人教版必修第二册6.2向心力 练习(word版含答案)

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名称 人教版必修第二册6.2向心力 练习(word版含答案)
格式 docx
文件大小 706.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2022-04-12 04:33:24

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人教版必修第二册 6.2 向心力
一、单选题
1.我们可以用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素。长槽横臂的挡板B到转轴的距离是挡板A的2倍,长槽横臂的挡板A和短槽横臂的挡板C到各自转轴的距离相等。转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个球所受向心力的相对大小。则关于这个实验,下列说法中正确的是(  )
A.探究向心力和半径的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径不相同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板A和挡板C处
B.探究向心力和质量的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上,将质量不同的小球分别放在挡板A和挡板C处
C.探究向心力和角速度的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上,将质量不同的小球分别放在挡板A和挡板C处
D.探究向心力和角速度的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板B和挡板C处
2.如图所示,一辆轿车正在水平路而上作匀速圆周运动,下列说法正确的是
A.水平路而对轿车弹力的方向斜向上
B.静摩擦力提供向心力
C.重力、支持力的合力提供向心力
D.轿车受到的重力、支持力和摩擦力的合力为零
3.A、B两物体都做匀速圆周运动,,,经过1秒钟,A转过圆心角,B转过了圆心角,则A物体的向心力与B的向心力之比为(  )
A.1︰4 B.4︰9 C.9︰16 D.16︰9
4.一只小狗拉着雪橇在水平冰面上沿着圆弧形的道路匀速奔跑,如图所示为雪橇所受的牵引力F及摩擦力Ff的示意图,其中正确的是 (  )
A. B.
C. D.
5.下列关于向心力的论述中,正确的是:(  )
A.物体做圆周运动后,过一段时间后就会受到向心力
B.向心力与重力、弹力、摩擦力一样是一种特定的力,它只有物体做圆周运动时才产生。
C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等力中某一种力,也可以是这些力中某几个力的合力。
D.向心力既可能改变物体运动的方向,又可能改变物体运动的快慢
6.中国选手王峥在第七届世界军人运动会上获得链球项目的金牌。如图所示,王峥双手握住柄环,站在投掷圈后缘,经过预摆和3~4圈连续加速旋转及最后用力,将链球掷出。整个过程可简化为加速圆周运动和斜抛运动,忽略空气阻力,则下列说法中正确的是(  )
A.链球圆周运动过程中,链球受到的拉力指向圆心
B.链球掷出后做匀变速运动
C.链球掷出后运动时间与速度的方向无关
D.链球掷出后落地水平距离与速度方向无关
7.“S路”曲线行驶是我国驾驶证考试中的一个项目。某次考试过程中,有两名学员分别坐在驾驶座和副驾驶座上,并且始终与汽车保持相对静止,汽车在弯道上行驶时可视作圆周运动,行驶过程中未发生打滑。如图所示,当汽车在水平“S路”图示位置处减速行驶时(  )
A.两名学员具有相同的线速度
B.两名学员具有相同的角速度
C.汽车受到的摩擦力与速度方向相反
D.在副驾驶上的学员受到汽车的作用力较大
8.如图所示,是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS实验装置示意图,其中质量为m的圆柱体放置在未画出的光滑圆盘边缘,绳子一端连接小圆柱体,另一端连接力传感器,使圆柱体做匀速圆周运动。圆周运动的轨道半径为r,光电传感器测定的是圆柱体的线速度。关于这个实验下列说法不正确的是(  )
A.研究向心力与半径的关系时,保持圆柱体线速度和质量一定,应画图像
B.研究向心力与线速度的关系时,保持圆柱体质量和运动半径一定,应画图像
C.研究向心力与质量的关系时,保持圆柱体线速度和运动半径一定,应画图像
D.如能保证两个传感器同步记录,圆筒可以不做匀速圆周运动,同样可以完成该实验目的
9.如图(a)所示,A、B为钉在光滑水平面上的两根铁钉,小球C用细绳拴在铁钉B上(细绳能承受足够大的拉力),A、B、C在同一直线上.t=0时,给小球一个垂直于绳的速度,使小球绕着两根铁钉在水平面上做圆周运动.在0≤t≤10s时间内,细绳的拉力随时间变化的规律如图(b)所示,则下列说法中正确的有(  )
A.小球的速率越来越大
B.细绳第三次到第四次撞击钉子经历的时间是4s
C.在时,绳子的拉力为
D.细线每撞击一次钉子,小球运动的半径减小绳长的
10.关于曲线运动和运动合成的下列说法中正确的是(  )
A.匀速圆周运动是匀加速曲线运动
B.做匀速圆周运动的物体所受合外力是保持不变的
C.做匀速圆周运动的物体向心加速度与半径成反比
