作，有同学不太理解：“为什么一定要亲自动手做实验？我又不当科学家。读读课本讲解，看看老师演示，背背实验步骤，不就得了吗？”下面是另一位同学的应对，其语言表达有两处不妥，请找出并修改。
①你懂个啥？谁说只有科学家才要做实验？②在实验操作时，我们和同伴一起动眼看、动脑想、动手做，③在这个过程中，我们学习怎样与人合作，④学习怎样解决问题、发现问题、思考问题。⑤今后干任何工作都需要的这些能力，只靠读讲解、看演示、背步骤是没法具备的。⑥这和吃饭是一个道理，⑦读营养学书籍、看别人吃美食、背做菜的步骤是不能长身体的。⑧所以，我们自己动手做实验是很有必要的。请你再想想看。
17．课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口，填入横线处最恰当的一项是（ ）
上联：世间万千变化，细心观察，科学分析，乃得真相
下联：生活诸多说题，多方探究，理性解释，__________
A．还原本色 B．解答疑惑 C．终于清楚 D．才知本
18．同学们制作了《关于实验操作技能测试》小册子，下面是推荐语。请整合目录信息，补写相应内容，注意简明、连贯、通顺。
推荐语
你见过大豆种子的内部长什么样吗？你能把一个小灯泡接亮吗？你有办法让浑浊的泥浆水变清澈吗？这本小静子能帮上你的忙！
小册子主要包括①______这几个部分。②______；然后，就是③______，这是最详细的内容；此外，小册子还提醒你要注意实验规范，
请相信，我们精心制作的小册子可以帮助你成为实验操作小能手哦！
目录
序言 一、你要知道的 测试学科 1 测试年级 2 测试时间 3 测试方式 4 测试时长 5 结果等级 6 二、你要会做的 生物实验 观察种子的结构 8 慢头在口腔中的变化 12 物理实验 测量小灯泡的电功率 18 探究杠杆的平衡条件 22 化学实验 浑浊泥浆水的过滤 27 蒸发少量氯化钠溶液 32 三、你要注意的 实验操作规范 35 实验报告撰写规范 37 致谢
注：由于试卷版面有限，目录未能展示实验操作技能测试的所有信息。
四、语言表达
19．（2021·西藏·中考真题）下面一段文字，除示例外还有一处语病，请找出并改正。
①全校师生约800人左右参加了“祖国在我心中”征文大赛动员会，②我们聆听并讨论了老师的讲话。③老师在讲话中特别强调，同学们在写作时一定要表达真情实感，不要胡编乱造。④听完老师的讲话，有位同学说：“虽然这次动员大会结束了，但我对自己能否写出好文章充满信心。”
示例：第 ① 句有语病，修改意见： 删去“左右”。
第______句有语病，修改意见：________________________。
20．（2021·宁夏·中考真题）阅读下面的通知，根据要求完成任务。
通知
八年级全体同学：
为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣，懂得劳动最光荣的道理，增强对劳动创造幸福的理解，感受幸福生活的来之不易，我校决定举行“我是劳动收获者”实践研学活动，通过劳动让同学们了解农作物的生长习性，增长农业知识。请大家做好准备。具体安排如下：
请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场。
以班级为单位，根据车辆编号有序乘车。
请八年级各班班主任、班干部认真负责，确保出行安全。
XX学校
2021年6月16日
任务1：通知中有一处语病，请修改。
任务2：通知中有一处表意不明，请指出问题所在。
任务3：请拟写一句积极参与劳动的公益广告，至少用一种修辞手法。
21．（2021·黑龙江黑龙江·中考真题）下面语句有语病，请修改。
牡丹江市是历史悠久、底蕴深厚、风光秀美。
修改：
参考答案：
1．D
【详解】
A.有误，搭配不当，应将“培养”改为“提高”；
B.有误，语序不当，应将“办实事、悟思想、学党史、开新局”调整为“学党史、悟思想、办实事、开新局”；
C.有误，句式杂糅，应删去“造成的”；
故选D。
2．D
【详解】
A.“参加空间站时代”搭配不当，应把“参加”改为“进入”；
B.缺少“缓解”的宾语，应在句末加“的状况”；
C.“人口普查第七次全国数据”语序不当，应改为“第七次全国人口普查数据”；
故选D。
3．A
【详解】
B.一面不能与两面相对，应在“在于”后加“能否”；
C.不符逻辑，“不仅……也”是递进关系，应把“中国”和“世界”的位置互换；
D.搭配不当，“塑造”不能和“故事”搭配，应把“塑造”改为“讲述”或把“故事”改为“形象”；
