人教版五年级数学下册第四单元测试卷（含答案）

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人教版五年级数学下册单元质量检测题
第四单元《分数的意义和性质》
（内容：第45~82页 时间：80分钟）
　　学校: 班别: 姓名: 学号:
一、认真读题，用心填空。(第1小题占4分，其余各2分，共18分)
1. 看图用分数表示下面图形的阴影部分。
2. 表示把( )平均分成( )份，取其中的( )份。
3. 的分数单位是( )，它含有( )这样的分数单位。
4. 5个是( )，里面有( )个。
5. 17÷40＝ 　　　40÷17＝　
6. 分数单位是的最小假分数是（　　　　），最大真分数是（　　　　）。
7. ＝ ＝ ＝ 6÷（　　 ） ＝ （　　　　）（小数）
8. 一条水渠长100米，修完这条水渠需要5天，平均每天修( )米，平均每天修这条水渠的　。
二、仔细辨析，正确判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）
1. 把一个苹果分成8份，其中的3份就是。 　　 　 ( )
2. 所有假分数都大于1。 　　　　　　　　　　　　　 ( )
3. 在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。　　　　 ( )
4. 小于而大于的分数只有一个。　　　　　　　　 ( )
5. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外)，分数的大小不变。( )
三、反复比较，精挑细选。（把正确的答案编号填进括号里，每题2分，共10分）
1. 把6根小棒看作一个整体，平均分成3份，每份的2根小棒是整体( )。
A、 B、 C、 D、
2. 1立方厘米＝( )立方分米。
A、 B、 C、 D、1000
3. 美术小组有男生17人、女生40人，男生人数占美术小组人数的( )。
A、 B、 C、 D、
4. 因为＝＝＝，所以的分数单位是( )。
A、 B、 C、 D、
5. 要使是真分数，是假分数，ɑ应该是( )。
A、3 B、4 C、5 D、6
四、在下面的○里填上>、<或＝。(8分)
　　 　 　 　 　 1 　6 　
　　4 2 　 2.98 3.75 　 3 　 　
五、在下面的（　　）里填上适当的分数。(6分)
六、操作题，在下图中用阴影表示出分数。（6分）
七、把下面第（1）组假分数化成带分数或整数，第（2）组带分数化成假分数。(10分)
（1） ＝（ ）÷（ ） ＝（ ） （2） ＝ ＝ ( 　 )
＝（ ）÷（ ） ＝（ ） ＝＝ ( 　 )
　　　＝（ ）÷（ ） ＝（ ）
八、把下面第（1）组的小数化成分数，第（2）组的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)(10分)
（1）0.4 ＝( )＝( ) （2） ＝( 　 ) ÷( 　 ) ＝ ( )
1.2 ＝ ( )＝( )＝( ) ＝( 　 ) ÷( 　 ) ＝ ( )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＝( 　 ) ÷( 　 ) ≈ ( )
九、把下面的分数约成最简分数。(8分)
＝＝ ( ) ＝ ＝ ( ) ＝ ( )
＝＝( )＝( ) ＝＝( )＝( )
十、把下面各组分数通分。(9分)
　和　　 　 和　　　　 、和
＝＝ ＝＝ ＝＝
＝＝ ＝＝ ＝＝
＝＝
十一、联系生活，解决问题。(3＋3＋4，共10分)
1. 有两根木条,一条长12分米,另一条长8分米,如果截成每段长度相等的小段，每段长是多少分米？一共可以截成几小段？
2． 长征机械厂的陈师傅和王师傅参加厂举办的技能比赛活动，陈师傅8分钟加工了15个零件，王师傅6分钟加工了11个零件，谁的工作效率高？
3． 学校运动会上，小红、小敏、小琴在女子200米赛跑中，她们跑得的成绩分别是分、分和分，请根据她们的成绩排出名次。(请你写出比较的方法)
参考答案
一、认真读题，用心填空。(第1小题占4分，其余各2分，共18分)
（ ） ( ) ( ) ( ) 2.（ 单位“1” ） ( 5 ) ( 3 )
（ ） ( 2 ) 4.（ ） ( 7 ) 5. （ ）( )
6.（ ） （ ） 7.（ 6 ）（ 12 ）（ 8 ）（ 0.75 ） 8.（ 20 ） （ ）
二、仔细辨析，正确判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）
1. ( × ） 2. ( × ） 3. ( × ） 4. ( × ） 5. ( √ ）
三、反复比较，精挑细选。（把正确的答案编号填进括号里，每题2分，共10分）
1. ( B ） 2. ( C ） 3. ( C ） 4. ( D ） 5. ( C ）
四、在下面的○里填上>、<或＝。(8分)
( < ） ( > ） ( < ） ( < ）
( ＝ ） ( < ） ( < ） ( < ）
五、在下面的（　　）里填上适当的分数。(6分)
（ ） ( ) ( 或 ) ( 或 ) （或 ） ( 或 )
六、操作题，在下图中用阴影表示出分数。（6分）
图（1）把圆的其中5份涂色
图（2）把图的其中2份涂色
图（3）把长方形的其中4格涂色
七、把下面第（1）组的假分数化成带分数或整数，第（2）组的带分数化成假分数。(10分)
（1） ＝（ 20 ）÷（ 9 ）＝(） （2） ＝ ＝ ( )
＝ （ 25 ）÷（ 5 ）＝（ 5 ） ＝＝ ( )
＝（ 16 ）÷（ 3 ）＝（ ）
八、把下面第（1）组的小数化成分数，第（2）组的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)(10分)
（1）0.4 ＝( )＝( ) （2） ＝( 23 ) ÷( 100 ) ＝ ( 0.23 )
1.2 ＝ ( )＝( )＝( ) ＝( 7 ) ÷( 20 ) ＝ ( 0.35 )
　＝( 4 ) ÷( 15 ) ≈ ( 0.27 )
九、把下面的分数约成最简分数。(8分)
＝＝ ( ) ＝ ＝ ( 6 )
＝＝()＝() ＝＝()＝()
十、把下面各组分数通分。(9分)
　和　　 　 和　　　　 、和
＝＝ ＝＝ ＝＝
＝＝ ＝＝ ＝＝
＝＝
联系生活，解决问题。(3＋3＋4，共10分)
1.分析：问题求每段长多少分米，就是求12和8的最大公因数。先用短除法求出它们的最大公因数。
①每段：2×2＝4（分米） ③木条2：8÷4＝2（段）
　 ②木条1：12÷4＝3（段） 　 ④一共：3＋2＝5（段） 　　
答：每段长是4分米，一共可以截成5小段。
2. ① 陈师傅：15 ÷ 8 ＝ ＝（个）
② 王师傅：11 ÷ 6 ＝ ＝（个）
>
答：陈师傅的工作效率高。
① 小红： ＝＝（分）
② 小敏： ＝＝（分）
② 小琴： ＝＝（分）
因为< < ，所以< <
答：小敏第一名，小琴第二名，小红第三名。
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