2022年精品解析沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力专题攻克试卷（精选含答案）

沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力专题攻克
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列估测中，最接近生活实际的是（　　）
A．托起两个鸡蛋的力约为1N B．乒乓球的直径为4mm
C．一个普通西瓜的质量约为30kg D．光在真空中的传播速度为340m/s
2、下列物体中，所受重力约为0.5牛的是（　　）
A．一瓶矿泉水 B．一只鸡蛋 C．一枚针 D．一枚一元硬币
3、下列关于力的说法，正确的是（　　）
A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用
B．相互接触的两个物体，一定有力的作用
C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体
D．施力物体同时也一定是受力物体
4、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（　　）
A．物体间力的作用是相互的 B．力能改变物体的运动状态
C．施力物体同时又是受力物体 D．力的作用效果与力的作用点有关
5、如图，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
6、如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（　　）
A．力使静止的物体运动 B．力使运动的物体停止
C．力使物体改变形状 D．力使物体的运动方向改变
7、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（　　）
A．一个鸡蛋的重力约为2N
B．一只铅笔的重力约为2N
C．一册物理课本的重力约为25N
D．一名中学生的重力约为500N
8、下列数据与亊实相接近的是（　　）
A．人正常步行的速度约为5m/s B．—瓶普通矿泉水的质量约为5kg
C．两个鸡蛋的重力大约是1N D．物理教材的长度约为30dm
9、下列关于物体重力大小的估计，不可能的是（　　）
A．一名中学生的体重约为500N
B．一瓶500mL的矿泉水的重力约为5N
C．一个鸡蛋的重力约为
D．一个普通的苹果受到的重力约为
10、根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（　　）
A．人体的密度约为1.0×103kg/m3
B．一名中学生的质量约为5kg
C．中学生的课桌高约为1.5m
D．一本物理课本受到的重力约为10 N
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）
1、如图所示，小明跳箱时，用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明力的作用是______的；手用力按跳箱时，跳箱表面发生凹陷，说明力使物体发生______；小明最终受到______作用落到地面。以跳箱为参照物，小明是______的。
2、如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图______主要表示力能使物体发生形变；图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变。（均选填“（a）”、“（b）”或 “（c）”）
3、图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图______主要表示力能使物体发生形变。[均选填“（a）”或“（b）”]
4、某同学在室外做如图（a）所示的实验，观察图中的实验情景，你认为该同学可能在测量凸透镜的_______；如图（b）所示，小红和妈妈在合作调节冰箱的水平，根据图中的情景，你认为该冰箱______水平（选填“已经”或“没有”）；如图（c）做“探究平面镜成像特点”实验时使用玻璃板是为了_______。
5、在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力和，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的___________，后者主要是运动员的___________。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、如图所示，2021年4月29日，中国空间站“天和号”核心舱在海南文昌航天发射场发射升空，是中国载人航天的又一里程碑。“天和号”全重22.5吨，在发射后1×107s内向前推进了3×108km，求：