D.做匀速圆周运动的物体角速度与转速成正比
11.质点沿半径为r的圆周做匀速圆周运动,其向心力的大小为F,当使它的半径不变,使角速度增大到原来的2倍时,其向心力的大小比原来增大15N,求原来的向心力F的大小为(  )
A.25N B.10N C.15N D.5N
12.下列关于圆周运动说法中正确的是(  )
A.匀速圆周运动是速度不变的匀速运动
B.向心力不能改变圆周运动物体速度的大小
C.做圆周运动的物体除受其它力外,还要受个向心力作用
D.做匀速圆周运动的物体的向心加速度方向不变
13.我们可以用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素。长槽横臂的挡板B到转轴的距离是挡板A的2倍,长槽横臂的挡板A和短槽横臂的挡板C到各自转轴的距离相等。转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个球所受向心力的相对大小。则关于这个实验,下列说法正确的是(  )
A.探究向心力和角速度的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板B和挡板C处
B.探究向心力和角速度的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板B和挡板C处
C.探究向心力和质量的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上,将质量不同的小球分别放在挡板A和挡板C处
D.探究向心力和半径的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板B和挡板C处
14.在“探究向心力大小的表达式”实验中,某同学利用图的实验装置探究向心力的大小F与质量m、角速度和半径r之间的关系。下列实验与本实验采用的方法相同的是(  )
A.探究平抛运动的特点
B.探究小车速度与时间的关系
C.探究加速度与力和质量的关系
D.探究两个互成角度的力的合成规律
15.如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体,物体随筒一起转动,物体所需的向心力由下面哪个力来提供(  )
A.重力 B.弹力 C.静摩擦力 D.滑动摩擦力
二、填空题
16.为验证向心力与物体所受合力的关系,某学习小组设计了如图所示的实验装置。一轻质细线上端固定在力传感器上,下端悬挂一小钢球。钢球静止时刚好位于光电门中央。主要实验步骤如下:
①用游标卡尺测得钢球直径为d;
②将钢球静止悬挂,此时力传感器的示数为F1,用毫米刻度尺量得细线长为L;
③将钢球拉到适当的高度处由静止释放,光电门计时器测得钢球的遮光时间为t,力传感器示数的最大值为F2;已知当地的重力加速度大小为g,钢球遮光长度近似为d。回答下列问题。
(1)钢球的质量m=____。
(2)钢球经过光电门时的线速度大小v=_____。
(3)若满足F2-F1=____,则说明钢球的向心力与钢球受到的合力相等。
17.匀速圆周运动
(1)定义:做匀速圆周运动的物体所受的指向________的合力。
(2)作用:只改变速度的________。
(3)来源:
①向心力是按力的________来命名的。
②做匀速圆周运动的物体的向心力是由某个力或者几个力的________提供。
18.向心力
(1)定义:做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向_____,这个指向_____的力叫作向心力。
(2)作用:改变速度的_____。
(3)方向:始终沿着_____指向圆心。
(4)向心力是根据力的_____命名的,它是由_____提供。
三、解答题
19.用图所示的装置可以测量弹簧枪发射子弹的速度。在一根水平轴MN上相隔L安装两个平行的薄圆盘,两圆盘可以绕水平轴MN一起匀速转动。弹簧枪紧贴左盘沿水平方向在水平轴MN的正上方射出一颗子弹,子弹穿过两个薄圆盘(穿过圆盘时速度不变),并在圆盘上留下两个小孔A和B(设子弹穿过B时还没有运动到转轴的下方)。若测得两个小孔距水平轴MN的距离分别为RA和RB,它们所在的半径按转动方向由B到A的夹角为φ(φ为锐角)。求:
(1)弹簧枪发射子弹的速度;
(2)圆盘绕MN轴匀速转动的角速度;
(3)若用一橡皮泥将A孔堵上,则橡皮泥的向心加速度的大小是多少?
20.如图所示,装置BO′O可绕竖直轴O′O转动,可视为质点的小球A与两细线连接后分别系于B、C两点,装置静止时细线AB水平,细线AC与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球的质量m,细线AC长为l,sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g,求
(1)当细线AB拉力的大小等于小球重力的一半时,该装置绕OO′转动的角速度的大小.
(2)当细线AB的拉力为零时,该装置绕OO′轴转动的角速度的最小值.
21.有一种叫“飞椅”的游乐项目,示意图如图所示,长 为L的钢绳一端系着座椅,另一端固定在半径为r的水平转盘边缘,转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动.当转盘以角速度ω匀速转动时,钢绳与转轴在同一竖直平面内,与 竖直方向的夹角为θ,不计钢绳的重力,求转盘转动的角速度ω与夹角θ的关系.