故选A。
4．A
【详解】
B.语序不当：改为：每天读一点好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，还可以塑造良好的精神气质；
C.缺少主语。把“随着”去掉；
D.搭配不当，把“规定”改为“规范”；
故选A。
5．C
【详解】
A.缺少主语，去掉“通过”；
B.重复累赘，可去掉“的缘故”；
D.搭配不当，可将“和求实求是的精神”改为“培养了求实求是的精神”；
故选C。
6．D
【详解】
A.两面对一面，可去掉“能否”；
B.成分残缺，在句末加“条件”或“场所”；
C.缺少主语，可去掉“通过”或“使”；
故选D。
7．C
【详解】
A.否定不当，可删去“不要”；
B.词语使用不当，表示慢或少的时候，不能用倍数；可改为：量子计算机的计算速度比最快的超级计算机要快一百万亿倍；
D.成分残缺，可在“新一轮行动”后面添加“的号角”；
故选C。
8．A
【详解】
B.语义重复，可删去“约”；
C.语序不当，应将“解决问题”和“分析问题”换位置；
D.搭配不当，应将“激化”改为“激发”；
故选A。
9．A
【详解】
B.否定不当，应删去“不”；
C.语序不当，应将“走向野外”和“走出门去”换位置；
D.成分残缺，应删去“使”；
故选A。
10．B
【详解】
B.搭配不当，应删去“和精力”。故选B。
11．(1)（1）将“举行”改成“开展”（或“推进”，其他符合题意的答案也可）
(2)（2）将“响应”后面的逗号改为顿号
(3)（3）饮用到更洁净的水
【分析】
(1)
“举行”与“工作”搭配不当，应把“举行”改为“开展”或“推进”。
(2)
“快速响应”与“高效联动”是表并列关系的两个短语，故两者中间应用顿号。
(3)
借鉴前句“呼吸到更清新的空气”和后句“享受到更美好的环境”的格式，应把画线句改为“饮用到更洁净的水”。
12．(1)C
(2)D
【分析】
(1)
相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。从语境“美与时代从来都是相互联系”看，应使用“相辅相成”，排除BD；互为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。融为一体：融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。“融为一体”强调融合性，不分彼此；“互为一体”强调了支持度。从语境“一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像（ ），形成一个圆”，应使用“融为一体”，故选C。
(2)
“随着”“使”同时使用，造成主语残缺，删掉一个，排除AB；“导致”“发展”搭配不当，改为“促进发展”，排除C。故选D。
13．（1）娴熟 悠闲
（2）宁静 翩翩起舞
（3）我脚步轻轻，在湖畔，吸吮着来自身边清新的气息。
【详解】
（1）娴熟：熟练。
悠闲：闲适自得。
（2）宁静：指平静、安静。安静：指安宁，平静，鸦雀无声。
“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
文中用来形容“我的身心”，故选“宁静”。
翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。展翅高飞：指鸟展开翅膀远远飞走了。亦比喻充分发挥才能，施展抱负。
文中指蝴蝶的动作，用“翩翩起舞”合适；
（3）动宾搭配不当，把“气息的清新”改为“清新的气息”。
14．(1)D
(2) ①“拙见” “高见” ②“敬赠” “赠送（惠赠）（馈赠）” ③“惠顾” “光临（惠临）”
【解析】
(1)
本题考查句子排序。联系上下文内容，根据句子间逻辑关系判断。阅读语句，③②句讲的是汉字的一般特点，①④句谈的具体的汉字。其中③句“很多字往往在承接本义的基础上，积累了后世很多附加的含义”与②句“一个字往往有多种解释，这就是汉字的一个特点”是因果关系，所以③为首句讲原因，②句是结果；排序为③②。句④中的“只有”是承接①句“当我们面对一个具体的字时，常常很难一下子就说清它的起和演变发展情况”而谈的，所以④句承接是①句作总结性语句。据此正确的句序为：③②①④。故选D。
(2)
本题考查病句修改和语言表达。
（1）语句“我现场聆听了专家学者的拙见”用词不当，将“拙见”改为“高见”。
（2）语句“我竟然得到了主办方敬赠的小礼物”用词不当，应该将“敬赠”改为“赠送”。