（1）“天和号”发射前停在地面上时所受的重力。
（2）“天和号”发射后向前推进的平均速度为多少m/s？
2、一辆货车自重，装载着25箱货物，每箱货物300kg，行驶到桥前时，看到如图所示标志，求：
（1）车和货物的总质量；
（2）货车要通过这座桥，至少需要卸下几箱货物？
3、如图所示，将密度为0.6×103 kg/m3、高度为10cm、底面积为20cm2的圆柱体放入底面积为50cm2的容器中，并向容器内加水（水的密度为1.0×103 kg/m3）。求：
（1）圆柱体的重力；
（2）当水加到4cm深时，圆柱体受到的浮力和圆柱体对容器底的压力；
（3）继续向容器中加水，当圆柱体对容器底压力为0时，继续加入这部分水的质量。
4、质量为2kg的一只老母鸡受到的重力为多少N？（g=10N/kg）
5、一辆自重是5.0×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，（g取10N/kg）问：
（1）卡车质量是多少千克？
（2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿______方向拉着物块A做______运动；根据二力平衡可知，______等于物体A受到的摩擦力的大小；
（2）某次实验中，木块匀速运动时，弹簧测力计的指针位置如图2所示，它的示数是______N，此时木块受到的摩擦力为______N，若将拉力增大到3N，木块受到的摩擦力为______N；
（3）分析图甲、乙，且可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
（4）评估此实验方案的不足之处是：______；（答出一条即可）
（5）若甲图中物体运动的速度大小为，乙图中物体运动的速度大小为，实验过程中关于和的大小，下列说法正确的是______。
A．一定大于
B．一定小于
C．一定等于
D．可以大于、等于或小于
2、弹簧测力计的刻度是均匀的，由此有同学猜想“弹簧在弹性限度内，它的伸长量与受到的拉力一定成正比”。请你根据实验室提供的器材设计一个实验，证明他们的猜想是正确的。
（1）实验室里有一根弹性限度在10N左右两头带钩的弹簧，还有一个可以悬挂弹簧的铁架台，以及多个相同规格的钩码（1个钩码能提供竖直向下1N的拉力），如图所示。要想完成实验，除此以外还需要的测量仪器是________。
（2）请你写出实验步骤________：
（3）请你画出实验数据记录表________。
-参考答案-
一、单选题
1、A
【详解】
A．两个鸡蛋的总质量约100g，即0.1kg，由可得托起两个鸡蛋的力约为1N，故A符合题意；
B．乒乓球的直径为40mm，故B不符合题意；
C．一个普通西瓜的质量约为3kg，故C不符合题意；
D．光在真空中的传播速度为，声音在空气中的传播速度是340m/s，故D不符合题意。
故选A。
2、B
【详解】
重力为0.5N的物体的质量
A．一瓶400mL矿泉水的质量在400g左右，故A不符合题意；
B．10只鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一只鸡蛋的质量在50g左右，故B符合题意；
C．一枚针的质量约为1g，故C不符合题意；
D．一枚一元硬币的质量在6g左右，故D不符合题意。
故选B。
3、D
【详解】
A．彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，故A错误；
B．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故B错误；
CD．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；因此有力必然涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力，也就是说，物体间力的作用是相互的，故C错误，D正确。
故选D。
4、D
【详解】
A C．在用力向前推另一艘小船时，人对另一艘船有力的作用，而人和自己坐的小船却向后移动，说明自己的船也受到了力的作用，说明人对船有力的作用，船对人也有力的作用，故可以说明物体间的力的作用是相互的；人对船有力的作用，船对人也有力的作用，说明施力物体同时又是受力物体，故AC不符合题意；
B．在用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，则小船的运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；
D．推小船时，没有作用在两个不同的作用点进行对比，因此不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。
