人教版五年级数学下册
第五单元练习
班级 姓名 等级
一、“认真细致”填一填。
1．下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（1）电梯的运动。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ）
（3）钟面上的时针和分针的运动。（ ） （4）飞机的螺旋桨的运动。（ ）
（5）电风扇叶子的运动。（ ） （6）拉动抽屉。（ ）
2．看右图填空。
（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”；
（2）指针从“1”绕点A顺时针旋转（ 0）到“6”；
（3）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（ ）”；
（4）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（ ）”；
（5）指针从“7”绕点A顺时针旋转（ 0）到“12”。
3．移一移，填一填。
（1）向（ ）平移了（ ）格。
（2）向（ ）平移了（ ）格。
（3）向（ ）平移了（ ）格。
4．
图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
二、仔细推敲、辨析正误。（正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。）
（1）图形旋转时，它的位置、方向、大小都发生了变化。 （ ）
（2）12点半到3时，时针旋转了90°。 （ ）
（3）升国旗是平移运动，开锁是旋转运动…。 （ ）
（4） 是旋转现象。 （ ）
（5） 左图不是一个轴对称图形。 （ ）
（6）轴对称图形中相对称的点离对称轴的距离相等。 （ ）
三、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。）
1.把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（ ）
A.变大了。 B.大小不变。
C.变小了。 D.无法确定大小是否变化。
2．下面图形中经过平移可以重合的是（ ）。
A. B. C.
3．将图形平移，只要知道（ ）就能确定图形平移后的位置。
A. 平移的方向 B.平移的距离 C.平移的角度 D.平移的方向和距离
4．下面图形（ ）是由旋转而得到的。
5．钟表的时针从“12”顺时针旋转（ ）度到“6”。
A.120 B.90 C.180
四、“实践操作”显身手。
1．下面的图案是由哪个图形旋转而成的？把它们画出来。
2．画出下面图形的轴对称图形。
3．（1）画出三角形AOB绕O点 （2）绕O点逆时针旋转90°。
顺时针旋转90度后的图形。
4．（1）以直线M、N为对称轴，作图形A的轴对称图形，得到图形B。
（2）将图形B向左平移6格得到图形C。
第五单元学习结束了，相信你会有不少收获吧，那就快来显显身手吧，祝你成功！
EMBED \* MERGEFORMAT
①
②
③
A.
B.
C.
O
A
M
N
题目做完了，记着认真检查哟！
3小学数学五年级下册第五单元检测题
________班 姓名___________________ 座号_______ 成绩___________
一、“认真细致”填一填：21分
1、汽车在公路上行驶，这种运动是（ ）。
2、电风扇叶子的运动是（ ）。
3、
二、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）25分
1、下列图案中，不是轴对称图形的有（ ）个。
【① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4 】
2、下面图形中经过平移可以重合的是（ ）。
【① ② ③ 】
3．下列现象中，属平移现象的是（ ）。
【① ② ③ 】
4、 这个图案是从（ ）纸张上剪下来的。
【① ② ③ ④ 】
5、有关左边图形说法错误的是（ ）。
【① 图1绕点“O” 顺时针旋转2700到图4。
② 图1绕点“O” 逆时针旋转1800到图4。
③ 图3绕点“O”顺时针旋转900到图2。
④ 图4绕点“O”逆时针旋转900到图1。 】
三、“实践操作”显身手。54分【14+20+10+10】
1、画出下面图形的轴对称图形。
12
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
O
⑴指针从“12”绕点O顺时针旋转900到（ ）。
⑵指针从“12”绕点O逆时针旋转600到（ ）。
⑶指针从“1”绕点O顺时针旋转（ ）到“3”。
⑷指针从“6”绕点O顺时针旋转1800到（ ）。
⑸指针从“3”绕点O顺时针旋转（ ）到“4”。
1
2
3
4
O
⑵画出小旗绕“O”点逆时针旋转
900后的图形。
2、⑴画出三角形绕“A”点顺时针旋转
900后的图形。
A
B
C
O
3、画出长方形向右平移3格后再绕点
“O”顺时针旋转900得到的图形。
4、利用旋转设计图案。
O五年级下册第五单元自我检测
一、 想一想，选一选。（每空1分，共8分）
1、不是轴对称图形的是（ ）。
①W ②A ③E ④S
2、是轴对称图形的是（ ）。
①2 ②5 ③3 ④8
3、等边三角形（ ）对称轴，平行四边形（ ）对称轴。
①有一条 ②有三条 ③没有 ④有无数条
4、有一个电话号码是7位数，逆时针旋转180°以后，号码分别是1606199。原来的电话号码是（ ）。
①9916061 ②6616061 ③6619091 ④6619061
5、仔细观察下列图形，图（ ）是由轴对称变化得到的，图（ ）是由平移得到的，图（ ）是由旋转得到的。
① ② ③
二、画出下列图形的对称轴。（每个2分，共16分）
三、下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？请连线。（每个2分，共8分）
四、看图填一填。（每空2分，共10分）
（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转30°后指向 。
（2）指针从“1”绕点O顺时针旋转 °后指向3。
（3）指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向 。
（4）指针从“1”绕点O顺时针旋转 °后指向7。
5、你知道方格纸上图形的位置关系吗？（每空2分，共8分）
（1）图形B可以看作图形A绕点 顺时针旋转90°得到的。
（2）图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转 °得到的。
（3）图形B绕点O逆时针旋转180°到图形 所在位置。
（4）图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转 °得到的。
六、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（每个10分，共20分）
七、想一想，画一画。（每个10分，共20分）
（1）画出三角形AOB绕点O
顺时针旋转90°后的图形。
八、小小设计师：利用我们学过的对称、平移或旋转的知识，将下面的图形进行变换，设计一个美丽的图案。（10分）
（2）绕点O逆时针旋转90°五年级数学 第五单元《图形的运动》 班级： 姓名：
1、 在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。
2、 下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。
3、 你知道方格纸上图形的位置关系吗？
(1)图形B可以看作图形A绕点 顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形 所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转 得到的。
四、如图
（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向
（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向
五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
六、(1)画出三角形AOB 绕O点
顺时针旋转90度后的图形。
( )条对称轴
( )条对称轴
( )条对称轴
( )条对称轴
( )条对称轴
( )条对称轴
（2）绕O点顺时针旋转90°
（3）绕O点逆时针旋转90°
C
A
B
B
A
B
下见
0
0
0
沙
0
D
12
11
1
10
2
9
3
8
4
7
5
6
