第2课 “从贞观之治”到“开元盛世” 课件 (35ppt)

(共35张PPT)
“贞观之治”和“开元之治”将唐王朝打造成一个政治昌明、经济繁荣、文化灿烂、声威远播的强盛大国，在中国乃至世界文明史上谱写了壮丽篇章。
——中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》
唐朝何以走向兴盛？
学习目标
教学目标
通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治、开元盛世基本史实，通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。
【教学重点】
贞观之治、开元盛世形成的原因。
【教学难点】
如何帮助对学生正确的评价唐太宗。
导入新课
唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫，你是否知道“贞观之治”和“开元盛世”的局面？中国历史上唯一的女皇帝武则天作出了哪些贡献？
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
隋的统一
开通大运河
开创科举取士制度
隋朝的灭亡
唐朝的建立与贞观之治
女皇武则天
开元盛世
经济的繁荣
民族交往与交融
开放的社会风气
多彩的文学艺术
遣唐使
鉴真东渡
玄奘西行
安史之乱
黄巢起义与唐朝灭亡
五代十国的更迭与分立
目录
一、唐朝的建立与“贞观之治”
二、女皇帝武则天
三、“开元盛世”
唐朝的建立
隋炀帝
“罄南山之竹书罪无穷，
决东海之波流恶难尽。”
得民心者得天下
时间：
建立：
都城：
建立者：
史称：
618年
唐朝
长安
李渊
唐高祖
(笔记：课本P6)
唐高祖李渊
（618-626）
长子李建成
（隐太子）
次子李世民（太宗）
（626-649）
高宗李治（太宗九子）
（649-683）
高宗皇后
武则天
中宗李显（高宗七子）
（683-684、705-710）
武则天时期
（690-705）
睿宗李旦（高宗八子）
（684-690、710-712）
玄宗李隆基
（712-756）
玄武门之变
武德九年六月四日，李世民发动玄武门之变，杀死李建成、李元吉，逼唐高祖李渊退位，自己称帝。
玄武门之变
太子李建成
四子李元吉
唐高祖李渊
唐太宗即位
次子李世民
626年，李世民继位，次年改年号：“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。
唐太宗统治
唐朝前期疆域和边疆各族分布图
唐朝初年，全国人口锐减，政府掌握的户口仅有200多万户，不到隋朝繁盛时的1/3。且贞观元年关中欠收，第二年全国闹蝗灾；第三年国内发大水。
——《新唐书 食货志》
唐太宗统治
1、重用贤才
魏征前后进谏200多次
唐太宗
什么是明君？
魏征
兼听则明，偏听则暗
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”——唐太宗
房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，二人都是贞观时期的宰相。后世称他们为“房谋杜断”
房 玄 龄
杜 如 晦
唐太宗统治
2、政治上
①
②
决策
审议
执行
唐朝中央机构中的三省分别任拟旨、封驳和执行的职权，三省互相牵制，六部各掌庶务，比较隋朝，职责更明确，行政效率有所提高，有利于强化皇帝和中央国家机关的权力和效能。
（笔记：P8）
唐太宗统治
3、教育上
增加科举考试科目
鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目
严格考察各级官吏的政绩
唐朝对科举制度进一步完善，使官吏选拔有了较为公平的途径，促使选官用官体制进一步走向成熟。
（笔记：P8）
唐太宗统治
4、经济上
吸取隋朝灭亡的教训：
得民心者得天下
减轻农民的赋税徭役
鼓励发展农业生产
敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》
“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖(dàn)腹，腹饱而身毙”——唐太宗
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”——唐太宗
（笔记：P8）
唐太宗统治
5、民族关系上
02
唐初，突厥控制了漠北和西域的广大地区，经常骚扰唐朝，贞观年间，唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥加强了对西域的统治。
唐朝前期疆域和边疆各族分布图
贞观之治
唐太宗统治的贞观年间(627—649年)，政治比较清明，经济有所发展，大唐人口从最初的200多万户增长至380万户，平均每年增长7万户，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
“商旅野次（停留）,无复盗贼，囹圄（l ng y ,牢狱）常空，马牛布野。”
——《贞观政要》
“天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。”
——《资治通鉴·唐纪》
据唐太宗死后3年统计，唐朝户口增至380万户,贞观时期平均每年增长近7万户，是唐代人口增长最快的时期。
材料：
限时训练
1.小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列材料中不正确的是
A．知人善任，虚心纳谏 B．制定法律，减轻刑罚
C．鼓励生产，减轻劳役 D．开通运河，创立科举
2.“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。”这段材料介绍的是
A．西周分封制 B．唐朝的三省六部制
C．元朝的行省制 D．明朝的廷杖制
D
B
活动探究：如何评价历史人物？
唐太宗李世民为我国的大唐王朝做出了非常突出的贡献，但他为了当皇帝，发动玄武门之变，杀死兄长李建成、四弟李元吉。在你的心目中，他还是不是一位明君？为什么？
