部编版五年级上册第三单元10牛郎织女（一）同步练习（含答案）

部编版五年级上册 10 牛郎织女（一）
一、选择题
1．回忆课文内容，下列说法有错误的一项是（ ）
A．海力布每次打猎回来，总把猎物分给大家，体现了他的热心助人。
B．海力布说出了真相，变成了石头，体现了他的舍己为人。
C．牛郎拿了织女的纱衣，使她不能返回天上，说明他不是一个善良的人。
2．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．恳求（kěn） 筛选（shāi）
B．梭子（suō） 监狱（yù）
C．酝酿（niàng） 瞌睡（kē）
D．稀罕（hān） 拘束（jū）
根据课文内容，选择正确答案。
3．织女为什么不喜欢天上？（ ）
A．因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。
B．因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。
4．你认为牛郎是一个怎样的人？（ ）
A．勤劳善良 B．勤俭节约 C．有情有义
5．在词语正确读音后面的括号里“√”。
嫂子sōu zi( ) 衰老suāi lǎo( ) 装饰zhuāng shì( ) 惩罚chéng fá()
sǎo zi ( ) shuāi lǎo( ) zhuāng sì( ) chén fá( )
6．与“天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。”这句话中的“富丽堂皇”一词意思最接近的一项是（ ）。
A．金碧辉煌 B．珠光宝气 C．雍容华贵 D．美不胜收
二、填空题
7．在括号里填入适当的关联词语。
1．姑娘( )很同情牛郎，( )把自己的情形也告诉了他。
2．( )天上没什么好，你( )不用回去了。
3．牛好像全了解，( )没说话，( )眉开眼笑的。
8．把汉字有序地写在横线上。
牛郎的diē___娘早逝，哥sǎo___与他分了家产，把他赶出了家门。从此他与老牛相依为命。老牛透露天机，说仙女们会下凡一tàng___，并在湖中戏水……牛郎按照老牛的嘱咐，双手tuō___着粉红shā___衣结识了织女，二人决定结hūn___，相守一bèi___子。
三、语言表达
9．按要求完成练习。
（1）那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
①“稀罕”是一个多义词，它的意思有：A．稀奇；B．认为稀奇而喜爱。“那辆车不稀罕”中的“稀罕”应选第_____种意思。请你用另外一个意思写句子：
________________________________
②根据全句的意思，把画“ ”的部分改为陈述句：____________________
（2）在括号里填入合适的关联词语，再用第①题中的关联词语写句子
①( )天上没什么好，你( )不用回去了。
②牛好像全了解，( )没说话，( )眉开眼笑的，他也就满意了
③姑娘穿上纱衣，( )梳她长长的黑头发，( )跟牛郎谈话。
_____________________________________
10．读句子，按要求完成练习。
1．姑娘梳她长长的黑头发。姑娘跟牛郎谈话。（用合适的关联词语把两句话连成一句话）
__________________
2．①叫他吃剩饭，穿破衣，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。
②他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。
当我们读到①中的“吃剩饭”“穿破衣裳”等词语时，我们看到了一个_______的牛郎。②中写牛郎对老牛的照顾，表现了牛郎的________________。
3．她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。
（1）把画“ ”的句子改为陈述句，并将原句的好处写在下面。
______________________
（2）这句话写出了天上生活的特点：____________。从中我们体会到织女_____________。
四、现代文阅读
课外类文阅读。
____________
孟姜女想起丈夫远在北方修长城，一定十分寒冷，就亲手缝制了寒衣，启程上路，要到万里长城去寻找丈夫。一路上，孟姜女不知经历了多少艰难，吃了多少苦，才来到了长城脚下。谁知修长城的民工告诉她：“你的丈夫已经死了，尸骨被填进了城墙里。”听到这个令人心碎的消息，孟姜女只觉得天昏地暗，一下子昏倒在地。醒来后，她伤心地痛哭起来，只哭得天愁地惨，日月无光。不知哭了多久，忽听得天摇地动般的一声巨响，长城崩塌了几十里，露出了数不清的尸骨。孟姜女咬破手指，把血滴在一具具的尸骨上，她心里暗暗祷告：如果是丈夫的尸骨，血就会渗进骨头，如果不是，血就会流向四方。终于，孟姜女用这种方法找到了丈夫的尸骨。她抱着这堆白骨，又伤心地痛哭起来。
11．你听过这个故事吗，故事的题目是什么，写在文前横线上。
12．短文中画横线的部分是________描写。
A．动作 B．心理 C．语言
13．用“　　”画出短文中孟姜女哭倒长城的情景。
14．从“露出了数不清的尸骨”你看出了什么？
________________________________
课内阅读：阅读课文片段，完成后面习题。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪．它说：“我不能帮你们下地干活了，咱们该分手了！我死后，你把我的皮留着．碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。
15．这段文字选自________它的文学体裁属于______________________
16．读了这段文字，你会联想到文中的哪些情景呢？
_________________________________。
17．这是一头怎样的老牛呢？请你评价一下。
________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
本题考查课文内容的理解与分析。