故选D。
5、D
【详解】
运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的。
AC．图A中重力的方向是错误的，故A错误；
BC．图B和图C中重力的作用点是错误的，故B错误；
D．图中重力的方向和作用点是正确的，故D正确。
故选D。
6、C
【详解】
A．球在人的作用力下，由静止变为运动，运动状态发生改变，力改变了球的运动状态；
B．足球受到人的作用力，由运动变为静止，运动状态发生改变，力改变了物体的运动状态；
C．在拉力作用下，弓的形状发生改变，力使弓发生形变；
D．铁球受到磁铁力的作用，速度方向发生改变，运动状态发生改变，力改变了物体的运动状态。
由以上分析可知，C选项中力的作用效果与其它三个不同类。
故选C。
7、D
【详解】
A．一个鸡蛋的重力约为0.5N，故A不符合题意；
B．一只铅笔的重力约为0.01N，故B不符合题意；
C．一册物理课本的重力约为0.25N，故C不符合题意；
D．一名中学生的重力约为500N，符合实际，故D符合题意。
故选D。
8、C
【详解】
A．人正常步行的速度约为1m/s左右，故A不符合题意；
B．一瓶普通矿泉水的体积约为500cm3左右，质量约为
m＝ρV＝1.0g/cm3×500cm3＝500g＝0.5kg
故B不符合题意；
Ｃ．两个鸡蛋的质量约为
100g＝0.1kg
受到的重力为
G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N
故C符合题意；
D．物理教材的长度约为30cm，故D不符合题意。
故选C。
9、D
【详解】
A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力在
Gmg50kg10N/kg500N
左右，故A不符合题意；
B．一瓶500mL的矿泉水的质量为
500g=0.5kg
受到的重力约为
Gmg0.5kg10N/kg5N
故B不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量在
50g=0.05kg
左右，受到的重力在
Gmg0.0510N/kg0.5N
左右，故C不符合题意；
D．一个普通苹果的质量在
200g=0.2kg
左右，受到的重力在
Gmg0.2kg10N/kg2N
左右，故D符合题意。
故选D。
10、A
【详解】
A．人体的密度与水接近，约为1.0×103kg/m3，故A符合题意；
B．一名中学生的质量约为50kg左右，故B不符合题意；
C．一名中学生的身高约为1.60米，课桌高度约为中学生身高的一半，即约为0.8米，故C不符合题意；
D．物理课本的质量约160g，受到的重力约为
G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N
故D不符合题意。
故选A。
二、填空题
1、相互 形变 重力 运动
【详解】
[1]小明对蹬踏板施加力，蹬踏板也反过来对小明施加力，说明力的作用是相互的。
[2]用力按跳箱，在力的作用下，跳箱表面发生变形，说明力可以改变物体的形状。
[3]地球上的物体都受到重力的作用，因此在重力的作用下，最终跳起的小明会从空中落到地面。
[4]小明与跳箱之间的位置是发生变化的，故以跳箱为参照物，小明是运动的。
2、（a） (c)
【详解】
力的作用效果一是使物体发生形变，二是可改变物体的形状。
[1]读图可知，（a）中力使撑杆变弯，主要表示了力可以改变物体的形状。
[2]图（b）中，刹车时，人由于惯性仍保持原来的运动状态，所以向前倾，故主要表示了物体具有惯性；图（c）中，力使足球的运动方向发生了改变，故主要表示力可以改变物体的运动状态。
3、（a） （b）
【详解】
[1]力的作用效果之一是改变物体的运动状态，包括运动速度的改变和运动方向的改变。图（a）中球被击打后运动方向发生明显变化，所以是改变了运动状态。
[2]力的作用效果之二是使物体发生形变。图（b）中弓被拉开，弓的形状发生了变化，所以是使物体发生了形变。
4、焦距 没有 便于确定像的位置
【详解】
[1]让凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和光屏的距离，使光斑最小最亮，此时光屏到凸透镜的距离就是凸透镜的焦距，故图（a）是为了测量凸透镜的焦距。
[2]水平方向和竖直方向是相互垂直的，重力的方向竖直向下，即铅垂线方向为竖直方向，冰箱侧边沿与铅垂线方向不平行，说明冰箱侧边方向与水平方向不垂直，即冰箱没有水平。
[3]玻璃板既能反射光线成像，也能让部分光线透过，便于确定像的位置。
5、形状 运动状态
【详解】
[1]力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，力改变了跳板的形状。
