第3课 开元盛世 学案

文档属性

名称 第3课 开元盛世 学案
格式 zip
文件大小 60.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-02-15 14:19:51

图片预览

文档简介

第3课 “开元盛世”
基础达标
1.所谓年号是指中国历代帝王即位后用以纪年的名号,是皇帝当政的时代标志。如“政启开元,治宏贞观”,其中贞观是唐太宗的年号,那么开元是谁的年号?(  )
A.唐高祖?????? B.唐高宗?
C.武则天?????? D. 唐玄宗
2.史书称开元时期“贞观之风,一时复振”, 下列属于开元时期与贞观时期的相似点有:(?? )
①皇帝都勤于政事,任用贤臣?? ②都反对奢侈,提倡节俭,“戒奢从简”??③都任用节度使??④都抗击突厥
A. ①③????? B. ②④????? C. ①②????? D. ③④
3.我国是茶的故乡,俗话说“开门七件事,柴米油盐酱醋茶”,那么饮茶之风在全国盛行是在(???? )
A.隋朝???????? B.唐朝??????? C.明朝???????? D.清朝
4.唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是:( )
A. 唐三彩   B. 白瓷??????
C. 青瓷   D. 景德镇瓷器
5.如果你生活在唐代,下了选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是(? )
A. 唐朝的丝织品花色品种多样??
B. 唐朝的丝织品颜色丰富多彩?
C.唐朝丝织品数量多?
D. 身穿五件丝绸衣服,仍能清楚看见胸口的黑痣
6.唐朝的城市中既是当时各族交往的中心,又是国际性大都市的是:(?? )
A.洛阳  ????? B.长安   C.扬州 ?? D. 成都
能力提升
1.唐玄宗是很有才能的政治家,他采取的改革措施不包括
A.制定《唐律疏议》 B.重用贤能,改革吏治
C.改革军事制度 D.改革财政和漕运制度
知识空间
唐三彩
三彩釉陶始于南北朝盛于唐,它以造型生动逼真、色泽艳丽和富有生活气息而著称,因为常用三种基本色,又在唐代形成特点,所以被后人称为“唐三彩”。唐三彩是一种低温铅釉陶器,在色釉中加入不同的金属氧化物,经过焙烧,便形成浅黄、赭黄、浅绿、深绿、天蓝、褐红、茄紫等多种色彩,但多以黄、褐、绿三色为主。它主要是陶坯上涂上的彩釉,在烘制过程中发生化学变化,色釉浓淡变化、互相浸润、斑驳淋漓、色彩自然协调,花纹流畅,是一种具有中国独特风格的传统工艺品。唐三彩在色彩的相互辉映中,显出堂皇富丽的艺术魅力。
知识空间
曲辕犁
曲辕犁和以前的耕犁相比,有几处重大改进。首先是将直辕、长辕改为曲辕、短辕,并在辕头安装可以自由转动的犁盘,这样不仅使犁架变小变轻,而且便于调头和转弯,操作灵活,节省人力和畜力。
2. 开元盛世是中国封建社会前所未有的盛世,与贞观时期相比开元时期
A.经济繁荣程度更高 B.社会秩序更加安定
C.阶级矛盾更加缓和 D.国家政权更加巩固
3.韦尔斯《世界史纲》中提到“唐初诸帝时代”,诸帝主要指
A.唐高祖 唐太宗 唐玄宗 B.唐太宗 唐高宗 唐中宗
C.唐高宗 武则天 唐玄宗 D.唐太宗 武则天 唐玄宗
4.下列与武则天有关的表述不准确的一项是A.代唐高宗执政,初显管理才能
B.自立为帝,改国号为“周”
C.“武周政治”时期,社会经济达到前所未有的极盛时期
D.史称其统治有“贞观遗风”
5.在旧金山、纽约等地,人们把华侨、华人集聚的地方称作“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为
A.文景之治 B.开皇之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
6. 贞观之治与开元盛世的共同点是
A.社会较为安定,阶级矛盾相对缓和
B.国力强盛
C.社会经济高度繁荣
D.疆域空前辽阔
7. 下列历史事件出现的先后顺序是
①开元盛世 ②贞观遗风 ③贞观之治
A.①②③ B.③②① C.②③① D.②①③
8.阅读下列材料:
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料二:韩愈形容长安人口众多,写下“长安百万家”的诗句。
请回答:
(1)材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝的当政时期?
(2)由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么?
(3)联系材料一、二,结合现实,谈谈古今人口观念发生了什么样的变化?
9.阅读下列材料
