(共29张PPT)
Unit 5 Do you like pears
PEP·三年级下册
Part B
Start to read & Let’s check
& Let’s sing & Story time
Let's sing
比眼力
watermelon
strawberry
banana
apple
orange
pear
grape
Snowball.（滚雪球）
I'd like some_____.
I'd like some_____ and_____.
I'd like some______,_____and ____.
I'd like some ____, ____, _____,
and ____.
—I don’t like ...
—Me, neither.
Free talk
—I like ...
—Me too.
Do you like strawberries
Yes, I do.
No, I don’t.
√
Start to read
Do you like bananas
Yes, I do.
No, I don’t.
√
Start to read
Do you like watermelons
Yes, I do.
No, I don’t.
√
Start to read
Do you like apples
Yes, I do.
No, I don’t.
√
Start to read
Do you like strawberries
Yes, I do. No, I don’t.
Do you like bananas
Yes, I do. No, I don’t.
Do you like watermelons
Yes, I do. No, I don’t.
Do you like apples
Yes, I do. No, I don’t.
√
√
√
√
Do you like…
Yes, I do.
No, I don’t. I like…
Talk about the fruit that your friends like or dislike .
Free talk
Listen and tick (√) or cross (×).
√
X
√
X
Let's check
Look and tick (√).
A. a watermelon
strawberries
grapes
pears
B. a watermelon
a strawberry
grapes
bananas
√
Story time:
Story time
Task 1
Fill in the blank:
Zoom wants some ______ and ________.
chicken
a hot dog
Task 2
Zoom wants some ______, _____ and ____.
bananas
oranges
apples
Task 2
Zoom likes ___, ____ and ____.
milk
juice
Coke
Wow! 8 dollars!
It’s cheap!
哇！8美元。
真便宜！
自助餐
I want some chicken and a hot dog.
I want some bananas, oranges and apples.
我想要一些鸡肉和热狗。
我想要一些香蕉，橘子和苹果。
Do you like milk
Yeah! I like milk, juice and Coke.
你喜欢喝牛奶吗？
是的！我喜欢牛奶，果汁和可乐。
Doggy bag, please!
Oh, I’m full.
No way!
请给我打包。
哦，我饱了。
不可以。
英语趣配音，看着对话配音（关掉音量。）
Task 4
角色扮演
What can you learn from the story
课堂练习
选出每组单词中不同类的一项。
( ) 1.A.taste B. like C. yummy
( ) 2.A.have B. eat C. hungry
( ) 3.A.fruit B. pear C. strawberry
( ) 4.A.apple B. banana C. grapes
C
C
A
C
( ) 1.吃点水果吧。
A. Have some fruit.
B. Have some pears.
( ) 2.我不喜欢橙子。
A. I don’t like pears.
B. I don’t like oranges.
A
B
根据中文意思选择正确的句子。
谢谢
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详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.phpUnit 5 Do you like pears
概述：PEP小学英语三年级下册Unit 5 Do you like pears 本单元共需六个课时，本课是第6课时。
设计理念：在言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。倡导任务型教学，把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。
教学目标:
1.能熟练运用句型“—Do you like… —Yes, I do./No, I don’t.”来询问以及回答对某种水果的喜爱与否。
2.会做简单的调查报告，并统计汇报。
3.能完成Let’s check版块听力以及看图选择题。
4.会唱本单元歌曲：An apple a day。
教学重点：
能熟练运用句型“—Do you like… —Yes, I do./No, I don’t.”来询问以及回答对某种水果的喜爱与否。
教学难点：1.能灵活运用所学语言知识完成相关练习。
2.能听、说、认读一些常见的关于水果的单词。
教具准备：
1．教师自制PPT
2．教师自制单词卡片。
教学过程：
一、Warm-up
1.Sing a song.
2.比眼力
3.Snowball.（滚雪球）
I'd like some_____.
I'd like some_____ and_____.
I'd like some______,_____and ____.
I'd like some ____, ____, _____,
and ____.
4.Free talk：—I like ... —Me too.
—I don’t like ... —Me, neither.
【设计意图：通过游戏复习旧知，能激发学生的兴趣，营造英语氛围帮助学生进入学习。】
Presentation
Read and match.
Talk about the fruit that your friends like or dislike .
Do you like…
Yes, I do.
No, I don’t. I like…
3..Let’s check：Listen and tick (√) or cross (×).
4..Look and tick.
A. a watermelon
strawberries
grapes
pears
B. a watermelon
a strawberry
grapes
banana
5..Story time:
播放动画回答问题
Fill in the blank:
Zoom wants some ______, _____ and ____.
Zoom likes ___, ____ and ____.
故事阅读
英语趣配音，看着对话配音（关掉音量。）
角色扮演
（设计意图：通过由简到难的问题设置。让学生进行自主性学习，通过活动让他们感知故事，掌握重点句型。）
Step3.Extending :
1.选出每组单词中不同类的一项。
2.情境交际
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step4: Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step5: Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
板书设计：
Unit 5 Do you like pears
Part B Start to read & Let’s check & Let’s sing
—Do you like…
—Yes, I do./No, I don’t.
【教学反思】
本课时是一节综合课。教师在热身板块就对单词通过开火车的方式进行了复习，让学生对所学知识有了很好的巩固。接着，教师发挥学生的主观能动性，让学生积极去探索简单的阅读选择。这样有助于减轻教学任务，分化教学难点；同时教师不仅仅完成教学任务，而且进行能力拓展，要求学生学会收集信息，进行汇报交流，强化口语。
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