Unit 2 Feelings Lesson 11 教案（表格式）

主备人 成员 审核人
课题 Unit 2 Lesson 11 Feelings
教 学 目 标 1. 单词：horse,cow, tired, sleep；词组：want to sleep； 2. 句子：The horse/ cow is tired. I’m so tired. I want to sleep.
教 学 重 点 学习新单词 horse，cow, tired, sleep 以及短语 want to sleep。学习交际用语：（1）The horse / cow is tired. （2）I’m so tired. I want to sleep.3. too 的用法。
教学 难 点 区分介绍自己或他人的情感（困扰）I’m so …/ … is so … 。 2. too 的正确用法。
教 学 过 程 个 性 备 课
一、Warm up 1. Greeting T: Hello! I am Ms X. Good morning! I am happy to meet you. Are you happy S：Yes, I’m (we’re) happy.2. Let’s sing. Review (1)Sharp eyes(2)Ask and answer:Why are you so sad I have no friends. Why are you so angry The fox took away my bone.Why are you so afraid A …is coming. 二、Presentation【活动一】Listen, look and say. 创设情境丹和乔伊是好朋友，他们玩猜谜游戏。由谜语1引出 horse。用TPR教学法教授horse。词后引出句子The horse is happy. The horse is tired.引出单词tired。用TPR教学法教授tired。词后教授句子The horse is tired. 再引出句子I’m so tired. I want to sleep.引出单词sleep。用TPR教学法教授sleep。词后教授句子I want to sleep.由谜语2引出 cow。用TPR教学法教授cow。词后引出并教授句子The cow is happy, too. The cow is tired, too.再引出并教授句子I’m so tired. I want to sleep, too. 三、Practice1.听音、模仿、巩固 ①听录音，跟读对话，带学生做动作，体会 tired 和短语 want to sleep。 ②部分学生说句子，部分学生到前面表演。 2. Listen look and match.3.Play a game.看青蛙跳到那片荷叶上，就读哪个单词。Let’s sing Let’s listen.Let’s read.Let’s sing.
教 学 板 书
Unit 2 Lesson 11 Feelings
教 学 反 思