第4课 夏商周的更替 课件(28ppt)

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名称 第4课 夏商周的更替 课件(28ppt)
格式 pptx
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-04-12 12:54:19

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文档简介

(共28张PPT)
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
三字经(节选)
夏有禹,商有汤。周文王,称三王。夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。八百载,最长久。周辙东,王纲堕。
导入新课
1.了解夏、商、西周三代更替的基本史实。
2.理解西周分封制的内容和作用,初步理清历史发展线索。
学习目标
一、夏朝的建立与“家天下”
夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。
师生探究
(1)了解归纳夏朝建立的时间、地点、建立者。
(2)禹建立夏朝的意义有哪些?
夏朝宫殿复原图
新课讲解
都城:阳城
统治中心:今山西南部、河南中西部一带。
新课讲解
禹是通过禅让制成为部落首领,那么在夏朝建立后,有没有继续通过禅让制选出下一任君王呢?三字经中的“夏传子,家天下”这句话又是什么意思呢?
问题探讨
禹死后,启继承父位。
“公天下”变成“家天下”。
世袭制代替了禅让制。
新课讲解
“家天下”的“家”指的是什么?
指帝王把国家政权据为己有,把国家当作一家的私产,时代相传。
家天下
公天下
世袭制
禅让制
新课讲解
偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图
从宫殿建筑群、平民生活区和墓葬的划分看反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。
新课讲解
夏桀把人当坐骑
新课讲解
汤伐夏,国号商。
六百载,至纣亡。
二、商汤灭夏
新课讲解
“宁愿和他一起灭亡“!



(日益强大)
商部落
公元前1600年进攻夏朝
商朝建立
你这太阳什么
时候灭亡啊?
夏桀
(残暴荒淫无度百姓怨恨到了极点)
夏被推翻!!
新课讲解
新课讲解
1.公元前1600年,汤建立商朝,定都亳;
2.商朝的强盛:汤任用贤才,发展农业,手工业和商业,使经济得到发展,人民生活安定;
3.盘庚迁都: 殷
4.最后一个王:纣(暴君)
对比夏朝的灭亡,分析商朝很快强大起来的原因?
任用贤才、发展经济、关心人民。
新课讲解
该电视剧讲述了商末时期,由于纣王残暴无道,宠信妖女妲己,苦害生灵;周文王顺应天时,招兵买马,聘请姜子牙出山讨伐纣王,最终推翻商王朝的神话故事。
《封神榜》
新课讲解
周武王, 始诛纣。
八百载, 最长久。
三、武王伐纣
新课讲解
建立者:周武王
时间:公元前1046年
都城:镐京
新课讲解
商朝这样一个大国是怎样灭亡的呢?
昏庸残暴的统治预示着怎样的结局
新课讲解
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
暴政引起民忿;
商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心;
重用贤人,联合周边小国。
历史教训:“得民心者得天下。”
问题探讨
四、西周的分封制
这句话表明在奴隶、封建社会,天下是君王的,国家为君王的私有财产,本质上和“家天下”相同。
材料展示:
普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
——《诗经》
《诗经》这段话的意思是什么?与“家天下”有何关系?
新课讲解
假如你是统治者,面对广袤的疆域,在“家天下”的社会,你会采取什么措施来巩固广阔的疆土?
新课讲解
天子
诸侯
卿大夫

平民
奴隶
统治阶级
被统治阶级
新课讲解
随从作战、交纳贡赋
诸侯义务
诸侯权利
管理土地和人民的权利
新课讲解
分封制的特点:
受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝金字塔式的社会等级制度,史称“分封制”。
保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
分封制的作用:
新课讲解
夏商周的更替
朝代 建立时间 建立者 都城 暴君
夏 约公元前2070年 禹 阳城 桀
商 约公元前1600年 汤 殷 纣
西周 约公元前
1046年 周武王 镐京 周厉王
新课讲解
新课讲解
重要年代 重要事件 重要人物
约前2070年 夏朝建立 禹
约前1600年 汤灭夏,商朝建立 商王汤
约前1300年 盘庚迁殷 商王盘庚
前1046年 牧野之战,商朝灭亡,西周建立 周武王
前771年 西周灭亡 周幽王
夏、商、西周大事年表
夏商周的更替
夏朝建立“家天下”
商汤灭夏
武王伐纣,西周建立
汤建立夏朝
纣的残暴统治
西周的分封制:控制地方,稳定政局,扩大统治
课堂小结