小石潭记复习

课件18张PPT。 复习《小石潭记》初三语文组复习目标:掌握本课重点实词，并积累背诵。
学习本文抓住特征描写景物并借景抒情的写法。1.文学常识
2.背诵原文
3.字词翻译
4.句子翻译
5.阅读分析复习要点：简介作者
柳宗元（773～819）唐代著名文学家,字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》 。在他被贬永州时,写下了有连续性的山水游记多篇,合称《永州八记》. 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环,心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，
为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。小石潭记（柳宗元）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。 重点句子阅读分析：1、这是一篇山水游记，课文是按照游览的顺序来写的，请说说本文写作思路。
发现小潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛2、潭水有什么特点？作者是怎样描写的？清冽。作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水，侧面突出水清。3、 小石潭环境和气氛如何？反映了作者怎样 的心情？幽深冷寂。表现作者贬居生活的孤凄悲凉的心境。深入研讨： 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，但暂时的欢乐一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
阳光作业：必做：对检测中暴露的弱点有针对性的复习。
选做：写一个200字片段，抓住景物特点进行描写并借景抒情。