部编版三年级下册第四单元测试卷（含答案）

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部编版三年级语文第四单元测试卷
学校 __________班级 _______ 姓名 ________得分______
请正确、美观的书写。（5分）
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎触到地面，大概这样可以减少阻力。
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根据拼音写词语。（10分）
1、可爱的小mì fēng( )能够从很远的地方zhǔn què( )wú wù( )地飞过mò shēng( )的丛林，kuà guò( )小河，回到自己的家。
2、很多kūn chóng( )都会xiū jiàn( )自己的住宅。
3、领导们biǎo shì( )要加强党的zǔ zhī( )建设，为shè huì( )的发展做出更大的贡献。
选择题（18分 ）
1.下列各组词语中，书写有误的一-项是( )。
A睡莲、展示 B欣然、含笑 C景物、昆虫 D计忆、本能
2.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )
A.内外(niè) 搏斗(bó) 逆风(nì) 掀开(xīn)　B.空隙(xì) 追逐(zú) 陌生(mò) 燥热(zào)
C.超过(chāo) 吻合(wěn) 舒适(sì)大概(kài) D.推测(cè)淡雅(yǎ) 关系(xì) 比较(jiào）
3.下列词语中，加点字的意思与其他三项不同的一项是( )
A.温度 　B.湿度
　　C.浓度
　　D.大度
4.“我用了至少三天的时间，才把寒假作业写完。”这句话中，“我”写完作业用的时间( )。
A、多于三天 B 、少于三天 C、正好三天 D、很多很多天
5.加点词运用错误的一句是（ ）
A、今天下午，市医院的医生到学校来，给全校师生检查身体。
B、他估计时间十分准确，几乎一秒也不差。
C、天气预报说今天有雨，今天居然下雨了。
D、没想到，龙卷风竟然将多萝茜和她的小狗托托吹到了遥远的奥芝国。
6.课文《花钟》中，植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。除此之外，文中还举例介绍了哪个影响植物开花时间的原因呢 ( )
A当时的风向 B害虫的活动 C传粉昆虫的活动 D附近植物的开花时间
7.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（ ）　
A、如果县花在白天开花，就有被阳光灼伤的危险。
B、蜜蜂无论飞到哪里，都可以回到原处，
C、因为蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，所以它们确确实实飞回来了。
D.小蚂蚁一起床就辛勤工作。
8.下列说法中，正确的一项是( ）
A、关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它都位于段落的结尾。
B、《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习性等方面的细致描写，写出了小虾的可爱、有趣，表达了作者对小虾的喜爱之情。
C、《滁州西涧》一诗描写了诗人秋游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
D、《蜜蜂》一文选自德国昆虫学家、文学家法布尔的《昆虫记》。《昆虫记》记录了法布尔对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。
9.下列句子没有语病的一项是.( )
A.大地把月光照得一片银白。
B.田野里吹来稻花香一阵阵。
C.在欢快的伴奏声中,姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.人参是东北的三宝之一。
四、课文回顾（13分）
1.“独怜幽草涧边生， 。 野渡无人舟自横。”这首诗是 代诗人 的 。
2. 鲜花朵朵， ，芬芳迷人。 ，就会发现，一天之内， 。
3.凌晨四点， 紫色的小喇叭；五点左右，
月光花在七点左右 。
江东子弟多才俊， 。
5.三军可夺帅也， 。
五、阅读理解。
小虾(节选)
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正，在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子( )的,胡须也( ）地摆动着，连眼珠子也( )的。（ ）这时碰到正在闲游的同伴,说不定( )要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
1.选词填空,把选文补充完整。(5分)
一突一突 一张一张 如果 就 一翘一翘
2.从选文中找出下列词语的近义词。(4分)
追赶（ ）马上（ ）
溜达（ ）热烈（ ）
3.用一句话概括本段的内容，说说表达了作者怎样的思想感情 (2分)
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小麻雀学飞(二）
　麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xíng háng)家，到处(chǔ chù)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
　小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
　期末考试，小鹰们都(dū dōu)飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
　麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教(jiào jiāo)得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”
1.从括号内选一个正确的音节划上横线。（4分）
2.从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“ ”。（2分）
3.麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？（4分）
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4.“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？（2分）
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5.读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）
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六、妙笔写作。(30分)
題目:我做了一项小实验
要求.1.要把实验目的、过程、结果写清楚。2.不少于350个字。
参考答案：
略
1.蜜蜂 准确 无误 陌生 跨过 2.昆虫 修建 3.表示 组织 社会
1.D 2.D 3.D 4.A 5.C 6.C 7.C 8.B 9.D
上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 唐 韦应物 《滁州西涧》
2.争奇斗艳 要是我们留心观察 不同的花开放的时间是不同的。
3.牵牛花吹起了 艳丽的蔷薇展开了笑脸 舒展开自己的花瓣。
4.卷土重来未可知。
5.匹夫不可夺志也。
五、（一）
1.一张一张 一翘一翘 一突一突 如果 就
2. 追逐 立即 闲游 激烈
3.缸里的小虾十分有趣。 表达了作者对小虾的喜爱之情。
（二）
1.xíng chù dōu jiāo
上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
听说雄鹰老师飞得高，飞得远。 想让自己的孩子成为飞行家。
上课不专心，不能勤学苦练。
只有勤学苦练的学本领，才能学到真本事，如果只想玩耍，即使遇到再好的老师也没用。（答对意思即可）
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