部编版五年级上册第六单元20”精彩极了”和“糟糕透了”同步练习（含答案）

部编版五年级上册 20*”精彩极了”和“糟糕透了”
一、选择题
1．辨析词义，选词填空。
跟我学：辨析近义词：
1．理解词语的意思，辨析词语的细微差别。2.把所选词语与具体语境联系起来，看二者是否协调一致。
鼓励 鼓舞 勉励
1．巴迪还是一个孩子，他需要( )。
2．董建华( )回归的运动员们再接再厉，争取下次取得更好的成绩。
3．雷锋精神( )着我们前进。
2．父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是 （ ）
A．父亲比母亲更爱自己的孩子。 B．父亲比母亲欣赏水平高。 C．母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。
我会选。
3．“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。”对这句话理解正确的一项是（ ）
A．父亲会写剧本，但并不懂诗。
B．父亲读诗认真、仔细。
C．“我”急于得到父亲的赞赏。
4．父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是（ ）
A．母亲比父亲更爱自己的孩子。
B．父亲比母亲欣赏水平高。
C．母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。
5．下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A．敬抑 糟糕 B．急端 平衡 C．湿润 搂住 D．原泉 鼓厉
6．查字典，填空格。
涕 膳 誊 币 馅
①这五个汉字按笔画从少到多排序，第三个汉字是________。
②这五个汉字按音序排序，第一个汉字是________。
③“誊”的部首是________，“币”的部首是________，“馅”的读音是________。
二、填空题
7．根据要求填词语。
近义词：誊写－( ) 提醒—( ) 赞赏－( ) 　一如既往－( )
反义词：精彩－( ) 兴奋－( ) 腼腆－( ) 得意扬扬－( )
8．写出下列加点词语的反义词。
1．那是什么样的小学呀！一座荒凉破旧的庙宇。( )
2．多美的诗呀！精彩极了！( )
3．她打开盒盖，顿时模糊了双眼。( )
4．我有一位严厉的父亲。( )
三、语言表达
9．想一想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。
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10．体会下列句中加点字的表达效果。
1.他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
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2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
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3.快到八点钟时，父亲终于推门而入。
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四、现代文阅读
课外阅读
不识字的老师
①那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方法。
②仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴
——一个壮硕的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
③一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
④有一天一早,我的额头被卡车顶杆撞了个大包。中午时,大拇指又被工具砸伤了。然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。
⑤一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了。他走过去,在每人耳边轻声说了句话,两人便握了手,我问他施了什么“语”他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”
⑥午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享吧。”从此我常常在午
餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔顺而甜美的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上天知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”
⑨现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
11．给加点字注音。
长者( ) 边缘( ) 咀嚼( )
12．从文中找出下列两个词语的近义词。
温柔( ) 粗壮( )
13．第④自然段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞 有何作用
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14．第④自然段中说:“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的
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15．通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
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16．请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”,到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢
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17．读完全文,请谈谈,为什么老人不识字而“我”还要称他为“老师”呢
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阅读短文，完成练习。
