人教部编版二年级语文下册 语文园地六 上课课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
部编版二年级语文·下册 上课课件
语文园地 六
学习目标
1. 认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字，认识“博、馆”等
9 个生字。
2. 能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等
结构易错的字。引导学生学习结合语境猜测词语意思的方法。
3. 引导学生留心观察大自然，并能仿照例子，把自己对大自然的疑问写下来。
4. 能展示如何参与建立和管理班级图书角。
5. 能背诵古诗《悯农（其一）》。
6. 自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有探索大自然的兴趣。
单元复习
给落叶找家
容易
黄鹂
永远
饮用
水渠
博览
róng
lí
y ng
y n
qú
bó
反义词手拉手
舒服
失
去
难受
特别
得到
普通
连起来组个字
只
寺
反
木
寸
雨
口
今
田
牛
禾
巳
积 导 板 雷 含
博物馆 展览馆 科技馆 体育馆
研究所 派出所 哨所 诊所
yán jiū shào zhěn
bó guǎn lǎn jì yù
读一读这些词语，看看有什么特点？
这几个词语是我们日常生活中常见的一些地方，第一行是一些场馆，第二行是一些机关或办事的地方，暗示我们在生活中可以随时随地识字。我们可以用加减识字或猜谜识字的方法来认识这些字。
博
bó
育
yù
博学
发育
馆
guǎn
场馆
技
jì
科技
研
yán
诊
zhěn
科研
诊断
究
jiū
探究
哨
shào
口哨
览
lǎn
游览
博
我会认
博物馆
bó
师父人不在十个学生来
识字巧方法
博士
馆
览
guǎn
lǎn
一半管（官）饭（饣）
识字巧方法
临别双方
得一晤
识字巧方法
茶馆
游览
展览
饭馆
育
研
体育
研究
yù
yán
云在月
亮上
识字巧方法
岩下蜻蜓比翼飞
识字巧方法
研讨
育人
究
哨
研究
jiū
shào
窗前一弯
新月
识字巧方法
一方明月
照当头
识字巧方法
考究
口哨
哨所
诊
zhěn
三人发言
识字巧方法
诊所
诊治
读一读，连一连。
医院 体育馆 科技馆 图书馆
练一练，学运用。
同学们，想一想，这些词语有什么规律？
拓展延伸
我发现：这些都是建筑物的名称。
-04- 体育馆
-03- 科技馆
-02- 展览馆
-01- 博物馆
认识建筑物
随堂练习
研究所
派出所
哨所
诊所
字词句运用
荡
留
迎
含
迎
留
荡
满
整
含
敬
满
下面这些字你能写对吗？
写字时，不要多写或者少写笔画。
注意字是上下结构还是左右结构。
渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。
这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。
他并没有说，只是用眼神暗示我。
猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。
1、声音大而热闹。
2. 喧哗吵闹。
喧闹
不明说，而用含蓄的话或动作使人领会。
暗示
让人知道了不该知道的事。
泄露
为什么星星会眨眼睛？
为什么雨后天上挂着彩虹？
树叶的形状为什么是各种各样的？
花为什么是五颜六色的呢？
下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？
是谁告诉蝉要下雨了？
石头上怎么会有贝壳呢？
……
写话
大自然真奇妙啊！
你心中是不是也藏着很多的“问号”？把它们写下来吧！做成小卡片，展示出来。
为什么有的树叶一到秋天就变黄了呢？
为什么先看到闪电再听到雷声？
太空外面也和我们现在生活的地方一样吗？
1
2
3
展示台
同学们，还记得我们之前第五单元口语交际交流过的话题“图书借阅公约”吗？我们来对着下面的《图书借阅公约》看看最近大家做得怎么样。
图书借阅公约
1.本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买的书刊与学生捐献的图书。
2.凡在图书柜借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
3.借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
4.借阅图书者应按期归还图书，每次只限借1—2本，借期为一周，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。
5.学生转学或毕业前必须还清所借图书。
6.图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。
7.本班图书借阅时间：中餐后、晚餐后等课余时间进行借阅。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
【唐】 李绅
日积月累
悯农（其一）
李绅（772年－846年），字公垂。祖籍亳州谯县（今安徽省亳州市谯城区古城镇人）。唐朝宰相、诗人，中书令李敬玄曾孙。追赠太尉，谥号“文肃”。李绅与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者。
著有《乐府新题》二十首，已佚。代表作为《悯农》诗两首。
译文：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
思考一下，为什么农民会被饿死呢？
拓展延伸
《最大的书》
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！
点击听朗读
我爱阅读
这篇短文主要讲了一件什么事？
一天，爸爸带 去 。爬到 ，遇到了一位 ，
他为川川介绍了 。
川川
爬山
半山腰
地质勘探员
最大的“书”
主题解说
　“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”　
这本“书”是一本什么样的书？
岩石一层一层的，就像一册厚厚的书
最大的“书”
有字
雨痕、波痕、
矿物
有画
树叶、贝
壳、小鱼
有知识
推断以前
的情况
有作用
为人类
做贡献
岩石
好学好问
谢谢大家!
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