[2]同时跳板也对运动员施力，将运动员弹起，力改变了运动员的运动状态。
三、计算题
1、（1）2.25×105N；（2）30m/s
【详解】
解：（1）“天和号”的质量
m=22.5t=2.25×104kg
“天和号”发射前停在地面上时所受的重力
G=mg=2.25×104kg×10N/kg=2.25×105N
（2）在发射后1×107s内向前推进了3×108km，则平均速度为
v=
答：（1）“天和号”发射前停在地面上时所受的重力为2.25×105N；
（2）“天和号”发射后向前推进的平均速度为30m/s。
2、（1）12.5t；（2）9
【详解】
（1）车的质量为
车和货物的总质量为
m总=m车+m货=5×103kg+300kg×25=1.25×104kg=12.5t
（2）桥限载10t，货车要通过这座桥，至少需要卸下2.5t货物，应卸下的箱数为
答：（1）车和货物的总质量为12.5t；
（2）货车要通过这座桥，至少需要卸下9箱货物。
3、（1）1.2 N；（2）0.8 N，0.4N；（3）0.06kg
【详解】
解：（1）圆柱体的体积为
圆柱体的重力为
（2）当水加到4 cm时，圆柱体排开水的体积为
圆柱体受到的浮力为
此时圆柱体在浮力、支持力和重力的作用下处于平衡状态，则圆柱体对容器底的压力为
（3）继续向容器中加水，当圆柱体对容器底压力为0时，物体刚好漂浮，则
根据F浮＇=ρ水gV排＇，可得此时浸入水中的体积为
则圆柱体浸入水中的深度为
继续加入水的高度为
则，继续加入水的质量为
答：（1）圆柱体的重力为1.2 N；
（2）当水加到4cm深时，圆柱体受到的浮力和圆柱体对容器底的压力分别为0.8 N、0.4N；
（3）继续向容器中加水，当圆柱体对容器底压力为0时，继续加入这部分水的质量为0.06kg。
4、20N
【详解】
解：根据题意，由重力的计算公式可得
答：质量为2kg的一只老母鸡受到的重力为20N。
5、（1）5×103kg；（2）9箱
【详解】
解：（1）卡车质量是
（2）能装货物的总质量
可装箱子数量
要想安全过桥需要卸下货物
N=25-16=9
答：（1）卡车质量是5×103kg；
（2）要想安全过桥需要卸下9箱货物。
四、实验探究
1、水平 匀速直线 拉力大小 1.6 1.6 1.6 压力 难保证其一直做匀速直线运动，会造成测力计的读数困难 D
【详解】
（1）[1][2][3]摩擦力无法直接测量，利用二力平衡的知识，当木块做匀速直线运动时，水平面上物体只受拉力和摩擦力，而物体又处于平衡状态，则受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。
（2）[4]如图此弹簧秤每大格为1N，平均分成5小格，则分度值为，故示数为。
[5][6]根据二力平衡条得摩擦力与拉力大小相等，故摩擦力为；压力和粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，若将拉力增大到3N，木块受到的摩擦力仍为。
（3）[7]分析图甲和乙可知，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，弹簧测力计在压力大的面上示数大，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关，且压力越大，滑动摩擦力越大。
（4）[8]实验中需拉动木块做匀速直线运动时进行读数，而很难保证其一直做匀速直线运动，会造成测力计的读数困难。
（5）[9]只要物体做匀速直线运动与物体运动的速度大小无关，物体受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，拉力大小测力计示数才等于摩擦力的大小，故可以大于、等于或小于，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2、刻度尺 见解析 见解析
【详解】
（1）要验证“弹簧在弹性限度内，它的伸长量与受到的拉力一定成正比”，需测量它的伸长量，因此需用刻度尺来测量。
（2）在实验中要验证“弹簧在弹性限度内，它的伸长量与受到的拉力一定成正比”，需要测量弹簧原长，再逐渐改变弹簧的下端的钩码数，使拉力改变，再测量对应弹簧长度，减去原长得弹簧伸长量，寻找伸长量与受力之间的数量关系，因此实验步骤如下：
①将弹簧竖直一端挂在铁架台上，测出弹簧的原长，记为L；
②在弹簧的下端挂一个钩码，静止后，钩码对弹簧的拉力记为F，测量并记录此时弹簧的长度为L′。
③弹簧下端每次增加一个悬挂的钩码，直至六个，记录每次静止时钩码对弹簧的拉力F和弹簧的长度L′；
④用
算出每次弹簧的伸长量ΔL。
（3）实验数据记录表中需记录弹簧原长L，弹簧总长L′，计算出弹簧伸长量ΔL，钩码对弹簧拉力F，因此表格如下：
实验次数 1 2 3 4 5 6
弹簧原长L/cm
弹簧总长L′/cm
钩码对弹簧拉力F/N
弹簧伸长量ΔL/cm