第四单元课题2水的净化教案 （表格式）

课 题 课题2 水的净化
教学目标 知识与技能：1、了解纯水与自然水，硬水与软水的区别。 2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。过程与方法：1、学习运用观察和实验等方法得到信息。 2、学习运用比较、归纳、总结等方法对实验获取信息进行加工。情感态度与价值观：1、增强对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。 2、认识水资源的宝贵，增强珍惜水资源的意识。
重 点 1、硬水与软水的区别 2、吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法
难 点 过滤实验操作
教 具 多媒体课件、河水、纯水、硬水、肥皂水、过滤装置
过 程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
情景导 入新课实 施 展示一杯浑浊的河水和一杯纯水一、认识纯水和天然水纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。投影：自来水厂净化水过程二、水净化的常用方法 1、沉淀2、过滤 展示两杯水提出问题：如何将浑浊的天然水转化为澄清的饮用水？板书课题投影介绍净化过程提问 观察对比思考回答观看分析、小组讨论交流 创设情境引入新课培养学生观察和对比的能力，语言表达能力。培养学生分析、交流、总结的能力。
过 程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
小结巩固练习 3、吸附三、过滤操作操作要点： 一贴： 二低： 三靠：四、硬水和软水 1、定义： 2、硬水和软水区分方法： 3、硬水软化的方法： 播放过滤操作动画强调操作要点，巡视指导实验操作提问(投影)指导学生区分硬水和软水的操作投影习题 观看动画进行过滤实验操作进行区分硬水和软水的操作小结本节所学完成习题 动画演示，明确操作要点。学生动手实验培养动手能力和实验技能。体验成功的快乐。培养学生的归纳、总结能力。
作 业 P78 1、2
板书设计 课题3 水的净化 一、水净化的常用方法 三、硬水和软水 1、沉淀 1、定义：2、过滤 2、硬水和软水区分方法：3、吸附 3、硬水软化的方法：二、过滤操作操作要点：
教 学反 思