A、B项理解正确，《猎人海力布》讲的是猎人海力布为了挽救乡村乡亲们的生命，不惜牺牲自己变成了一块僵硬的石头的故事，这种热心助人、舍己为人的高尚品质永远值得人们学习。海力布每次打猎回来，总把猎物分给大家，体现了他的热心助大。
C项理解错误。课文《牛郎织女》讲述了牛郎关心老牛、与老牛亲密无间以及与织女相识结为夫妻的故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。牛郎在老牛的指引下拿了织女的纱衣，使她不能返回天上，课文中织女是被牛郎善良的心地打动，主动选择留下来的，并没有说明牛郎不是一个善良的人。
2．D
【详解】
本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
D项，稀罕：xī han。
3．A
4．A
3．根据文章内容可知，织女勤劳，但是在天上没有自由。
故答案为A。
4．根据文章内容可知，牛郎是一个勤劳善良的人。
故答案为A。
5．sǎo zi√ shuāi lǎo√ zhuāng shì√chéng fá√
【详解】
略
6．A
【详解】
考查了辨析近义词的能力。
富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟。近义词“金碧辉煌”。
A．金碧辉煌：形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。
B．珠光宝气：形容服饰、陈设等非常华丽。
C．雍容华贵：形容态度文雅从容，庄重大方。
D．美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
7． 因为 所以 既然 就 虽然 可是
【详解】
考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
1．此题分句前后是因果关系。故填“因为……所以……”
2．此题分句前后是因果关系。故填“既然……就……”
3．此题分句前后是转折关系。故填“虽然……可是……”
故答案为：因为；所以；既然；就；虽然；可是。
8． 爹 嫂 趟 托 纱 婚 辈
【详解】
本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“嫂、趟、纱、婚、辈”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
9． B 红花梨木非常稀罕，用它制作的家具价值连城。 离不离开家没有什么关系。 既然 就 虽然 可是 一边 一边 你既然来了，就吃完饭再走吧。
【详解】
（1）①本题考查了学生多义字知识，注意区分多义字在具体语境中有不同的含义，还要注意平时的积累。解答本题时可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。
本题“那辆车不稀罕”中的“稀罕”是稀奇的意思，选A。
按照题目要求，用“稀罕”的另一个意思“认为稀奇而喜爱。”写一个句子即可。示例：对于这件传家之宝，他可稀罕得很。
②本题主要考查学生反问句转为陈述句能力。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
本题把“离不离开家有什么关系？”句子中的“有”改为“没有”，将句末的“？”改为“。”即可得到一句陈述句。即：离不离开家没有什么关系。
（2）本题考查学生对关联词的运用能力。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。最后根据题干要求，再用第①题中的关联词语写句子即可。
①本题分句“（ ）天上没什么好”与“你（ ）不用回去了”之间是因果关系，是一个事件（即“因”）和第二个事件（即“果”）之间的作用关系，其中后一事件被认为是前一事件的结果。故要运用上表示因果关系的关联词“既然……就……”即可。
②本题分句“牛好像全了解，（ ）没说话”与“（ ）眉开眼笑的，他也就满意了”之间是转折关系，故要运用上表示转折关系的关联词“虽然……可是……”即可。
③本题分句“姑娘穿上纱衣，（ ）梳她长长的黑头发”与“（ ）跟牛郎谈话”之间是并列关系，故要运用上表示并列关系的关联词“”即可。
再按照题目要求，用第①题中的关联词语即“既然……就……”写句子即可。语言表达要通顺，没有错别字。示例：既然几天下雨，我就不出去了。
10． 姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。 孤苦可怜 勤劳善良 人人说天上好，天上好，天上没有什么好。增强语句气势，强调说话人的感情。 没有自由，又看不见什么 对天上生活的厌倦
【详解】
1.本题主要考查对关联词语的理解和运用能力。首先要了解关联词语的逻辑关系，再将关联词带入句子体会整个句子的句意。题目3中的句子中体现了一种并列的关系，故可以选“一边……一边”将关联词带入句子中可以得到:姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。
2.这题主要是分析牛郎人物形象，“吃剩饭穿破衣裳”说明牛郎生活条件比较艰苦，表现了他孤苦可怜，“他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。”体现了牛郎很勤快，对待牛也很善良。
3.本题主要考查对陈述句的理解和运用能力。改句子之前先要理解句子想要表达的真实意思，“人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？”想表达的天上不好，所以改为“人人说天上好，天上好，天上没有什么好”运用陈述语气能够增强语句气势，强调说话人的感情。体会织女对天上生活的厌倦之情。
1．孟姜女哭长城 2．B 3．听到这个令人心碎的消息……露出了数不清的尸骨。
4．修筑长城死了很多人。
【详解】
略
15． 牛郎织女 民间文学
16．牛郎披着牛皮去追赶织女的情景。
17．神奇、勤劳、无私奉献
略
答案第1页，共2页
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