一年级下册音乐教案 第八单元 唱歌《摘星星》冀少版

唱歌《摘星星》教案
教学目标：
1、指导学生按节奏朗读歌词，重点指点符点四分音符的节奏，能够用肢体语言表示出四二拍的强弱关系。
2、用自然、亲切的声音演唱歌曲《摘星星》。
3、通过学唱歌曲学生能从中受到教育，更加关心、爱护残疾儿童。
教学重点与难点：
1、重点指导学生认识四分之二拍子的拍号。
2、能够用声音表现出节奏的强弱关系。
准备：钢琴、打击乐器。
教学过程：
1、创设情景,音乐导入法。
同学们，你们听过小星星这首歌曲吗，星星在哪里？以黑板当做天空教师和学生一起将课前自制的星星贴在黑板上，创设晴朗的天空，群星闪烁的画面。
3、导入新课，师：晴朗的夜空里，可爱的小星星，一闪一闪的。就像一双双明亮的大眼睛，好美呀，每颗星星都寄托着一个美好的愿望，下面我们就来听一听《摘星星》这首歌曲，讲述了一个怎样的故事。
2、感受欣赏、学唱歌曲。
1、聆听歌曲《摘星星》，使学生初步感受歌曲情绪。
2、再听歌曲，使学生理解歌词，教师歌中的小朋友为什么要摘星星呢
3、品读歌词，感悟内涵，按节奏读歌词。体验四二拍子的强弱关系（师指导）。
4、复听歌曲，掌握节奏。
5、指导学生用“la”模唱歌曲，熟悉歌曲旋律。
6、跟音乐随录音，小声唱歌词。
7、教师有感情的范唱，然后学生随琴跟唱。
8、学生怀着浓浓的爱心，饱含深情的演唱歌曲。
9、师：小朋友们的真诚打动了小星星，你瞧它们也高兴的跳起了欢快的舞蹈。
10、分组演唱，师生共同评价。
最后师总结。歌中的小朋友多有爱心呀，他想把明亮的星星摘下来送给盲童做眼睛，你有何感想呢，关心、爱护他们可以帮助他们做一些简单的事情，如扶着过马路等。结束此课。
板书： 《摘星星》
2/4拍 强 弱
作业：背唱歌曲《摘星星》。