8* 土地的誓言
核心回顾
1.注字音
嗥鸣( ) 亘古( ) 镐头( ) 泛滥( )
怪诞( ) 挚痛( ) 辘辘( ) 蚱蜢( )
2.明词义
(1)__ __:(野兽)大声嚎叫。
(2)谰语:__ __。
(3)亘古:__ __。
(4)__ __:肮脏的东西。
3.填词语
(1)请爱护每一棵树,否则我们看到的将是__ __(泛滥 漫溢)的洪水和贫瘠的沙漠。
(2)这次足球赛,由于我们班的队员配合__ __(默契 密切),终于取得胜利。
(3)努力是点燃智慧的火花;努力是__ __(埋葬 埋没)庸才的坟墓;努力是实现理想的阶梯。
(4)无论说话还是写文章,最忌讳的应是废话连篇,无病__ __(呻吟 叹息)。
4.记常识
(1)本文的作者是__ __,原名__ __,辽宁省昌图县人,毕业于清华大学,作家。1935年完成长篇小说《__ __》,是三十年代东北作家群产生重要影响的力作之一。1985年《曹雪芹》中卷(与夫人钟耀群合著)出版。
(2)《土地的誓言》写于1941年9月18日,__ __事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的__ 之情写下了这篇文章。
基础达标
1.下列选项中加点字的注音全部正确的一项是 ( )
A.呻吟(yǐn) 嗥鸣(háo) 谰语(lán) B.碾压(niǎn) 亘古(ɡènɡ) 默契(qiè)
C.镐头(ɡǎo) 山涧(jiàn) 耻辱(chǐ) D.埋葬(zànɡ) 污秽(suì) 田垄(lǒnɡ)
2.填入下列句子横线处的词语恰当的一项是 ( )
(1)我的手掌一接近土地,心就变得____________。
(2)在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里____________。
(3)禾稻的香气是____________的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……
A.平静 飘荡 剧烈 B.安静 飘扬 热烈
C.平静 飘起 强烈 D.安静 飘拂 激烈
3.阅读下面的文字,按要求作答。
刘公岛博览园中心位置,有一高高耸立的定海神针,人们纷纷在此留影纪念。我想,如果真的有神灵,能够起到定海平浪、逢凶化吉的作用,与其祈求这铁铸的神针,倒不如把希望寄托在刘公岛上。不是吗 刘公岛的得名及其目睹过的一切,都说明了只有牢牢地护住了这艘“不沉的战舰”,________。登上海轮,我再次看看这座美丽的小岛,默默地祝愿再也不要有金戈铁马,硝烟四起,愿她永远这么宁静安详,风和日丽,永远成为风光旖旎的旅游观光胜地。
填入横线的语句,下列排序正确的是 ( )
①我们的祖国才能得到安全
②我们的人民才能幸福自由地生活在灿烂的阳光下
③我们才能告慰誓死保家卫国的将士们
A.①③② B.②①③ C.②③① D.③①②
4.根据下面例句仿写。
例句:在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。
仿写:在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那__ __,在那__ __,在那__ __。
5.对《土地的誓言》这篇课文的分析,下列说法错误的一项是 ( )
A.这是一篇抒情散文,抒发了作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情,具有强烈的爱国色彩。
B.标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。
C.文章大量运用排比,形成连贯的、逐渐增强的气势。
D.“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切”,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法。
6.综合性学习。
回望中华人民共和国历史,七十年弹指一挥间。举国同庆之时,学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动,让我们积极参加,来庆祝伟大祖国的生日吧!
(1) 汉字,是当今世界最美的文字之一,写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例,A为篆体,__ __为行体,__ __为楷体。
(2) 人生重要关头,需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料,说说你从中得到的主要启示。
材料一: 钱学森经历了重重的艰难险阻后,终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇,主席经常和他在一起,讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森,为什么要执意回国,美国的待遇这么好,回来后悔吗 钱学森异常认真地说:“苟利国家,不求富贵。”八个字掷地有声,听者无不为其鼓掌。
材料二: 在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友大喊:“你退后,让我来!”在进一步查明情况时突遇爆炸,他英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙,对雷场救下战友这个选择,从未后悔过。
主要启示:__ __
(3) 学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演,班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目,他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》这三部作品中,选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看,你会向他推荐哪一部 (语言要简明、连贯、得体)
你向张老师推荐道:__ __
能力提升
7.阅读课文《土地的誓言》中“土地是我的母亲……洗去她一切的污秽和耻辱”一段,回答问题。
(1)概括选段的主要内容。
答:__ __
(2)怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑” 作者为什么不用“飘荡着我的欢笑、回响着我的欢笑”呢
答:__ __
(3)选段中“为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”一句的含意是什么
答:__ __
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核心回顾
1.注字音
嗥鸣( háo ) 亘古( ɡèn ) 镐头( ɡǎo ) 泛滥( làn )
怪诞( dàn ) 挚痛( zhì ) 辘辘( lù ) 蚱蜢( zhà )
2.明词义
(1)__嗥鸣__:(野兽)大声嚎叫。
(2)谰语:__没有根据的话__。
(3)亘古:__远古__。
(4)__污秽__:肮脏的东西。
3.填词语
(1)请爱护每一棵树,否则我们看到的将是__泛滥__(泛滥 漫溢)的洪水和贫瘠的沙漠。
(2)这次足球赛,由于我们班的队员配合__默契__(默契 密切),终于取得胜利。
(3)努力是点燃智慧的火花;努力是__埋葬__(埋葬 埋没)庸才的坟墓;努力是实现理想的阶梯。
(4)无论说话还是写文章,最忌讳的应是废话连篇,无病__呻吟__(呻吟 叹息)。
4.记常识
(1)本文的作者是__端木蕻良__,原名__曹京平__,辽宁省昌图县人,毕业于清华大学,作家。1935年完成长篇小说《__科尔沁旗草原__》,是三十年代东北作家群产生重要影响的力作之一。1985年《曹雪芹》中卷(与夫人钟耀群合著)出版。
