Unit 6 I'll make a beantiful card. 表格式教案

湘教版五年级下册第六单元第一课时教学设计
课题 I'll make a beautiful card. 单元 第六单元 学科 英语 年级 五年下
学习目标 语言目标1.词汇:能听懂、会说、认读有关母亲节的词汇 mother's Day card, restaurant, gift, rose, a box of chocolates.2.句型:能用句型lldo---表达母亲节的一些活动3.语篇:能理解、读懂课文A部分。能力目标1.简单了解母亲节的来历2.能运用课文A部分的句型和B部分的词汇自由谈论母亲节的活动。情感目标:通过对本课的学习，让孩子们更加爱自己的妈妈。
重点 1.能听懂、会说、认读有关母亲节的词汇和句型。2.能理解、读懂课文A部分的内容。
难点 能运用文中的句型和词汇自由谈论母亲节的活动。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Greetings.2.同学们，看老师的这张日历，你会用英语说出它的月份吗？the second Sunday of May.你知道是什么日子吗？Yes.The second Sunday of May is Mother's Day.Read after me.Mother's Day 母亲节。3.Let's watch a video about Mother's Day. It's May.母亲节。跟读单词。观看视频。 复习旧知，导入新课。
讲授新课 学习Let's learn.老师这里为你们准备了母亲节时，可以送给妈妈的礼物和可以为妈妈做的事！我们一起来学习他们的英语吧！Look at the picture.母亲节贺卡，你们知道卡片用英语怎么说吗 母亲节贺卡就是Mother's Day card.Look at the picture.母亲节我们还可以带妈妈去饭馆吃饭，read after me. restaurant ,restaurant饭店。Look at the picture.礼物gift gift 我们还可以送给妈妈漂亮的花Read after me.flower flower花。最后是一盒巧克力，这个词语特别难，一盒是a box of,后面的巧克力是复数形式chocolate,因为一盒里面有很多个巧克力。所以要用复数形式。Let's watch the video.Read the words.Play a game.三打白骨精。出示一些单词，选出不同类的一个，找到白骨精。Look at the picture and the word.Ask and answer.2.讲解课文ANext Sunday is Mother's Day. 李老师在班级里询问同学们，在母亲节，为妈妈做什么事呢？让我们一起去看看吧！Miss Li:Next Sunday is mother's day. What will you do for your mother, Lingling Lingling:I'll make a beautiful card for her. On the card. I'll write" Happy Mother's Day. "Miss Li:That's good .What about you, Peter Peter:I'll buy her a box of her favourite chocolates. Miss Li:That's good.Student A:I'll buy some flowers for her.She likes roses. Student B:My father and I will cook delicious dinner to celebrate Mother's Day.因为母亲节在下个星期日，所以本节课中，用到的都是一般将来时。都用到了情态动词will.让我们一起来看看它的用法。 will表示“将来”,常用于一般将来时,其后跟动词原形,所有人称均可以用willI will缩写I'll否定式是 will not缩写won’tLook at the picture.Answer my question. What will you do on Sunday Look at the next picture. What will you do on Sunday Now let's watch the video and read the text. Now let’s role play. card跟读单词。跟读单词。跟读单词。跟读单词。看视频跟读单词。选出不同类的单词，找到白骨精。I'll swim.I 'll play basketball. 情景教学，学习单词。视频教学，学生跟读。游戏教学操练单词。
4.Drills学习了这么久，让我们一起来做游戏吧！今天老师给你们带来了你们的好朋友猪猪猪侠，他想吃棒棒糖，但是他在需要大家的帮助，需要你们读出单词，并且记住它们，组成一个句子，你们能完成吗？5.Exercise. 读单词，连词成句。 游戏操练 学生喜欢。
课堂小结 本节的教学重点是学习学习一般将来时，提问母亲节将要干什么，并且做出回答，课堂上我们通过图片，和游戏的教学方式，操练单词和句型，课堂气氛活跃，学生乐于参与。
板书 Unit 6 I'll make a beautiful card . (第一课时)What will you do on Mother's Day I'll make a beautiful card. I'll buy her a box of chocolates.