【作文指导】九年级上册 第四单元 写作 学习缩写 学案

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名称 【作文指导】九年级上册 第四单元 写作 学习缩写 学案
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2022-04-11 20:24:36

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部编版九年级上册课本单元作文写作指导与范文引路
第四单元作文 学习缩写
【写作导航】
一.什么是缩写
缩写,就是在保持中心思想和主要内容不变的前提下,压缩字数、篇幅,把一篇长文章变成短文章。通过缩写训练,可以检验我们对文章内容要点和思路的把握程度,还能提高概括和表达能力。
二.缩写原则:
详略不变,就是要抓住文章或段落的主要内容,在原文里写的多的缩写以后相对较多。
顺序不变,首先是写作顺序,原来是是一时间为顺序,缩写之后应该保持不变,除此之外写作的人称不能变,原来是第一人称“我”展开叙述,不要认为写的别扭,就把人称改了,这就不符合缩写原则了。
主题不变;当然要清楚,原文的主题是啥,保证缩写以后,留下的内容仍然准确表达其中的意思。
风格不变,指语言风格、情感基调、比如原来语言是幽默、轻快的,就要保持。
三、缩写的基本要求:
第一,突出要点。要在认真阅读原文的基础上, 整体把握原文的主旨和内容,理清思路和结构,突出 原文的要点。缩写不能加入新的内容。
第二,适当概括。可遵循保持枝干、删除枝叶的原则,恰当概括文意或摘取原句,使内容更集中,表达更简练。
第三,文气连贯。缩写后的文章应是原文的缩微呈现,要将保留的内容和压缩后的句段连缀成篇, 上下句、前后文的文气保持连贯、畅通。
四.缩写的基本方法
一是摘录法,就是抓住原文的中心和要点,以摘录原文重要语句为主,适当地增加衔接语言,连缀成文。
二是删除法,段落缩写可以抓住段落的中心句,删除非重点句;重点句也可以删除次要的、修饰的部分,保留主要部分。
三是概括法,就是用简练的语言去概括原文的意思:细致描写的部分可压缩成粗略的描写,详尽叙述的部分可压缩为概括叙述,详细的对话可改为简略的对话,等等。缩写时要三种方法联合使用
【课本范例展示】
一..从学过的小说里选择一篇,尝试缩写。
提示:(1)抓住主要人物和主要情节,列出缩写提纲。(2)概括要准确,线索要清晰,结构要完整。(3)语言要简明扼要,流畅通顺。
写作点拨
缩写小说时,大致可分这样几步:
第一步,认真阅读原文,明确文章的主要人物和情节。把握好原文的主旨,根据中心来确定缩写时什么该留,什么该删;哪些要详写,哪些要略写。
第二步,列好缩写提纲,确定详略。理清线索,依次概括原文的主要内容,注意结构要完整。语言要简明、通顺,不需要做评论或补充解释。
第三步,对照原文,核对检查。缩写后,再认真读一遍,检查一下主要内容是否写清楚,语句是否通顺,段落之间衔接是否自然,有不妥当的地方再进行修改。
范文展示
《范进中举》缩写
范进中了秀才,一家人各俱欢喜。老丈人胡屠 戶登门贺喜,吃到日西,然后扎实教训了范进一顿。 六月间,范进向丈人借盘缠参加乡试,竟被他夹七杂 八一顿臭骂。但范进还是瞒着丈人;乡试,回家后 又被胡屠戶大骂一顿。
出榜当日,家中断炊,范进只得拿着母鸡到集市卖。
此时,报录人到范家报喜,恭贺范进高中举人。 众乡邻纷纷前来贺喜,拿米拿蛋,送鸡送酒。报录人 吵着要赏银,母亲只得央邻居到集市;寻。范进回 家见喜报后,大笑着说:“噫!好!我中了 !"突然昏 厥过去,醒后又拍着手大笑道:“噫!好!我中了 !" 紧接着就疯疯傻傻一路狂奔出去。众人拉他不住, 一路直跟到集市去了。
范进欢喜疯了,可愁坏了母亲和娘子,二人哭哭 啼啼。众人商议着如何治好范进的疯病。有个报录 人见多识广,建议由凶神恶煞的胡屠戶掌掴范进。 胡屠戶无奈只得答应。但他惧怕报应,于是连饮两 碗酒,壮起恶胆,来到集上,走到范进跟前,骂道:“该 死的畜生!你中了甚么?''一个嘴巴打将去,范进顿 时清醒过来。一时间,众乡邻百般奉承,胡屠戶也极 尽讨好之词。这时,张乡绅也来了,又是攀亲,又是 结友,还出手大方,赠给范进银子、房子。
张乡绅走后,范进回送丈人几锭银子,胡屠戶一 面阿谀奉承,极尽恭维,一面佯骂自己的儿子早上不 愿拿钱。到底是千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。
点评
本文作者在不改变原作内容、人物形象、主题思 想及表现手法的前提下,将篇幅较长的小说浓缩在 500字左右,足见其深厚的语言功底和极强的综合概 括能力。缩写中能抓住主要情节,中心突出,人物形 象依然鲜明,语言简洁明快,行文自然流畅,起承转 合,内容完整。
二.从学过的议论性文章中选择一篇,进行缩写。
写作点拨
要深入理解文章内容,抓住原文的中心论点,用简洁的语言,将文章的论证过程概括清楚,不需要加以评论或补充解释。对于关键性的论据,可适当保留,但要注意删减其中的叙述或介绍性成分。
范文展示
《谈骨气》缩写
