一年级下册音乐教案- 第九课 你说它是啥东西 湘艺版（表格式）

课题：《你说它是啥东西》
教学目标 1．能学会演唱《你说它是啥东西》，并用双响筒为歌曲伴奏。2．认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，区分其音色，说出其名称，掌握正确的演奏方法。
教学重点 认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出其名称，掌握正确的演奏方法。
教学难点 能学会演唱《你说它是啥东西》。能自信地、有表情地参与歌表演《你说它是啥东西》。
教（学）具准备： 钢琴，上网收集驯鹿的相关资料
课时安排 1课时
教学流程
一、猜猜看 激发情趣 1．教师播放《你说它是啥东西》ppt师：小朋友们，大家猜猜它到底是啥东西。师：播放森林中各种动物的叫声，最后引出主题-驯鹿。2．请学生随森林的小动物模仿它们的动做走一走、动一动。
二、读读练练 稳固节奏 师：谁听出了这首歌曲唱了什么？1．教师范唱，学生聆听歌词内容。2．教师按节奏诵读歌词，自然的配上声势动作。师：这么神秘的猜谜歌曲，小朋友们，我们一起来猜猜它吧。3．学生一边有节奏地诵读歌词，一边配上声势动作。带上叙述、询问的情绪。师：同学们能不能听出歌曲中唱的是哪种动物呢？4．男女生合作接龙演唱歌曲，并配上声势动作。5．全班齐唱，根据歌曲旋律变化，变换语言的轻重。师：小朋友们，你们能听出歌曲中的那个主角嘛？
三、 学学唱唱 练习歌曲 1．学唱歌曲《你说它是啥东西》。师：小朋友们用答疑的心情学唱歌曲。 2。探讨动作要领与规律。启发学生找出谜底。3．认识双响筒4．加入双响筒为歌曲伴奏。节奏一2/4 X X ︳ X X ︳……（拍手）（拍肩）（拍手）（拍肩）节奏二：2/4 X XX ︳ X XX ︳……（拍手）（腿腿）（拍手）（腿腿）5．课堂小结。师：小朋友们，这些节奏动作会了吗，你们有什么感受吗？师：让我们加上动作来表演唱这首《你说它是啥东西》吧！
总评（或反思）