唐高祖开创了大唐帝国得宏伟基业,继承他得事业,使唐朝步入鼎盛则是中国历史上惟一得女皇武则天以及唐太宗。武则天统治前期,重用宦官,严厉打击反对她得元老重臣、勋贵旧族,借此打破大族控制政局、垄断高官的局面。她编修《贞观姓氏录》,提高农民的政治地位。她还创立了科举制度,不拘一格选拔普通地主中优秀人才,扩大统治基础。她减轻农民负担,促进社会生产发展,史称“贞观之治”。唐玄宗即位后大力整顿吏治,对军事制度、财政制度,宦官制度进行一系列改革。他统治前期,年号“天宝”,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。
用你的火眼金睛找出错误并改正
例:错误:_唐高祖_ 改正_唐太宗_
⑴错误: __ 改正__ ⑵错误: __ 改正__
⑶错误: __ 改正__ ⑷错误: __ 改正__
⑸错误: __ 改正__ ⑹错误: __ 改正__
⑺错误: __ 改正__ ⑻错误: __ 改正__
10.穿越时空,发挥想象力,假如你出身于长江下游某个地区的农民家庭,进京(长安)去参加科举考试,住旅店时结识了一位朋友,这位朋友对农村的生活很好奇,请你以唐朝人的身份向他介绍你们一天的生活。最好包括你们种植什么,使用什么工具、吃什么、穿什么、用什么。
知识空间
天宝危机
唐朝在开元年间富强繁荣的情况下,潜在的社会危机也在发展。到天宝年间(742—755),潜在的社会危机已经成为积重难返的社会问题。
开元后期,唐玄宗开始不愿过问政事,只想安逸享乐。天宝二年(743年),他纳杨玉环为妃后,更是专以声色自娱,大肆挥霍,生活糜烂。在玄宗后期,政治腐败,李林甫和杨国忠等奸佞之人相继当权。他们随意发号施令,胡乱处理政事,使唐朝的政治更加昏暗。
知识空间
安史之乱
安史之乱,是中国历史上一次重要的事件,是唐朝由盛而衰的转折点。安指安禄山(也指安庆绪),史指史思明(也指史朝义),安史之乱是指他们起兵反对唐王朝的一次叛乱。安史之乱自唐玄宗天宝十四年(755年)至唐代宗宝应元年(762年)结束,前后达八年之久。这次历史事件,是当时社会各种矛盾所促成的,对唐朝后期的影响尤其巨大。 安史之乱的原因是多方面的,是各种社会矛盾的集中反映,主要包括统治阶级和人民的矛盾,统治者内部的矛盾,民族矛盾以及中央和地方割据势力的矛盾等等。
拓展探究
1.阅读下面材料:
开元年间,唐玄宗是一个励精图治的皇帝,他重用贤才,实行改革,稳定政局,加快了经济的发展。当时国家的统一,政权的强大,唐太宗、武则天时期奠定的物质基础,尤其是劳动人民创造了巨大的社会财富,加之中外文化经济的交流,促进了中华文明的进步。在唐玄宗统治的开元年间,唐王朝达到鼎盛时期。但是,在取得成就后,他就变得骄奢了,大臣进谏也听不进去。不久,奸臣李林甫被重用,进谏的路也被堵死,没人向他进谏,他便一味地随心所欲了。从此,开元年间的清明政治向他后期的“天宝”乱世发展,直至最后被边防叛军逼出长安,唐朝从此走向衰落。
(1)上述材料反映的是谁的统治?他统治前期和后期发生了什么变化?对你有何启示?
(2)材料从哪些方面说明了开元盛世出现的原因?
(3)请依据上述材料再设计一个问题。
2.唐太宗、武则天、唐玄宗是怎样重视人才的?他们的这些做法给当时社会带来了什么影响?对我们今天的国家建设有何启示?
参考答案
第3课 “开元盛世”
基础达标
1、D 2、C 3、B 4、A 5、D 6、B
能力提升
1、A 2、A 3、D 4、C 5、C 6、A 7、B 8、(1)唐玄宗前期。(2)稻米、粟米。(3)古代人口的增长是经济发展的重要表现之一,现在人口的增长要与物质资料的生产相适应(可持续发展)。9. 大家来找茬:唐太宗—唐玄宗;宦官—酷吏;《贞观姓氏录》—《姓氏录》;农民—士兵;创立—发展;贞观之治—贞观遗风;宦官—漕运;天宝—“开元”10. 长江下游在唐朝已广泛种植双季稻,栽种茶树,使用曲辕犁进行耕种,筒车进行灌溉,平时穿麻布衣裙,以瓷盘、瓷碗做餐具,吃米饭,饮茶盛行。
拓展探究
1.(1)唐玄宗。前期进入盛世,后期由盛转衰。启示(可各抒己见,自由发挥,但要言之有理)略。
(2)提示:唐玄宗本人的励精图治;前代奠定的基础;劳动人民的创造;中外文化的交流。
(3)言之有理即可。
2. (1)唐太宗以善于用人和重视纳谏而著称,他既知人善任,尽量做到唯才是举,兼收并用,又善于听取不同意见,重用敢于直谏的魏征,所以贞观时名将名相辈出。武则天统治时期,破格提拔许多有才能的人。唐玄宗继位后很有作为,任用熟悉吏治、富于改革精神的姚祟为相,励精图治。(2)从唐太宗到唐玄宗,统治稳定,政治清明,经济发展,因而出现了唐太宗的“贞观之治”,武则天有“贞观遗风”,唐玄宗时有“开元盛世”的景象。(3)启示:当今世界,国力的竞争归根到底是人才的竞争,国家建设需要人才,我们不仅要发展教育、培养人才,更要重用人才。