22.如图所示,在以角速度ω=2 rad/s匀速转动的水平圆盘上,放一质量m=5 kg的滑块,滑块离转轴的距离r=0.2 m,滑块跟随圆盘一起做匀速圆周运动(二者未发生相对滑动).求:
(1)滑块运动的线速度大小;
(2)滑块受到静摩擦力的大小和方向.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【详解】
A.探究向心力和半径的关系时,要保持其余的物理量不变,则需要质量、线速度或角速度都相同,应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板B和挡板C处,所以A错误;
B.探究向心力和质量的关系时,要保持其余的物理量不变,则需要半径、线速度或角速度都相同,若半径、角速度相同,则应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上,将质量不同的小球分别放在挡板A和挡板C处,所以B正确;
CD.探究向心力和角速度的关系时,要保持其余的物理量不变,则需要半径、质量或角速度都相同,若半径、质量相同,应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板A和挡板C处,所以CD错误;
故选B。
2.B
【详解】
A.水平路面对车身的弹力方向垂直于路面竖直向上.故A错误;
BCD.重力和支持力相互平衡;汽车做圆周运动靠水平路面对车轮的静摩擦力提供向心力;轿车受到的重力、支持力和摩擦力的合力不为零;故B正确,CD错误;
3.B
【详解】
根据角速度的定义式可知
根据向心力公式,可得A物体的向心力与B物体的向心力之比为
故ACD错误,B正确。
故选B。
4.C
【详解】
雪橇运动时所受的摩擦力为滑动摩擦力,其方向与雪橇运动方向相反,可知与圆弧相切;又因为雪橇做匀速圆周运动,所受合力充当向心力,合力方向指向圆心,C正确,ABD错误。
故选C。
5.C
【详解】
A.物体受到的合力提供向心力,物体做圆周运动,物体做圆周运动后,同时会受到向心力,A错误;
B.向心力是按作用效果命名的,与重力、弹力、摩擦力按性质命名不一样,B错误;
C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等力中某一种力,也可以是这些力中某几个力的合力,C正确;
D.向心力只能改变物体运动的方向,不能改变物体运动的快慢,D错误。
故选C。
6.B
【详解】
A.球做加速圆周运动,拉力和重力的合力提供两方面的效果,一是径向的合力提供向心力,切向的合力提供切向力,故拉力不指向圆心,A错误;
B.松手后链球做斜抛运动,只受重力作用下,做匀变速运动,B正确;
C.链球做斜抛运动,设初速度为v,速度方向与水平方向夹角为θ,则竖直方向上分速度为 ,在竖直方向上做竖直上抛运动,即运动时间与竖直上抛运动速度大小有关,即速度的方向有关,C错误;
D.链球做斜抛运动,设初速度为v,速度方向与水平方向夹角为θ,则竖直方向上分速度为 ,根据
链球掷出后落地水平距离与速度方向有关,D错误。
故选B。
7.B
【详解】
AB.两名学员绕同一点做圆周运动,则他们的角速度相等,两名学员离圆心的距离不相等,据v=rω,所以他们的线速度大小不相同,故A错误,B正确;
C.摩擦力的一部分分力提供汽车圆周运动所需向心力,摩擦力的另一部分分力与速度方向反向,所以摩擦力方向不与速度方向相反,故C错误;
D.学员质量未知,无法比较他们的受到汽车的作用力大小,故D错误。
故选B。
8.A
【详解】
A.根据向心力公式结合牛顿第二定律有
可知研究向心力与半径的关系时,保持圆柱体线速度和质量一定,应画图像,二者呈线性关系,便于研究,A错误;
B.研究向心力与线速度的关系时,保持圆柱体质量和运动半径一定,应画图像, B正确;
C.研究向心力与质量的关系时,保持圆柱体线速度和运动半径一定,应画图像,C正确;
D.如能保证两个传感器同步记录,圆筒可以不做匀速圆周运动,光电传感器测量圆柱通过瞬间的线速度,力传感器测量此时瞬间的向心力(绳子拉力)大小,同样可以完成该实验目的,D正确。
本题选择不正确的,故选A。
9.C
【详解】
A.小球在水平方向只受垂直于速度方向的绳子的拉力作用,小球速度大小不变,故A错误;
B.0~6s内绳子的拉力不变,知
6~10s内拉力大小不变,知
因为F2=F1,则l′=l,两钉子之间的间距
第一个半圈经历的时间为6s,则
则第二个半圈的时间
细绳每次跟钉子碰撞一次,转动半圈的时间少