我们在评价一个历史人物时，应当本着客观公正的原则，将人物放在其生活的特定历史年代中进行评价。
评价一个历史人物并不是从伦理道德角度评价，而是应看他的历史活动的影响。
也许在道德上唐太宗李世民应遭受谴责，但唐太宗以他的远见卓识、宽广的政治胸怀，博揽群才、励精图治，推动了唐朝历史的发展，对于整个历史而言，他功不可没……
辩证的眼光看待历史
活动探究：如何评价历史人物？
女
天
则
武
皇
帝
武则天的统治措施
①
②
③
政治上：
武则天爱惜人才。骆宾王写的一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！”
经济上：
（笔记：P9）
唐
玄
宗
开
盛
世
元
唐玄宗（685～762年）
名李隆基，又称唐明皇，712～756年在位。
他统治前期年号为开元（713-741）
后期年号为天宝（742-756）
唐玄宗的统治
阅读教材，用最简洁的语言总结唐玄宗的治国措施
姚崇
宋璟
01
选贤任能（如姚崇,宋璟)
用人
整顿吏治，裁撤冗员
02
(冗：rǒng,闲散的，多余无用的)
政治
03
发展经济，改革税制
经济
04
注重文教，编修经籍
文化
开元盛世
唐玄宗
“耕者益力，四海之内，高山绝壑，耒耜亦满”
——《次山集》卷7
“全国户口在开元二十七年（739年）达到786万户，4543万口，比武周末的615万户、3714万口分别增加了27%和22%。” ——《中国古代史》赵轶峰
开元时期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称之为“开元盛世”。
练一练：杜甫在《忆昔》一诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪倶丰实。”诗句反映了唐朝的
A．对外开放 B．政治清明 C．经济繁荣 D．文化昌盛
C
唐朝是我国封建社会的全盛时期，它从隋朝灭亡的教训中走了出来。首先出现了唐太宗时期的盛世局面，后又历经女皇帝武则天时期的继续发展，到唐玄宗统治前期，唐朝进人全盛时期，中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象。同学们应该从这一历史的发展过程中，认识历史发展的规律及了解历史事实之间的内在联系。
通过学习，明白“成由勤俭，败由奢” 的道理。认识虚心接受他人正确意见的好处， 从唐朝的强盛中，增强民族自豪感，树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心；使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感。
思维导图小结：
贞观之治
开元盛世
得民心者得天下
课堂练习:
1．电视剧《贞观长歌》再现了唐朝贞观年间社会经济的繁荣景象，当时在位的皇帝是（ ）
A ．隋文帝 B．唐太宗
C ．武则天 D．唐玄宗
2．唐太宗的政绩中，最为后人所称道的是（ ）
A．革新政治，完善制度
B．知人善任，虚怀纳谏
C．轻徭薄赋，劝课农桑
D．戒奢从简，力倡节约
B
B
3．在第六届上海国际艺术节开幕式上，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。你知道尚长荣扮演的名臣是（ ）
A．姚崇 B．李世民
C．魏征 D．秦叔宝
4．唐太宗、武则天、唐玄宗前期采取治国举措的共同之处是（ ）
A．亲自面试县令 B．合并州县
C．建立行省制度 D．重用人才
C
D
5．中国历史上唯一的女皇帝是（ ）
A．慈禧太后 B．肖太后 C．孝庄皇后 D．武则天
6．明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不抬遗。遂达臻全盛。”这里“明皇”所创造的治世是指（ ）
A．文景之冶 B．贞观之治
C．开元盛世 D．康乾盛世
D
C
中考在线
1．（2019·山东滨州·5）以下中国古代清明治世，按时间先后顺序排列正确的是（ ）①贞观之治 ②开元盛世 ③文景之治 ④康乾盛世A．①②③④ B．③④①②C．②①④③ D．③①②①
2．（2014·山东聊城）唐太宗“民为邦本，本固邦宁”的思想认识，主要源自对下列哪一历史时间的深思？（ ）
A．春秋诸侯争霸 B．汉末军阀争霸 C．魏晋北民南迁 D．隋朝暴政而亡
3.（2014·重庆）“开元年间，左右藏库，财物山积，不可任数。四方丰稔，百姓殷富。”材料直接反映了唐朝开元年间（ ）
A．政治清明 B．经济繁荣C．民族团结D．文化昌盛
D
D
A
中考在线
阅读下列材料，回答问题。
（2014 广西钦州）阅读下列材料
材料一:西汉文帝、景帝统治时期，减轻农民的赋役负担，注重发展农业;劝诚百官关心农桑，提倡节俭;社会比较安定，百姓富裕起来。
材料二:唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役;注意“戒奢从简”;政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
材料三:唐玄宗统治前期，重用人才,提倡节俭，重视兴修水利工程。开元年间，出现了政治清明、经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。
请回答:
(1)上述材料描述了汉唐时期出现的三个盛世景象，请写出其中的两个。
(2)上述盛世景象的共同表现有哪些 根据材料指出盛世景象出现的原因。
(3)汉唐盛世景象的出现，为后世统治者提供了什么宝贵经验
（1）文景之治、贞观之治、开元盛世
（2）表现：经济发展、社会安定。原因：重视发展农业，提倡节俭
（3）国家若要长治久安，必须以人为本，重视农业，关注民生。
速记：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
唐的建立：618年 李渊 长安
唐太宗：626年 李世民 贞观 虚心纳谏 魏征、杜如晦、房玄龄
贞观之治：政治比较清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛
武则天：唐高宗 周 殿试 经济持续发展
唐玄宗：励精图治，重用贤能 姚崇、宋璟
开元盛世：经济繁荣、生活安定 鼎盛时期
感谢聆听！