青岛五四版三下二单元二小节 大数的读写
乐乐：妹妹，我来给你变个魔术好不好。
琪琪：好呀，哥哥，我最喜欢看魔术表演了。
乐乐：看，这里有5个数，分别是3个0和2个1。
琪琪：0和1？好小的数啊。
乐乐：0和1虽然是比较小的数，但是我会把它们变得很大哦。
琪琪：真的吗？
乐乐：看。你来看看这是什么数。
（11000）
琪琪：让我来数数。个、十、百、千、万。天呐，哥哥这个数是一万一千。真的变大了好多。
乐乐：哈哈，琪琪，你能不能把它变成其他的大数？
琪琪：让我来试试。哥哥看，（10001）这个数一万一。
爸爸：琪琪，这个数不念一万一哦，这个数读做一万零一。
琪琪：可是零不是没有意义吗？为什么要读呢？
爸爸：今天我就来教你们如何正确的读和写大数。
乐乐：好耶。
爸爸：首先，你们来看这些个数据。乐乐，琪琪，你们会读吗？
乐乐：长江长约六千三百千米。珠穆朗玛峰高八千八百四十四米。
爸爸：乐乐真棒。能够准确的读出万以内的数。现在我们来学习如何读大数吧。首先，读数的第一步是把数分级。
琪琪：爸爸。我知道数级有个级、万级、亿级。
爸爸：对的。我们要把数从右到左，每四位分一级。分完级后，我们先读亿级，再读万级，最后读个级。
琪琪：这样啊。那么爸爸，每一级怎么读呢？
爸爸：我们应该每一级都按照个级的读法来读，从高位读起，千位上是几就读做几千，百位上是几就读做几百，十位上是几就读做几十，个位上是几就读几，哪一位上一个单位也没有就读零，如果是在末尾的话，不管有几个零都不读，亿级和万级读完后要在末尾加一个亿或者万字。
琪琪：爸爸我懂了。
妈妈：琪琪乐乐，你们敢不敢挑战一下大数的读法？
乐乐：当然敢啦。
妈妈：你们来看，这个数字应该怎么读呢？（1785671）
琪琪：妈妈，我来。先给它分级，四位一级，那么1、7、8在万级上。5、6、7、1在个级上。那么这个数字就读作“一百七十八万五千六百七十一”。
妈妈：琪琪，真棒。我再来出两个题目吧。你们来看看这两个数怎么读。
（1003000 10031080）
乐乐：我要先分级，我发现第一个数字“100”是在万级上的。“3000”是在个级上的。那么它读作“一百万三千”。第二个数字“1003”是在万级上。“1080”是在个级上，那么它就读作“一千零三万一千零八十”。
妈妈：哇塞，乐乐真厉害。能不能告诉妈妈，你怎么读出来的，什么时候零要读，什么时候零不读呢？
乐乐：妈妈，我觉得万级上的数要按照个级的读法来读，万级读完以后加一个万字继续读个级。每级末尾不管有几个零都不读，其他位上不管有几个零都读作一个零。
妈妈：乐乐说对了，真棒。
爸爸：中国每隔十年进行一次人口普查，这是第六次人口普查的数据，（1339724852）你们知道这个数字怎么读吗？
琪琪：爸爸，它读作“十三亿三千九百七十二万四千八百五十二”。
爸爸：看来琪琪已经能够熟练的掌握大数的读法了，真棒。
乐乐：爸爸，那别人读出了数，我该怎么写呢？
爸爸：这就是我接下来要教你们的知识，首先，我来考考你们你们谁会写“八千二百六十二万”。
乐乐：爸爸，我来，首先我来分级，万字前面的四个数字在万级上。所以我在万级上写下“8262”，个级上一个单位也没有，我就写“0000”。爸爸，我写出来了（82620000）。
爸爸：乐乐真的好棒啊。那你们知道“八千三百零二万零五”怎么写吗？
琪琪：我先把它放在数位顺序表上。咦，爸爸为什么中间没有读出来的数位有三位，但是却只读了一个零啊。
爸爸：琪琪，我告诉你哦。写数和读数是不同的，写数的时候不仅要从高位写起，还要注意零的占位问题。当哪一数位上一个单位也没有时，就在那一位上写“0”占位。
琪琪：爸爸，我懂了。那么这个数是这样写的。（83020005）
爸爸：是的，琪琪写对了，现在我再来考考你们更大的数，你们知道“一亿五千八百零五万六千零五十”怎么写吗？
乐乐：爸爸，我知道，我先给他分级，亿级上的数字为“1”，万级上的数字为“5805”，个级上的数字为“6050”，那么这个数写作：158056050。
爸爸：乐乐真厉害。不过写完以后还要把数读一读来检查哦。
乐乐：爸爸，我记住了。
妈妈：琪琪、乐乐，能告诉妈妈你们学会了什么吗？
琪琪：妈妈，我们学会了读比万更大的数。首先我们把数字分级，先读亿级，再读万级，最后读个级。读法都是从每一级的高位读起，千位上是几就读做几千，百位上是几就读做几百，十位上是几就读做几十，个位上实际就读几，哪一位上一个单位都没有就读零，如果是在末尾，那就不读。
乐乐：妈妈。我们还了解了人口普查，知道了我们国家的人数，并且学会了大数的写法。借用数位顺序表，我们把数字在数位上从高到低依次写下。当哪一位上一个单位也没有时，就在那一位上写“0”占位。
妈妈：你们都学会了很多啊，真是妈妈的好孩子。
