第五单元 课题1 质量守恒定律 教案（表格式）

《 质量守恒定律》
一、教学目标
1.通过自主学习，认识并理解质量守恒定律的内容。
2.通过实验探究，总结出验证质量守恒定律有气体参与的实验的方法。
3.通过材料分析，能从微观角度解释质量守恒定律。
二、学习重、难点
重点：通过定量实验探究认识质量守恒定律。
难点：从微观的角度解释质量守恒定律。
教学过程
【教学引入】 问答交流 引出学习内容
时间 活动形式 活动内容及结果
1min 一问一答 思考：化学反应的实质是什么？化学变化时，反应物的质量会怎样变化？生成物的质量会怎样变化？猜想：反应物减少的质量总和与生成物增加的质量总和有什么关系？
【活动一】 自主学习 理解质量守恒定律的内容
时间 活动形式 活动内容及结果
3min2min1min 演示实验记录并讨论交流 观察白磷燃烧和铁钉与磷酸铜，反应前后的质量关系和实验现象。将结果详细的填写在教材P94的表格内。与同桌讨论，分析两个实验的结果，你能得到什么结论？结论：化学变化时，反应物减少的质量总和等于生成物增加的质量总和。小结：大量的实验证明，所有的化学反应，都满足这样的规律。这就是质量守恒定律。
2min3min3min1min 阅读教材练习（即时反馈系统）自查、互评交流 阅读教材P94第一自然段，勾画出关键词，说说你对质量守恒定律的理解。定义：参加化学反应的个无知的质量总和，等于反应后生成的个无知的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。关键词：“化学反应”、“参加”、“质量总和”、“相等”习题：1.10g水加热变成10g水蒸汽，是否符合质量守恒定律？ 2.1体积氢气在1体积氯气中点燃，生成2体积的氯化氢气体。是否符合质量守恒定律？ 3.在反应A+B=C+D中，20克A恰好和7克B完全反应，生成了16克C，则生成D的质量为( )克。 4.将10gA和10gB混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生产8gC和4gD,则参加反应的B质量为( ) g。请根据展示的结果，自主改正。思考质量守恒定律应该注意的关键词有哪些？小结：关键词：“参加”、“化学反应”、“质量”、“总和相等”所有的化学反应都满足质量守恒定律。我们一起来看看实验5-1，是不是也是这样的？
【活动二】 实验探究 总结验证质量守恒定律有气体参与的实验的方法
时间 活动形式 活动内容及结果
1min3min1min1min 阅读教材演示实验交流练习 阅读教材P94的实验5-1，猜想反应一段时间后，再把小烧杯放回托盘天平上，天平是否仍然平衡？注意观察碳酸钠粉末和稀盐酸的反应现象；反应结束后，烧杯放回天枰，天平是否仍然平衡？根据你观察到的现象，讨论为什么反应后天平不平衡。 碳酸钠粉末和稀盐酸反应产生了大量气泡，气体跑出了原体系，总质量减少。请思考验证有气体参加或有气体生成的化学反应遵循质量守恒定律，应注意什么？对于有气体参加或有气体生成的化学反应，验证化学反应必然遵循质量守恒定律，必须在密闭容器中进行。（P98、4）判断并说明理由。细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律。物质在发生化学变化时，为什么质量会守恒呢？
【活动三】 材料分析 能从微观的角度解释质量守恒定律
时间 活动形式 活动内容及结果
3min4min2min 分析材料交流练习 思考，化学反应的实质是什么？根据水的电解的静态微观示意图，思考并讨论物质在发生化学变化时，为什么质量会守恒呢？微观上原子种类、数目、质量不变，从而使宏观的元素种类、质量不变，最终物质总质量不变。思考分子的种类、数目，物质的种类等是否发生变化？分子种类、物质种类肯定改变，分子数目可能改变。(教材P98.2）化学反应前后肯定没有变化的是（ ）①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤（教材P982)植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水→淀粉+氧气。根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法中正确的是（ ）A．只含碳、氢元素 B．只含碳、氢、氧三种元素C．含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D．无法确定
【 活动四】 反馈提升 小结并巩固本堂课内容
时间 活动形式 活动内容及结果
3min 交流 思考并交流：通过本节课，你收获了什么？收获了
6min 练习（即时反馈系统） 1.下列有关实验现象符合质量守恒定律的是（　　）A．冰融化成水，质量没改变，由此说明化学变化是符合质量守恒定律的B．a克镁与b克氧气反应，一定生成a+b克氧化镁C．铁生锈后铁锈比铁的质量大D． 1体积S与1体积O2充分反应生成2体积水2.硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO32Ag+2X↑+O2↑．根据质量守恒定律，推测X是（　　）A．N2O B．NO2 C．N2O5 D．NO3.某物质与氧气充分燃烧，产物只有二氧化碳和水， 则该物质一定含有 元素，可能含有 元素。4．如图是一个化学反应的微观模型图，其中○和●表示两种原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法正确的是（　　）A．该反应属于化合反应B．参加反应的分子个数之比为3：2C．乙中所有的物质都是单质D．该反应不遵守质量守恒定律6.在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后个物质的质量如表所示．根据表中信息判断下列说法正确的是（　　）物质甲乙丙丁反应前的质量/g2302010反应后的质量/gm39516A．该反应是化合反应 B．甲是该反应的催化剂C．反应过程中乙、丙变化的质量比为3：5D．丙可能是单质
四、板书设计
§ 5-1 质量守恒定律（1）
一、质量守恒定律
1.定义：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫做质量守恒定律。
2.注意事项：有气体参加或气体生成的反应，必须在密闭容器内完成。
3.微观解释：在化学变化中，反应前后原子的种类没有发生改变，数目没有增减，原子的质量也没有变化。
注意： 分子种类和物质种类肯定变化。