一年级下册音乐教案 第七单元 这是什么冀少版

这是什么
教学目标
指导学生用轻松有弹性的声音有感情的演唱歌曲，并懂得珍惜时间。
感受音乐所描述的钟表的形象，能用简单的动作和乐器表演歌曲，培养学生的想象力和创造力。
区分音的高低，长短。
教学重点
能用轻松有弹性的声音演唱好歌曲并能唱准歌曲中的开始的5131句子和5222的区别。
教学难点
唱准附点八分音符及八分休止符。
教学过程
同学们大家好，欢迎来到音乐教室，上课前我们先复习一下之前学习过的谱子吧《小雨沙沙》
同学们唱的不错，老师来提个问题，这首曲子当中哪几个音出现的频率最多呀？
很好，接下来同学们跟着老师的手势来一起唱一下。（教师出示课件531）
同学们掌握的不错，老师来问你们个问题，你们喜欢猜谜语吗？那么哪位同学有谜语让大家猜一猜呢？
今天老师也给同学们带来一个谜语你们猜猜看（播放音乐，然后在播放课件谜语。会走没有腿，会说没有嘴，他会告诉我们什么时候起，什么时候睡。）
同学们真聪明。（教师用课件揭晓谜底）你们用你们的智慧解开的谜语。今天我们就来学习这首歌曲，歌曲的名字叫做《这是什么》
接下来老师在来播放音乐同学们仔细听歌曲中出现了什么声音？（播放音乐）
出现什么声音了？谁能模仿一下？
有什么特点？（轻松有节奏的）
10老师在来播放音乐，请同学们认真听，认真记，看谁的记性好，能够把这首谜语学会。
请一位同学来把谜语背一遍吧。
同学们太聪明了，记性真好，接下来我们就来学习这首歌曲，看黑板的歌词。（出示谱子）
同学我们做一个接龙游戏好不好，老师读上一句你们读下一句歌词，怎么样？
非常棒，来我们试着唱一唱吧。教师弹琴学生唱。
教师指导学生唱不准的句子。
反复唱几遍歌曲，
教师引导学生在歌曲的什么地方加入打击乐。
加速唱歌曲，同学们刚才我们这一遍歌曲唱的速度怎么样了？对了加快了，时间也过的特别快，转眼间一节课就过去，柳树枯了第二年还能长出新的来，时间溜走了，我们还能找回来吗？所以说我们要珍惜时间，好好学习，做一个遵守时间的好学生，最后让我们唱着快乐的歌声走出教室吧。