第15课 九一八事变和抗日救亡运动

课件36张PPT。第15课九一八事变和抗日救亡运动学生活动叙述九一八事变（时间、地点、策划者、借口、经过）比一比，看谁讲得清楚、明白、简洁！一、日本的大举侵华活动
1、九一八事变
（1）背景：
日本方面：A.侵华是日本的既定国策（根本原因）
B.为了摆脱经济危机
中国方面：蒋介石为首的国民党政府全力
“围剿”红军，给日本以可乘之机
列强方面：欧美列强忙于应付国内危机，
无暇东顾；（2）经过：1931年9月18日，日本关东军在沈阳柳条湖附近炸毁了南满铁路的一段，然后 诬称中国军队破坏南满铁路，向中国东北军驻地北大营和沈阳发动了进攻。（3）结果：①由于蒋介石推行不抵抗政策，不到半年，东北三省全部落入日军之手。②1932年，日本扶植溥仪成立伪满洲国。九一八事变?你知道吗柳条湖日本侵略者侵略东北，为什么先制造柳条湖事件?东三省沦陷[沈阳日军行动，可作地方事件，望力避冲突以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理可也]。
[无论日本军队以后在东北寻衅，我方应不予抵抗，力避冲突。吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾 ] ————蒋介石在九一八以后秘电张学良1932年蒋介石写的"攘外必先安内"的手令(1).蒋介 石----不抵抗政策材料一：九一八事变时，蒋介石说，中国“枪不如人，炮不如人，教育训练不如人，机器不如人，拿什么和日本打仗呢 ？若抵抗日本顶多三个月就亡国了。”
——冯玉祥《我所认识的蒋介石》
材料二：政府现在以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日力避冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。
——国民政府《告全国民众书》
材料三：1931年8月22日，蒋介石在南昌讲话说：“中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得”。
材料四：1931年10月，国民政府秘使许世英赴日本谈判。许世英代表蒋介石声称：“如果日本能担保中国本土十八省的完整，则国民党可同意向日本……让出东北”。
请问：蒋介石不抵抗的原因有哪些？蒋介石不抵抗的原因：
A、由于中国落后，日本先进，对战胜日本侵 略者没有信
B 、依赖外援，幻想企国际社会的公正裁决
C 、顽固坚持“攘外必先安内”政策，围剿红军
D 、主动让出东北，以取得日本对国民政府的承认日军在东北犯下滔天罪行日
军
在
东
北
犯
下
滔
天
罪
行什么态度？全国人民中国共产党面对日本的侵略和蒋介石的不抵抗政策，中国人民和中国共产党是怎么做的呢？东北人民和未撤走的东北军部队是怎么做的呢？反对蒋介石的不抵抗政策，要求停止内战，抵抗日本的侵略组织抗日义勇军，抵抗日本的侵略。派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了二、抗日救亡运动的兴起1、中国共产党的抗日宣言2、东北人民的抵抗（东北义勇军、抗日联军）中国人民的局部抗战开始了 --------东北抗日联军恨不抗日死，留作今日羞，
国破尚如此，我何惜此头。1932年，日本扶植末代皇帝溥仪在长春建立了伪满洲国傀儡政权，企图把东北从中国分裂出去，在日寇的铁蹄下，东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活伪满洲国傀儡政权
伪满洲国傀儡政权的建立时间：1932年
地点：长春
人物：溥仪
性质：傀儡政权
实质：企图把东北从中国分裂出去
华北危急！中华民族危急！“中华民族到了最危险的时候”！ 学生活动叙述一二九运动（时间、地点、人物、口号、经过、影响）比一比，看谁讲得清楚、明白、简洁！一二九运动一二九?运动时间：1935年12月9日
人物：北平各校学生
口号：“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“立即停止内战”
经过：北平学生呼吁“停止内战，一致抗日”宣传中共抗日救亡主张的爱国运动
影响：揭露了日本帝国主义侵吞华北的阴谋，扩大了中国共产党的影响，推动了抗日民族统一战线的形成。清华大学女学生陆璀(持话筒者)在北平西直门外进行抗日宣传
一二九运动 ????????????????????????????????????????????????????清华大学女学生陆璀(持话筒者)在北平西直门外进行抗日宣传 爱国学生 遭到国民党军警的残酷镇压一二九运动三、西安事变学生活动叙述西安事变（时间、地点、发动者、目的、经过、结果）比一比，看谁讲得清楚、明白、简洁！中国共产党的态度呢？从全民族利益出发用和平方式解决！西安事变爆发后的复杂形势放蒋？杀蒋？
日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。
美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英　　　　　　　　　
　　　的在华势力支持和平解决。
南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张　　
　　　　　　学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。
亲美英派:宋美龄等竭力主张和平解决。
　　讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？如果杀掉蒋介石，当时中国会……蒋介石的军事实力很强，共产党不敢杀他。提示　　西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。西安事变的原因：1、中日矛盾上升为主要矛盾，抗日救国已成为当务之急。(根本原因）
2、受中共呼吁建立抗日民族统一战线的感召。（催化原因）
3、蒋介石拒绝张、杨停止内战，联合抗日的建议。（直接原因）
西安事变的时间：1936年12月12日西安事变的目的：逼迫蒋介石抗日 西安事变和平解决的意义 西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽。它基本结束了十年内战， 对国共两党再次合作、团结抗日起到了重大推动作用，为抗日民族统一战线的建立准备了必要前提。抗日民族统一战线的初步
形成标志：
国民党五届三中全会接受中国共产党提议的决议案九一八事变西安事变国民党五届三中全会接受中国共产党提议的决议案
国共第二次合作初步形成东三省沦陷局部抗战开始民族矛盾逐渐上升为主要矛盾我作总结1、? 日本发动“九一八事变的根本原因是（）
A、日本对中国野心由来已久
B、中国政局混乱
C、国民党围剿红军
D、张学良不投靠日本
2 、西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是（ ）
A、毛泽东 B、周恩来
C、邓小平 D、 刘少奇
练一练：AB3.抗日民族统一战线初步形成的标志是（ ）
A.长征的胜利结束???B.西安事变和平解决?
?C?.九一八事变 D.卢沟桥事变
4.中国共产党提出和平解决西安事变的根本出发点（ ）
力图改善两党的关系
粉碎国民党内亲日派的企图
C. 全国人民要求和平解决
D.民族矛盾上升为主要矛盾，为全民族的利益实现共同抗日
BD5.张学良是影响中国近代历史进程的著名人物，他与杨虎城发动西安事变的目的（ ）
A.反蒋抗日 B.联蒋抗日C.逼蒋抗日D.杀蒋抗日
6.“1931年9月18日夜，日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬陷是中国军队所为，并以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城。九一八事变爆发。日本关东军的这一伎俩可称（ ）
A.贼喊捉贼B.掩耳盗铃C.金蝉脱壳D.暗度陈仓CA 一个优秀的民族必定是一个牢记历史的民族。面对那段屈辱的历史，我们现在一定感慨万千，现在请大家畅所欲言，谈谈自己的感受。心灵感悟牢记历史
不忘过去
珍爱和平
开创未来