人教版二年级下册音乐第四单元 唱歌 阿西里西 教案

《阿西里西》教学设计
教学目标：
1、能用欢快的声音演唱《阿西里西》，做到吐字清晰。
2、能边演唱边做声势或几个彝族舞蹈的简单动作。
教学重难点：学会歌曲《阿西里西》，能用欢快的情绪有感情地演唱。
教具准备：电子琴
教学过程：
一、导入新课。
1、我国是一个多民族的国家，一共有56个民族，56个民族就像兄弟姐妹一样团结互助、友好往来。由于汉族以外的５５个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为“少数民族”。今天我们就一起走进其中的一个少数民族--彝族。彝族是一个风景很美的地方，我们先来看一看彝族的风光
2、一起来了解一下彝族
3、简单了解一下彝族的服饰
二、学唱歌曲
彝族的歌曲也特别好听，今天咱们就来学唱一首彝族歌曲《阿西里西》
初次聆听歌曲
提问：歌曲的情绪是怎样的？
师：歌中都唱了些什么？
（1）、介绍歌曲
师：《阿西里西》这首歌曲是彝族小朋友在做游戏时演唱的。贵州有许多的少数民族，其中彝族人民热情好客、能歌善舞。他们主要居住在乌蒙山区，那里有美丽的草海、可爱的黑颈鹤，每逢节日人们就会穿上漂亮的衣服去参加唱歌跳舞，那场景可热闹了。
2、再次聆听歌曲：
师：刚才这首歌曲的名字叫《阿西里西》。“阿西里西”是彝族语“我们是好朋友”的意思。
3、师：我们一起来读读歌词
师：刚才一起朗读了歌词，找一找哪些歌词读不明白？
师：“丘都拉迪” “嗡啊” “啊呀”是衬词，表示彝族小朋友召唤小伙伴来做游戏时欢乐、愉快的心情。
4、按节奏读歌词。
师：下面就请同学们跟着老师按节奏来读一读歌词。
师：真不错，咱们接着看第二段歌词。看一看它跟第一段有什么区别。
5、教唱歌曲。
1、教唱歌谱，熟悉旋律
2、用啦啦跟唱，进一步熟悉旋律
3、下面请同学们跟着老师琴声学唱这首歌曲，
师：注意“丘都拉迪”、 “嗡啊嗡啊”、“啊呀”是彝族小朋友在召唤小伙伴来做游戏时愉快的那种情绪，所以这个地方我们要唱得欢快、跳跃一些，我们再来一遍。
三、变换形式演唱歌曲。
1、歌词和衬词分别由不同的同学演唱
2、对照书上做声势练习
四、全课小结。
师：今天，同学们唱得高兴，玩得也高兴，学会了贵州彝族民歌《阿西里西》，感受了欢快的情绪，请同学们回去以后把这首歌曲唱给自己的家人听一听，今天的课就上到这，同学们再见！