青岛五四版二下八单元三小节 一个乘数中间或末尾有0的乘法
一、情景引入：
旁白：今天是小猫萌萌过生日，他邀请了很多小伙伴来参加生日聚会。一大早，他就准备好了丰富多样的食物和饮料，以便招待大家。
二、探究新知：
小猫萌萌：今天是我的生日，我要请最要好的伙伴们来品尝我自己种的新鲜美味的大桃子。
旁白：一共来了5个小朋友，乐乐给每人端来一盘桃子，小伙伴们都吃的兴高采烈，很快盘子里的桃子就被吃光了。
小猫萌萌：每个小伙伴盘子里的桃子都被吃光了，数学上可以怎样表示？5个盘子里一共还有多少个桃子呢。
小兔乐乐：萌萌，你种的桃子真好吃，我们都吃光了，那每个盘子的桃子就是0个了，我会用加法计算5个盘子里剩下的桃子，0+0+0+0+0=0（个）。
熊猫贝贝：乐乐，其实也可以用我们刚学的乘法来算，列算式就是0×5=0（个），大家看这样是不是方便多了？
小猫萌萌：贝贝、乐乐，你们俩真棒，不仅桃子吃得快，算数也学得好。不过贝贝用乘法来算桃子数量，更快捷一些。
小猪灰灰：萌萌，我也学会用乘法了，你们看一下对吗？我吃剩的桃子是0×1=0（个），我和贝贝吃剩的桃子是0×2=0（个），我、贝贝、乐乐吃剩的的桃子是0×3=0（个）。
小猫萌萌：灰灰真聪明，都列对了。我们可以假设我们动物小学里所有的动物总共108只都来吃桃子，我种的桃子那么好吃，每人分一盘给他们，那是绝对能吃完的，那最后还剩下多少桃子呢？每一盘剩0个桃子，乘108只动物还等于0个桃子（0×108=0个）。我们可以发现，0乘任何数都得零。那结合我们之前学过的竖式来看一下。
小兔乐乐：数学我是动物班里学的最好的啦，让我来试一下吧。
小牛壮壮：那我也来算一下吧。
小猫萌萌：真不错，乐乐和壮壮做的是又快又好啊。大家看两位同学做的题，大家发现有什么不一样的吗？
熊猫贝贝：我发现他们两个在列竖式时，一位数的位置不同。乐乐的第一道题，因数5是放在个位下面，而壮壮的是放在十位下面。但最后他们的结果都一样。
小猫萌萌：因为0乘任何数都等于0，所以在计算的时候，我们可以把零直接写在竖式结果的个位上，不用与其他数相乘了，我们可以采取壮壮的做法。那重点来啦：第3、4道竖式你们还有其他的算法吗？
小牛壮壮：第三道我是这样算的，402×3≈1200。
熊猫贝贝：把402分成400和2，分别与3相乘后再相加，得1206。
400+2=402
400×3=1200
2×3=6
1200+6=1206
小猫萌萌：很厉害啊，你们都有去独立思考。这里要注意啦，计算208×7时，这里7乘十位上的0还是等于0，但是7乘个位上的8得56是要向十位进5的，所以十位上要写5.
小兔乐乐：我知道了，不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要去乘，最后要记得要把进位的数加上。
小猪灰灰：好的，我知道了，0乘任何数都等于0，以后我也会用功学习的，特别是数学。那么0加上一个数呢？
三、巩固练习：
小猫萌萌：灰灰，你这个问题提的真好，能做到举一反三了。那我们一起来看下面这些题目，大家可以动动手，巩固一下之前学的知识，看大家能发现什么吗？
0×2= 5×0= 0×6= 0×8= 9999×0=
0+2= 5+0= 0+6= 0+8= 9999+0=
小兔乐乐：我发现了，第一行的题目，0不管是乘2还是乘9999，结果都是0，这跟萌萌说的结论一样，0与任何数相乘都等于0.这是难不到聪明的我的。
0×2=0 5×0=0 0×6=0 0×8=0 9999×0=0
小猫萌萌：乐乐做的不错，其他小动物还有要补充的吗？
小猪灰灰：我发现第二行的0加上一个数后结果都没有变大，我知道为什么，是因为0本身表示没有的意思。
0+2=2 5+0=5 0+6=6 0+8=8 9999+0=9999
四、课堂总结：
小猫萌萌：你们两个都真棒，总结的很完整。0和任何数相加都得原数，0和任何数相乘都得0。今天我的生日过得真开心啊，有小伙伴们陪着，还学习和巩固了0和任何数相加都得原数，0和任何数相乘都得0这两个重要知识点，谢谢大家！
