26《宝葫芦的秘密（节选）》 课件(共17张PPT)

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宝葫芦的秘密（节选）
26
yāo
jǔ
niǎn
yā
zhuài
shòu
介
绍
妖
矩
乖
撵
烫
溜
丫
拽
福
舔
葵
瘦
罢
yāo
jiè
shào
jǔ
niǎn
liū
yā
bà
shòu
kuí
tiǎn
fú
zhuài
葵
一看结构。
二看位置。
三看笔画。
瘦
默读课文，说一说王葆为什么想得到一个宝葫芦
奶奶给王葆讲了哪些故事？
读完课文后，你还有哪些感受和收获？和大家一起分享吧！
至于宝葫芦的故事，那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事，这是我们的规矩。
约定、承诺……
你能说说你知道的规矩吗？
“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”
“我不干，我怕烫。”
“不烫啊。冷了好一会儿了。”
“那，我怕冷。”
“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。”
“好小葆，别动！”
“让我给你剪一剪……”
“那，非得讲故事。”
王葆听奶奶讲宝葫芦的故事，一直听到十来岁，而且奶奶每次讲的都不一样。读课文，找出文中都列举了哪些关于宝葫芦的故事？
张三——
李四——
王五——
赵六——
劈面撞见了神仙，得到了宝葫芦。
远足旅行到了龙宫，得到了宝葫芦。
是一个好孩子，得到了宝葫芦。
掘地掘出了宝葫芦。
都幸福极了，要什么有什么，全都过上了好日子。
学习任务：
从“张三、李四、王五、赵六”中任选一个，发挥想象，创编故事，让奶奶的故事丰满起来。
评价：
①是否根据已有内容创编；
②想象是否丰富；
……
看来啊，同学们都掌握了王葆奶奶讲故事的独门秘籍，想象力都很丰富。整天听着这样的故事长大，顺理成章地，王葆对宝葫芦产生了无穷无尽的向往——他非常想得到一个宝葫芦。
读课文最后三个自然段，具体说一说王葆想得到宝葫芦的原因。
不会做题
种向日葵比赛输了
与同学闹翻
……
可以让生活中一切的不顺利都变顺利，没有烦恼，省心了。
想一想生活中你有没有需要宝葫芦的时候？如果你有了它，你会让它做什么
看来，成长的烦恼我们每个人都有啊！想一想，当王葆真的拥有了一个宝葫芦，他的想法都能实现了，但他的问题就真的都能得到解决吗
不会做的数学题——仍不会做
不会种的向日葵——还不会种
不会和同学们友好相处——还是不会
为什么会这样呢
王葆钓鱼时真的钓起来了一个宝葫芦……
书籍：《宝葫芦的秘密》
影片：《宝葫芦的秘密》