第六单元
22 伟大的悲剧
核心回顾
1.注字音
钦佩( ) 忧心忡忡( ) 凛冽( )
毋宁( ) 蹒跚( ) 怏怏不乐( )
2.明词义
(1)耀武扬威:__ __。
(2)__ __:形容不满意或不高兴的神情。
(3)扬扬得意:__ __。
(4)__ __:话讲得很乱,没有条理层次。
(5)毛骨悚然:__ __。
3.填词语
(1)他因过分劳累和焦虑而__ __(浑身无力 精疲力竭)。
(2)自从比赛失利后,他整天都__ __(怏怏不乐 闷闷不乐)。
(3)在妈妈的__ __(精打细算 精心算计)下,家里的生活一天好过一天。
(4)面对突如其来的提问,他变得__ __(张口结舌 语无伦次)。
基础达标
1.下列加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.拽住(zhuài) 销蚀(shí) 钦佩(qīnɡ)
B.凛冽(lǐn) 羸弱(yínɡ) 吞噬(shì)
C.步履(lǚ) 辜负(ɡū) 毋宁(wù)
D.遗孀(shuānɡ) 保佑(yòu) 绑着(bǎnɡ)
2.下列词语书写有误的一项是 ( )
A.无垠 癫狂 厄运 疲惫
B.告磐 堡垒 拖拽 褪色
C.鲁莽 冷酷 魂魄 罗盘
D.拯救 毡鞋 抱怨 贮藏
3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是 ( )
A.因学习成绩不好,她满面愁容,忧心忡忡。
B.李文文姗姗来迟,害得大家在车站苦等了近1个小时。
C.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
D.在学习上取得一点好的成绩之后千万不能耀武扬威。
4.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.透过全国“两会”这扇窗口,使我们看到一个信心如磐、汇聚起磅礴力量的中国。
B.《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首部以“法典”命名的法律。
C.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
D.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
5.依次填入下列括号处的标点符号,正确的一项是 ( )
探险,作为探索大自然奥秘的一种方式,几百万年来一直伴随着人类的发展进步。茨威格报道的“伟大的悲剧”,可歌可泣的南极探险英雄,他们虽败犹荣(①)航天英雄杨利伟,自述太空一日的惊心动魄,激发我们去探索太空的奥秘(②)而科学幻想,依据科学技术的原理(③)发展趋势以及科学假说,展示了人类对未来的大胆想象。刘慈欣让我们“带上她的眼睛(④)重新感受大自然的美好,让灰色的现实变得绚丽多彩,回味无穷。
A., 。 , ”, B.; 。 、 ”, C., 。 、 ,” D.; , 、 ,”
6.将情思融入景物之中,景物就成了意象。请参照示例,从备选景物中任选一个,写一句用意象表达情思的话,修辞和句式不限。
示例:月——月,一条银色的扁担。这端挑着天涯,那端挑着故乡。
备选景物: 落叶 大海 夕阳
答:__ __
7.选出在修辞手法上与其他三项不同类的一项 ( )
A.他们鞋底下的白雪由软变硬,结成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角钉上一样……
B.这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。
C.……而热能恰恰是他们防御严寒的唯一武器。
D.但暴风雪刮得异常凶猛,好像要人的性命似的,使他们无法离开帐篷。
8.请指出下列句子所运用的表达方式。
(1)对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。 ( )
(2)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来。 ( )
(3)现在只有四个人继续走路了,但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。 ( )
9.给下面这则新闻拟写一个标题。(字数不超过15字)
本报北京12月1日电 记者从国家航天局获悉,12月1日23时11分,嫦娥五号探测器成功着陆在月球正面西经51.8度、北纬43.1度附近的预选着陆区,并传回着陆影像图。目前,正在预选区域开展月面采样工作。
答:__ __
能力提升
10.阅读课文,回答问题。
(1)下列说法有误的一项是 ( )
A.课文一方面描写气候的恶劣,探险队与严寒的搏斗;另一方面,写探险队员牺牲的详情,不仅注重典型环境的描写,同时也注重了典型环境中的典型人物。
B.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
C.斯科特一行探险的意义是:认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。
D.课文主要写的是斯科特一行奔向南极点,却发现已经有人捷足先登,只好踏上归途,最后一个个死去。全文重在记述过程,并没有太多的细节描写。
(2)下列句子运用了哪些修辞手法 有何表达效果
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来。
答:__ __
(3)结合语境,品析下列句子中加点词语所包含的思想感情。
①但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字,在它们的上面补写了可怕的“我的遗孀”。
答:__ __
②在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。
答:__ __
(4)从字里行间可以看出茨威格是倾注了他的全部感情来写这场悲剧的,对英雄的赞叹溢于言表。那么,你认为斯科特一行的科学探险有什么积极意义呢
答:__ __
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22 伟大的悲剧
核心回顾
1.注字音
钦佩( qīn ) 忧心忡忡( chōnɡ ) 凛冽( lǐn )
毋宁( wú ) 蹒跚( pán ) 怏怏不乐( yànɡ )
2.明词义