（3）语句“随时欢迎外地朋友惠顾我的家乡”中的“惠顾”表达不得体，应该改为“光临”。
15．（1）把“带动”改成“推动”。（2）把“在一楼阶梯教室进行”改成“在一楼阶梯教室举行”。（3）把署名和日期分两行写，且署名在上，日期在下。
【详解】
（1）内容上的错误。
“为更好地带动我们班‘庆祝建党一百周年，学党史，明党恩’活动有效开展”这个句子搭配不当，“带动”和“开展”不搭配，把“带动”改成“推动”，句子改成：为更好地推动我们班“庆祝建党一百周年，学党史，明党恩”活动有效开展。
“在一楼阶梯教室进行‘党史知识竞赛’”这个句子搭配不当，把“进行”改成“举行”，句子改成：在一楼阶梯教室举行“党史知识竞赛”。
（2）格式错误。
通知的落款处，分两行写在正文右下方，一行署名，一行日期。题干所给通知落款和日期在一行，格式错误，应该把日期另起一行，在落款下面。
16．示例：第①句改为“你这样想可能不是很恰当，不是只有科学家才需要做实验的”。第④句改为“学习怎样发现问题、思考问题、解决问题”。
17．D
18． ①你要知道的、会做的和注意的 ②首先，小册子会让你知道测试的学科、年级、时间等重要信息 ③你要会做的生物、物理、化学三个学科的各项实验。
【分析】
16．
第①句“你懂个啥？谁说只有科学家才要做实验？”表达太不礼貌，与人交流某事情的不同看法，应该用语礼貌、得体，本句可以修改为“你这样想可能不是很恰当，不是只有科学家才需要做实验的”； 第④句“学习怎样解决问题、发现问题、思考问题”几个动词短语语序不当，几个词语应该有先后的逻辑顺序，应修改为“学习怎样发现问题、思考问题、解决问题”。
17．
对联要讲究对仗工整，分析“乃得真相”的结构，“乃”是副词，修饰动宾短语“得真相”，据此分析几个选项。
A.还原本色 ，动词加名词构成的动宾短语，和上联不能对应；
B.解答疑惑，动词加名词构成的动宾短语，和上联不能对应；
C.终于清楚，副词加形容词构成的偏正短语，和上联不能对应；
D.才知本，“才”是副词，修饰动宾短语“知本”，和上联能对应。
故选D。
18．
依据图表中目录的分类，分为“一、你要知道的”“ 二、你要会做的”“ 三、你要注意的”几部分，所以小册子主要包括几个部分就从这三点概括出来，答案为“你要知道的、会做的和注意的”；
图表中各项的展开是有顺序性的，研究发现，首先是关于测试学科、年级、时间、方式结果等级等信息，然后就是从生物实验到物理实验、化学实验的具体内容的展开，依据这样的目录结构，可以概括为“首先，小册子会让你知道测试的学科、年级、时间等重要信息”然后“你要会做的生物、物理、化学三个学科的各项实验。”
19． ④ 删去“能否”（删去“否”）
【详解】
第④句“但我对自己能否写出好文章充满信心”是两面对一面，可去掉“能否”或“否”。据此填写作答。
20．任务1：养成劳动的习惯。
任务2：“请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场”没有交代清楚具体时间。
任务3：示例：劳动创造幸福，创新成就伟业。
【详解】
任务1：本题考查病句的辨析与修改。
“为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣”句中，“养成劳动的兴趣”搭配不当，将“兴趣”改为“习惯”。
任务2：本题考查语言的简明、连贯、得体。
“请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场”没有交代清楚具体时间，表达不够明确。
任务3：本题考查拟写宣传标语。
解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“积极参与劳动”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。
拟写宣传标语的技巧：（1）多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使标语生动形象，增强宣传效果。（2）注重押韵，读来上口，易记易诵。（3）力求简洁，结构简洁醒目，语言简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。
示例：劳动是成就美好人生的助推器（比喻）。
21．牡丹江市是历史悠久、底蕴深厚、风光秀美的城市。
【详解】
本题考查病句辨析及修改。原句缺少宾语，应在句末加上“的城市”，即：牡丹江市是历史悠久、底蕴深厚、风光秀美的城市。