我们中国人是有骨气的。孟子说:“富贵不能 淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。''大丈 夫的这种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫作 有骨气。自古以来,有很多有骨气的人,我们就是这 些有骨气的人的子孙。我们是有着优良革命传统的 民族。骨气的含义是随着社会阶级的不同而不同 的。南宋文天祥不屈而死,写诗道:“人生自古谁无 死?留取丹心照汗青。''另一位古人宁死不食嗟来之 食,都体现了古代有骨气的人的英雄气概。闻一多 先生在深知自己生命受到敌人威胁的时刻,仍在痛 斥国民党特务,这也充分体现了我们民族的英雄气 概。我们无产阶级的英雄气概和骨气,在今天说来 就是决不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住, 吓不倒。为了社会主义、共产主义建设的胜利,我们 一定能够克服任何困难,奋勇前进。
点评
小作者把握了原文的内容、论点、结构,具备一 定的快速筛选材料的能力&在遵从“留主干,去枝 叶''的原则下,对原文进行压缩,原文中的论据,从具 体叙述变为概括叙述,运用原文重点词句概括其事 实,突出原文的精华。既保留了原文的论点、论据, 又达到了缩写的目的。
三.班上计划编写一本“班级读书档案”,邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600字。
提示:
1.要提供图书的基础信息,简要说明这本书的基本情况,如书名、作者、出版社、出版年月等。
2.文章主体部分呈现这本书的主要内容。整本书的篇幅一般较长,内容丰富,需要拟写比较详细的缩写提纲。
3.可以单设一段,说说你对这本书的评价和推荐它的理由。
写作点拨
简要说明所选的书的基本情况,如书名、作者、出版社、出版时间。
概述所选输的主要内容,叙述性作品要说明主要人物和情节,议论性或说明性的要交代主要论点和知识点
可以表明你对所选书的评价和看法,说明你推荐的理由。
范文展示
我向大家推荐一本书
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我在这里向大家推荐的书是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己的亲身经历写成的一部优秀小说《钢铁是怎样炼成的》。这本书自1942年由梅益先生根据英文版翻译成中文之后,在1952年至1995年的44年间,一共印刷出版57次,发行250万册。
主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的二儿子,父亲死得早,母亲则在富人家当厨娘,他的哥哥阿尔焦姆是个钳工,受尽了资本主义制度的剥削和压迫。保尔在迫退学后,当过车站食堂的小伙夫,做过发电厂的工人,之后认识了冬妮娅——一个林务官的女儿。低下的社会地位和苦难的生活练就了保尔不屈不挠的性格。“十月革命”爆发后,红色政权遭到了外国武装势力的干涉和本国反动派的联合围攻。在这时,保尔认识了老布尔什维克朱赫来,并最终走上了革命道路。
保尔是一个平凡而伟大的英雄人物。他的履历表中,没有记载什么惊天动地的伟大业绩,他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击,他也曾产生过自杀的念头,而且就在他与病魔抗争的英雄主义激情中,包含有“左派”幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为,而是一种任性和不负责任。因此,保尔是平凡的,也是伟大的,他是在革命的烈火中逐渐历练成熟起来的钢铁战士,是一个有血有肉的,让人感到亲切的榜样式人物。主人公保尔·柯察金所走过的道路,反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、争取胜利的大无畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。
我向大家推荐这本书的原因是:这是一部闪烁着崇高的理想主义光辉的长篇小说,它成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象;小说塑造人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信、日记和格言警句等,使人物形象有血有肉;小说的景物描写、社会环境描写也都相当出色,语言简洁优美,富有表现力;最重要的是主人公的精神值得我们每一个人去体会、学习。
这本书真的值得大家一读,也希望大家喜欢这本书。谢谢大家!
【精彩点评】
精选对象,形式新颖。本文精心选取《钢铁是怎样炼成的》这一经典名著作为缩写的对象。采用发言稿这一新颖的形式,首先重点介绍了《钢铁是怎样炼成的》的主要情节和人物的主要经历,然后点明推荐这本书的原因,条理清晰,结构完整。
忠于原作,语言流畅。作者在取舍布局时能够忠于原作,行文突出主要人物和主题,语言流畅自然,通俗易懂,富有鼓动性,是一篇较为成功的缩写。