(共12张PPT)
第1单元:二十以内数的退位减法
十 几 减 9
学习目标
1.让学生通过生活中的活动发现数学问题,在解决数学问题的过程中通过学习十几减九的多种计算方法,理解其中的算法和算理。用十几减九的计算方法解决生活中的问题。
2.让学生通过独立思考、小组合作、全班交流,知道十几减9的计算方法是多样的。在多种方法中,选择自己喜欢的方法,解决生活中的问题。
3.培养学生初步探究意识,能够独立思考解决数学问题的能力以及学生之间合作交流的意识。
一、观察思考
有15个气球,卖了9个。
还有几个?
15
-
9
=
二、探究发现
6
15
-
9
=
有15个气球,卖了9个。
还有几个?
有15个气球,卖了9个。
还有几个?
因为 9 + 6 = 15 ,
所以15 - 9 = 6 。
二、探究发现
有15个气球,卖了9个。
还有几个?
15 - 9 ﹦
5
4
10
6
6
二、探究发现
有15个气球,卖了9个。
还有几个?
15 - 9 ﹦
5
1
10
6
6
二、探究发现
即时练习
1. 圈一圈,算一算。
12 - 9 =
3
二、探究发现
即时练习
2. 摆一摆,算一算。
3. 直接计算。
14 - 9 =
16 - 9 = 11 - 9 =
5
2
7
二、探究发现
用你喜欢的方法计算。
18— 9 = 13 — 9 =
15 — 9 = 17 — 9 =
三、巩固运用
15块
?块
=
15
-
9
6
三、巩固运用
-
9
?根
17根
=
17
8
三、巩固运用