(1)耀武扬威:__炫耀武力,显示威风__。
(2)__怏怏不乐__:形容不满意或不高兴的神情。
(3)扬扬得意:__形容十分得意的样子__。
(4)__语无伦次__:话讲得很乱,没有条理层次。
(5)毛骨悚然:__形容十分恐惧的样子__。
3.填词语
(1)他因过分劳累和焦虑而__精疲力竭__(浑身无力 精疲力竭)。
(2)自从比赛失利后,他整天都__怏怏不乐__(怏怏不乐 闷闷不乐)。
(3)在妈妈的__精打细算__(精打细算 精心算计)下,家里的生活一天好过一天。
(4)面对突如其来的提问,他变得__语无伦次__(张口结舌 语无伦次)。
基础达标
1.下列加点字注音全部正确的一项是 ( D )
A.拽住(zhuài) 销蚀(shí) 钦佩(qīnɡ)
B.凛冽(lǐn) 羸弱(yínɡ) 吞噬(shì)
C.步履(lǚ) 辜负(ɡū) 毋宁(wù)
D.遗孀(shuānɡ) 保佑(yòu) 绑着(bǎnɡ)
2.下列词语书写有误的一项是 ( B )
A.无垠 癫狂 厄运 疲惫
B.告磐 堡垒 拖拽 褪色
C.鲁莽 冷酷 魂魄 罗盘
D.拯救 毡鞋 抱怨 贮藏
3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是 ( C )
A.因学习成绩不好,她满面愁容,忧心忡忡。
B.李文文姗姗来迟,害得大家在车站苦等了近1个小时。
C.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
D.在学习上取得一点好的成绩之后千万不能耀武扬威。
4.下列句子中没有语病的一项是 ( B )
A.透过全国“两会”这扇窗口,使我们看到一个信心如磐、汇聚起磅礴力量的中国。
B.《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首部以“法典”命名的法律。
C.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
D.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
5.依次填入下列括号处的标点符号,正确的一项是 ( B )
探险,作为探索大自然奥秘的一种方式,几百万年来一直伴随着人类的发展进步。茨威格报道的“伟大的悲剧”,可歌可泣的南极探险英雄,他们虽败犹荣(①)航天英雄杨利伟,自述太空一日的惊心动魄,激发我们去探索太空的奥秘(②)而科学幻想,依据科学技术的原理(③)发展趋势以及科学假说,展示了人类对未来的大胆想象。刘慈欣让我们“带上她的眼睛(④)重新感受大自然的美好,让灰色的现实变得绚丽多彩,回味无穷。
A., 。 , ”, B.; 。 、 ”, C., 。 、 ,” D.; , 、 ,”
6.将情思融入景物之中,景物就成了意象。请参照示例,从备选景物中任选一个,写一句用意象表达情思的话,修辞和句式不限。
示例:月——月,一条银色的扁担。这端挑着天涯,那端挑着故乡。
备选景物: 落叶 大海 夕阳
答:__一片落叶渲染了秋色,一季落花沧桑了流年。时光总是浓淡相宜;人心远近相安。__
7.选出在修辞手法上与其他三项不同类的一项 ( D )
A.他们鞋底下的白雪由软变硬,结成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角钉上一样……
B.这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。
C.……而热能恰恰是他们防御严寒的唯一武器。
D.但暴风雪刮得异常凶猛,好像要人的性命似的,使他们无法离开帐篷。
8.请指出下列句子所运用的表达方式。
(1)对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。 ( 议论 )
(2)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来。 ( 描写 )
(3)现在只有四个人继续走路了,但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。 ( 记叙 )
9.给下面这则新闻拟写一个标题。(字数不超过15字)
本报北京12月1日电 记者从国家航天局获悉,12月1日23时11分,嫦娥五号探测器成功着陆在月球正面西经51.8度、北纬43.1度附近的预选着陆区,并传回着陆影像图。目前,正在预选区域开展月面采样工作。
答:__嫦娥五号探测器成功在月球着陆__
能力提升
10.阅读课文,回答问题。
(1)下列说法有误的一项是 ( D )
A.课文一方面描写气候的恶劣,探险队与严寒的搏斗;另一方面,写探险队员牺牲的详情,不仅注重典型环境的描写,同时也注重了典型环境中的典型人物。
B.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
C.斯科特一行探险的意义是:认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。
D.课文主要写的是斯科特一行奔向南极点,却发现已经有人捷足先登,只好踏上归途,最后一个个死去。全文重在记述过程,并没有太多的细节描写。
(2)下列句子运用了哪些修辞手法 有何表达效果
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来。
答:__运用了比喻、拟人的修辞手法。描绘出暴风雪造成的险恶环境,暗示了斯科特一行的悲剧结局。__
(3)结合语境,品析下列句子中加点词语所包含的思想感情。
①但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字,在它们的上面补写了可怕的“我的遗孀”。
答:__“悲伤地”表现了他要与妻子永别时的痛苦;“坚决地画去”表现了他对处境的清醒认识。__
②在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。
答:__“跪下来”表达了国王对英雄的沉痛悼念和崇高敬意。__
(4)从字里行间可以看出茨威格是倾注了他的全部感情来写这场悲剧的,对英雄的赞叹溢于言表。那么,你认为斯科特一行的科学探险有什么积极意义呢
答:__斯科特和队友们的探险,帮助人类认识了自然,开拓了人类的生存空间。__
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