(2)《土地的誓言》写于1941年9月18日,__“九一八”__事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的__思乡__之情写下了这篇文章。
基础达标
1.下列选项中加点字的注音全部正确的一项是 ( C )
A.呻吟(yǐn) 嗥鸣(háo) 谰语(lán) B.碾压(niǎn) 亘古(ɡènɡ) 默契(qiè)
C.镐头(ɡǎo) 山涧(jiàn) 耻辱(chǐ) D.埋葬(zànɡ) 污秽(suì) 田垄(lǒnɡ)
2.填入下列句子横线处的词语恰当的一项是 ( C )
(1)我的手掌一接近土地,心就变得____________。
(2)在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里____________。
(3)禾稻的香气是____________的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……
A.平静 飘荡 剧烈 B.安静 飘扬 热烈
C.平静 飘起 强烈 D.安静 飘拂 激烈
3.阅读下面的文字,按要求作答。
刘公岛博览园中心位置,有一高高耸立的定海神针,人们纷纷在此留影纪念。我想,如果真的有神灵,能够起到定海平浪、逢凶化吉的作用,与其祈求这铁铸的神针,倒不如把希望寄托在刘公岛上。不是吗 刘公岛的得名及其目睹过的一切,都说明了只有牢牢地护住了这艘“不沉的战舰”,________。登上海轮,我再次看看这座美丽的小岛,默默地祝愿再也不要有金戈铁马,硝烟四起,愿她永远这么宁静安详,风和日丽,永远成为风光旖旎的旅游观光胜地。
填入横线的语句,下列排序正确的是 ( D )
①我们的祖国才能得到安全
②我们的人民才能幸福自由地生活在灿烂的阳光下
③我们才能告慰誓死保家卫国的将士们
A.①③② B.②①③ C.②③① D.③①②
4.根据下面例句仿写。
例句:在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。
仿写:在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那__飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑__,在那__长满荒草的田野上我放过年迈的老牛__,在那__枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣__。
5.对《土地的誓言》这篇课文的分析,下列说法错误的一项是 ( B )
A.这是一篇抒情散文,抒发了作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情,具有强烈的爱国色彩。
B.标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。
C.文章大量运用排比,形成连贯的、逐渐增强的气势。
D.“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切”,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法。
6.综合性学习。
回望中华人民共和国历史,七十年弹指一挥间。举国同庆之时,学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动,让我们积极参加,来庆祝伟大祖国的生日吧!
(1)【家国文 我传承】汉字,是当今世界最美的文字之一,写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例,A为篆体,__E__为行体,__B__为楷体。
(2)【家国事 我探究】人生重要关头,需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料,说说你从中得到的主要启示。
材料一: 钱学森经历了重重的艰难险阻后,终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇,主席经常和他在一起,讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森,为什么要执意回国,美国的待遇这么好,回来后悔吗 钱学森异常认真地说:“苟利国家,不求富贵。”八个字掷地有声,听者无不为其鼓掌。
材料二: 在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友大喊:“你退后,让我来!”在进一步查明情况时突遇爆炸,他英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙,对雷场救下战友这个选择,从未后悔过。
主要启示:__示例:祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念,要像钱学森那样为国奉献,要像杜富国那样在人民需要时挺身而出,甘于奉献牺牲。__
(3)【家国吟 我推荐】学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演,班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目,他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》这三部作品中,选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看,你会向他推荐哪一部 (语言要简明、连贯、得体)
你向张老师推荐道:__示例1:张老师您好,陆游的《十一月四日风雨大作》借写风雨梦境,抒发了作者感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心,您看吟诵这一首行吗
示例2:张老师您好,艾青的《我爱这土地》通过将“我”化身为一只鸟的形象,表达了一种刻骨铭心、至死不渝的伟大、深沉的爱国主义情感,您看吟诵这一首行吗
示例3:张老师您好,舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》通过“我”向祖国的倾诉,将个体的“我”融入祖国的大形象里,表达了强烈的爱国之情和历史责任感,您看吟诵这一首行吗 。__
能力提升
7.阅读课文《土地的誓言》中“土地是我的母亲……洗去她一切的污秽和耻辱”一段,回答问题。
(1)概括选段的主要内容。
答:__故乡美好的生活令作者梦萦魂牵,作者发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲。__
(2)怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑” 作者为什么不用“飘荡着我的欢笑、回响着我的欢笑”呢
答:__“埋葬”原意是指埋掉已经死去的事物或者消灭、消除的意思,这里指昔日的快乐欢笑早已荡然无存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间,作者的欢乐只属于失去的故园。这样想来,“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。而“飘荡着我的欢笑、回响着我的欢笑”过于虚浮,不能反映作者强烈的情感,没有这种表达效果。__
(3)选段中“为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”一句的含意是什么
答:__作者愿意为了土地不懈奋斗,为了美丽的东北故乡而奋斗,甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。__
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