在我的所有读者中，对我的文章和书最在乎的人，是父亲。从很多年前我刚发表作品开始，只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字，他总是不嫌其烦地跑到书店或者邮局里去寻找，这一家店里没有，他再跑下一家，直到买到为止。他总是用（欣赏 赞赏）的目光读我的文字，很为自己的儿子骄傲。有时我半开玩笑地对他说：“你的儿子很一般，你不要太得意。”他也不（反驳 驳斥）我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。有一次我出版了新书，准备为读者签名。父亲知道了，打电话给我说他要去看看，因为这家书店离我的老家不远。我再三（关照 关心）他，书店里人多，很挤，千万不要凑这个热闹。那天早晨，书店里果然人山人海，卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。我欣慰地想，好在父亲没有来，要不，他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于是我（心无旁骛 专心致志），很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后，我无意中抬头时，突然发现了父亲，他拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着我。唉，父亲，他还是来了……
18．把括号中不恰当的词语用“＼”划去。
19．选段中表现父爱的细节描写有多处，请你用“___”画出一处，并写写自己的体会。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．1.鼓励 2.勉励 3.鼓舞
【详解】
略
2．C
【详解】
本题考查课文内容理解。
课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲述了巴迪童年时父亲和母亲对他的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响，“精彩极了”是母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；“糟糕透了”是父亲严厉的爱，使孩子不至于被一时的成功冲昏头脑。父母之爱虽然形式不同，但出发点是一样的，都是为了让孩子健康成长。C项理解正确。
3．C
4．C
【详解】
略
5．C
【详解】
本题主要考查对错别字的辨析。
A．“敬抑”改为“敬仰”。
B．“急端”改为“极端”。
C．书写正确。
D．“原泉”改为“源泉”；“鼓厉”改为“鼓励”。
6．馅；币；言；丿；xiàn
【详解】
此题不仅考查学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、笔顺笔画等方面的知识进行考查。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。①涕（10笔）、膳（16笔）、誊（13笔）、币（4笔）、馅（11笔）。这五个汉字按笔画从少到多排序，第三个汉字是馅.②涕（T） 膳（S） 誊（T） 币（B） 馅（X）。这五个汉字按音序排序，第一个汉字是币。③“誊”的部首是言，“币”的部首是丿，“馅”的读音是xiàn。
【点评】本题考查学生查字典的能力。
7． 抄写 提示 赞扬 自始至终 糟糕 失落 奔放 灰心丧气
【详解】
本题主要考查学生对于词语的掌握。
8． 繁华 糟糕 清晰 慈爱
【详解】
略
9．“精彩极了”是母亲的评价，母亲是为了鼓励巴迪，让巴迪充满信心；“糟糕透了”是父亲的评价，父亲是在警告巴迪，让巴迪谦虚、不骄傲。
【详解】
本题考查了学生对《精彩极了”和“糟糕透了”》课文的理解。课文是通过父亲母亲以及对巴迪的态度，描写了父亲对孩子的爱。紧扣这一点，写出父母为什么有不同的看法，语言表达合理即可。
答案示例：
“精彩极了”是母亲的评价，母亲是为了鼓励巴迪，让巴迪充满信心；“糟糕透了”是父亲的评价，父亲是在警告巴迪，让巴迪谦虚、不骄傲。
10． “一定”用十分肯定的语气，写出了“我”的信心满满。 “不得不”通过双重否定为强调肯定，突出了父亲对“我”第一首诗的评价客观公正，不容置疑。 “终于”写出了“我”一直急切地盼望着父亲回来，现在回来了，但“我”感觉已经很迟了。
【详解】
考查学生结合语境理解字词的能力。阅读句子，理解领悟句子所表达的情感，结合语境体会字词所表达的情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：1.“一定”用十分肯定的语气，写出了“我”的信心满满。2.“不得不”通过双重否定为强调肯定，突出了父亲对“我”第一首诗的评价客观公正，不容置疑。3.“终于”写出了“我”一直急切地盼望着父亲回来，现在回来了，但“我”感觉已经很迟了。
11． zh ng yuán j jué
12． 柔顺 壮硕
13．运用了拟人的修辞手法。印证了路瑟的话,使语言生动、形象
14．痛苦终将会过去。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福愉快的。
15．温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
16．因为在无奈下接近他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他教给“我”做人的道理,使“我”看清了真正的世界。
17．他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
略
18．赞赏 驳斥 关心 专心致志
19．大概一个多小时后，我无意中抬头时，突然发现了父亲，他拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着我。
“我”关照过他不要去书店，因为人很多，很挤，但父亲还是来了，因为这是儿子出版的新书的签名会，他即便是远远地默默注视着，心里也是开心的，可见父亲是对“我”的文章和书最在乎的人，进而看出父亲对孩子的爱。
18．“欣赏”是享受某幅作品、某本书籍、某个影视的过程。“赞赏”是对人或事物的称赞。文中是父亲读“我”的文字，所以应该用“欣赏”。“反驳”多用于一般争论，着重用自己的理由否定别人的意见，针对的是别人的不同意见，语义较轻。“驳斥”多用于非一般性质的争论，着重在反驳的同时加以斥责，针对的是对方的错误观点和意见，语义较重。文中“我”半开玩笑地对父亲说“你的儿子很一般，你不要太得意”，是一般的争论，应该用“反驳”。“关心”的意思是（把人或事物）常放在心上。“关照”的意思有关心照顾，照应，口头通知。文中是“我”告诉父亲，让他不要去书店，所以这里应该用“关照”，意思为告诉。“专心致志”的意思是把心思全放在上面，形容一心一意，聚精会神。“心无旁骛”的意思是心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。文中“于是我（心无旁骛 专心致志），很专注地埋头为读者签名”这句话后半句是“很专注地”，所以前面应该是“心无旁骛”，不然就前后重复了。注意判断出正确词语后，用“＼”把错误的划掉即可。
19．本题考查的是对细节描写的句子的理解。首先要找出细节描写的句子，然后抓住关键词，联系上下文，分析句子所表达的情感。
答案第1页，共2页
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