Unit2 My favorite subject is science Period 1 学案 word版

Unit2 My favorite subject is science Period 1学案
【学习目标】
1、熟练掌握表示科目的词汇。
2、学会讨论喜爱的科目。
3、了解由why, who 所引导的特殊疑问句
【学习重难点】
1. 能熟练地掌握学科的表达
2．表示最喜欢的学科和老师
【课型】新授课（听说课）
【教学方法】导学法，小组合作法
【教具】卡片，多媒体，电子白板
【学习过程】
一 学生预习，教师导学（通过预习，认真填写下列单词、短语及句子，并将下列短语句子英汉互译，并能够背下来。）
1、单词：
A、名词：学科，科目 科学 描述 字，词，话
伙伴，合作者B、连词：因为 C、疑问代词：谁
2、短语：
我最喜欢的科目 他的数学老师
最喜欢的城市 你朋友最喜欢的颜色
3、句子：
你最喜欢的科目是什么？
我最喜欢的科目是体育。 你为什么喜欢体育？
因为它是有趣的。 你的语文老师是谁？
你妈妈最喜欢的颜色是什么？
二．学生合作，教师参与（1.独自听老师播放听力材料，并能跟读模仿，然后完成听力。2.小组内订正答案。）
1、（1a）理解单词的意思，并把单词与图片匹配，然后用所给的单词练习对话1c。
2、（3a）用方框中的单词完成对话，有的可以使用两次。
三．学生展示，教师点拨 （语言点导学）
（1.生在小组内完成下列探究任务。2.小组长讲解并可打破小组限制。）
1、 What’s your favorite subject 你最喜欢的学科是什么？
1） favorite 作形容词，“最喜爱的”。相当于 “like…best”或“like…most”。例：My favorite sport is basketball.可以用I like basketball best.或 I like basketball most。
2） favorite 还可做名词，意为“特别喜欢的人或物”。例：English is my favorite.
2、 ——Why do you like math ——Because it’s fun.你为什么喜欢数学？因为它是有趣的。
Why 是疑问副词，意为“为什么”对原因提问，答语用“Because”引导的句子来回答。另外why 表示“为什么”相当于“what…for”。例如：Why do you go there =What do you go there for
3、 Who is your science teacher 谁是你的自然老师？ “who”为疑问代词，意为“谁”，对“人”来提问，在句中作主语、宾语或表语。Who作主语通常认为是第三人称单数，句中的谓语动词要与其一致，且句子要用陈述语序。例：Who is the first Who is cleaning the window Who are these women over there
四．学生探究，教师引领（1.学生大声朗读3a 2.小组内练习对话3.以小组为单位上前展示对话，每个学生参加。4.学生学会结合自身实际加入自己的语言）
A:What’s your favorite subject
B:My favorite subject is ……
A:Why do you like ……
B:Because it’s ……
五．学生达标，教师测评（1.学生独立完成下列习题。 2.小组内订正抢案，提出疑问并在小组内完成 。学生学会基本的做题规则：找出关键词）
（一）单词拼写。根据句意及首字母提示写单词。
1.—what’s your favorite s —Science.
2. I don’t like math because it’s d .
3. She thinks P.E. is very i . She likes it very much.
4. –Who is your art t .
（二）单项选择。
( ) 1. does she like music —Because it’s very relaxing.
A. What B.When C.Why D.Where
( ) 2. What do people in China speak —Chinese.
A. language B.subject C.sport D.club
( ) 3. Mary likes sport best, so P.E. is her subject.
A. like B. favorite C. exciting D. fun
【板书设计】
【教学后记及反思】
问题：
措施：
Unit 2 My favorite subject is science .
Key words:
Expressions: Sentences: