北师大版一年级下册 2.1.1买铅笔、捉迷藏、快乐的小鸭（含答案）

2.1.1买铅笔、捉迷藏、快乐的小鸭
------ 知识点过关：20以内退位减法
算出下列算式的结果
11-4=____________；
18-9=____________；
12-5=____________；
17-8=____________；
15-4=____________；
14-6=____________；
16-7=____________；
11-2=____________．
2．看图列式．
对应的算式为：__________________-__________________=__________________.
3．7+____________=11；
____________+6=13；
8+____________=16；
11-7=____________；
13-6=____________；
16-8=____________．
4．比较下列算式的大小（填写对应的数字序号）．
1、13-7；
2、11-7；
3、17-7；
4、15-7；
5、18-7．
____________＞____________＞____________＞____________＞____________．
5．用7、9、16三个数完成下列算式．
7+__________________=16；
9+7=__________________；
16-__________________=7；
__________________-7=9．
6．13个小朋友练习踢球，每人一个足球，现在有8个足球，还缺____________个足球．
7．小红今年7岁，再过____________年就是14岁．
8．移动一根火柴棍，算式就对了，你想到了的算式是：
____________-____________=3.
9．想一想，填一填．
□+△=17
△-2=6
○+□=12
△=____________；
□=____________；
○=____________．
10．在下面空格里填上合适的数，使横行，竖行，斜行的3个数的和等于18.
依次填入的数是：（1）____________，（2）____________，（3）____________，（4）____________，（5）____________，（6）____________．
11．仔细观察，想一想它们各有几种填法：
1□-5=□；____________种．
1□-5=□□；____________种．
12．下面算式结果最小的是（　　）
A. 18-9
B. 12-1
C. 14-7
13．
14．用摆一摆，算一算。
15．圈一圈，算一算。
用你喜欢的方法计算。
13-9=
12-9=
19-9=
18-9=
答案分析
答案：797911899
分析：用破十法、平十法、想加算减法等方法来计算即可.
解答：11-4=7，18-9=9，12-5=7，17-8=9，15-4=11，14-6=8，16-7=9，11-2=9．
点评：掌握20以内的退位减法.
答案：1257
分析：一共是12本书，从中拿出了5本，求书包里还剩几本书，用减法计算．
解答：12-5=7（本）．
点评：掌握20以内的退位减法.
答案：478478
分析：前三道题都是加法算式，变成减法算式就是后三道题．
解答：7+（4）=11；（7）+6=13；8+（8）=16；11-7=4；13-6=7；16-8=8．
点评：该题考查的是对20以内退位减法的理解与灵活运用．
答案：53412
分析：先计算出每道减法题的结果，然后再按照结果由大到小排序，最后将每题对应的数字序号填写在空格里．
解答：1、13-7=6；2、11-7=4；3、17-7=10；4、15-7=8；5、18-7=11．所以结果由大到小的顺序为11＞10＞8＞6＞4，对应的序号顺序为5＞3＞4＞1＞2．
点评：该题考查的是对20以内退位减法的掌握和对数的大小的认识．
答案：916916
分析：第一小题是求一个加数，等于和减去另一个加数；第三题是求减数，用被减数减去差；第四题是求被减数，用减数加上差．
解答：7+（9）=16；9+7=（16）；16-（9）=7；（16）-7=9．
点评：该题考查的是对20以内退位减法的理解与灵活运用．
答案：5
分析：可以用一一对应的方法思考．
解答：有13个小朋友就需要13个足球，现在有8个，还缺13-8=5个足球．
点评：该题考查的是对20以内退位减法的理解和在生活中的应用．
答案：7
分析：小红今年7岁，过一年就加一岁，要求再过几年是14岁，也就是求7岁和14岁相差几年．
解答：14-7=7（岁），所以再过7年就是14岁．
点评：该题考查的是对20以内退位减法的理解和在生活中的应用．
答案：129
分析：数字2、3、5、0、6、9移动一根火柴棒可以变成新的数字．
解答：先观察火柴棍摆出的算式是12-9=5，显然是错的，再想正确的应该是12-9=3，所以想办法移动一根火柴棍把5变成3就行．
点评：该题考查的是对20以内退位减法的灵活掌握．
答案：893
分析：本题中第一和第三个算式中都有两个图形，而第二个算式只有一个图形，因此可以通过这个先算出"△"，然后就能根据第一个算式得出"□"，最后根据第三个算式就能得到"○"．
解答：△-2=6，则△=6＋2=8，那□+△=17就变成□+8=17，所以□=17-8=9，同理○+□=12就变成○+9=12，所以○=12-9=3．
点评：该题考查对20以内退位减法的理解与灵活运用．
答案：375495
分析：从数多的横行，竖行或斜行入手．
解答：先观察空格里的横行和竖行，就会发现只有第一横行给出了两个数，所以可算出（1）是3，然后即可算出（5）是9；再观察斜行，都有两个数，所以分别算出（4）是4，（6）是5；最后再看竖行，可算出（2）是7，（3）是5．
点评：该题考查对20以内退位减法的理解与灵活运用．
答案：55
分析：第一题结果是一位数，因此前面的"□"所填的数不能大于5；第二小题结果是两位数，所以前面的"□"所填的数应该大于或等于5．
解答：第一题，前面的"□"所填的数要小于5，那只可以填0、1、2、3、4这5个数，有5种填法；第二题，前面的"□"所填的数应该大于或等于5，所以可填写5、6、7、8、9这5个数，有5种填法．
点评：该题考查的是对20以内退位减法的掌握．
答案： C
分析：先将每道题的结果计算出来，再找到结果最小的．
解答：A.18-9=9，B.12-1=11，C.14-7=7，其中7最小，选C．
点评：该题考查的是20以内退位减法．
解答：
解答：2 7
解答：5 8
解答：4 3 10 9