则细绳第三次碰钉子到第四次碰钉子的时间间隔△t=6-3×1=3s。故B错误;
C.根据上述分析可知,11-15s时,小球在转第三个半圈,则绳子的拉力为
C正确;
D.细线每撞击一次钉子,小球运动的半径减小绳长的,故D错误。
故选C。
10.D
【详解】
A.匀速圆周运动的加速度是大小不变,方向时刻变化的,所以是变加速曲线运动,故A错误;
B.做匀速圆周运动的物体所受的合外力大小保持不变,但方向时刻改变,故是变力,故B错误;
C.做匀速圆周运动的物体向心加速度与受力有关,与半径无关,故C错误;
D.根据
ω=2πn
可知,做匀速圆周运动的物体角速度与转速成正比,故D正确。
故选D。
11.D
【详解】
根据圆周运动向心力公式有

解得
D正确,ABC错误。
故选D。
12.B
【详解】
A.匀速圆周运动的速度方向时刻改变,A错误;
B.向心力不能改变圆周运动物体速度的大小,只能改变速度的方向,B正确;
C.向心力是物体做圆周运动所需要的力,不能说物体除了受其它力以外,还受到向心力,C错误;
D.做匀速圆周运动的物体的向心加速度方向时刻指向圆心,方向时刻变化,D错误。
故选B。
13.D
【详解】
向心力与角速度、半径的关系为
AB.探究向心力和角速度的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板A和挡板C处,AB错误;
C.探究向心力和质量的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上,将质量不同的小球分别放在挡板A和挡板C处,C错误;
D.探究向心力和半径的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板B和挡板C处,D正确。
故选D。
14.C
【详解】
在“探究向心力大小的表达式”实验中,实验采用的方法是控制变量法。
A.“探究平抛运动的特点”采用的是分解法,故A错误;
B.“探究小车速度与时间的关系”采用的是图像法,故B错误;
C.“探究加速度与力和质量的关系”也是利用控制变量法,故C正确;
D.“探究两个互成角度的力的合成规律”采用的是等效替代法,故D错误。
故选C。
15.B
【详解】
物体做匀速圆周运动,合力指向圆心,对物体进行受力分析,如图所示
物体受重力G、向上的静摩擦力和指向圆心的弹力,其中重力G与静摩擦力平衡,弹力提供向心力,ACD错误,B正确。
故选B。
16.
【详解】
(1)静止时,对钢球受力分析
故钢球质量为
(2)钢球经过光电门时的线速度大小
(3)对钢球受力分析
联立解得
所以,当
F2-F1=
则说明钢球的向心力与钢球受到的合力相等。
17. 圆心 方向 作用效果 合力
【详解】
(1)[1]做匀速圆周运动的物体所受的指向圆心的合力叫向心力。
[2]做匀速圆周运动的物体所受的向心力方向与速度方向垂直,只改变速度的方向,不改变速度的大小。
(2)[3]向心力是按力的作用效果来命名的。
[4]做匀速圆周运动的物体的向心力是由某个力或者几个力的合力提供。
18. 圆心 圆心 方向 半径 效果 某个力或者几个力的合力
【详解】

【点睛】
19.(1);(2),(n=0,1,2,…);(3),(n=0,1,2,…)
【详解】
(1)以子弹为研究对象,在从A运动到B的过程中,由平抛运动的规律可得
L=v0t
联立解得
(2)子弹从A运动到B所用的时间为

在此过程中,圆盘转过的角度为
θ=2nπ+φ(n=0,1,2,…)
所以圆盘转动的角速度为
(n=0,1,2,…)。
(3)橡皮泥的角速度与圆盘转动的角速度相等,所以橡皮泥的向心加速度为
(n=0,1,2,…)。
20.(1);(2)
【详解】
(1) 根据牛顿第二定律得:
解得:;
(2) 由题意,当ω最小时,绳AC与竖直方向的夹角受力分析,如图,则有
解得:.
21.ω=
【详解】
对飞椅受力分析:重力mg和钢绳的拉力F,由合力提供向心力,则根据牛顿第二定律得:
竖直方向上
Fcosθ=mg
水平方向上
Fsinθ=mω2R
其中
R=Lsinθ+r
解得
22.(1)0.4 m/s (2)4 N 由所在位置垂直指向转轴
【详解】
(1)滑块的线速度大小
v=rω
代入数据得
v=0.2×2m/s=0.4m/s
故A正确;
(2)滑块受到静摩擦力提供向心力
f=mω2r
代入数据得
f=5×0.2×22N=4N
方向由所在位置垂直指向转轴
答案第1页,共2页
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