第10课建设中国特色社会主义 教案

第10课 建设中国特色社会主义
一、教学目标
1、知识与能力
知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程，认识它们对中国特色社会主义建设的巨大作用；学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用
2、过程与方法
用表格归纳邓小平理论的形成过程，以知识结构图的形式梳理中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大等史实，了解大会的主要内容和地位，认识邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的发展过程和作用；分析、综合、概括、比较历史问题，在此思维过程的基础上形成历史概念，进而认识历史发展的时代特征和基本趋势
3、情感态度与价值观
感悟杰出历史人物在历史上的重要贡献，感悟中国共产党是全心全意带领中国人民不断奋斗、追求强国富民的政党；在中国共产党领导下，我国的社会主义现代化建设成就巨大，牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信
4、教学重点：邓小平和邓小平理论；“三个代表”重要思想；科学发展观；习近平新时代中国特色社会主义思想
5、教学难点：中共十八大的重要内容
二、学生自主学习指导与检测及课堂展示【五步三查教学模式】
学生自主学习指导 检测及课堂展示
目标导学 1.检查学生课前准备、打分（桌子上只有本学科课本、学案文具）。2.目标导入（即情景引入，微视频、旧知识回顾、故事引入等）。3.设计有学习目标（学生读或者教师解读） 自学自研 一查：检查导学案完成情况， 1.教师查。 2.组长交叉查打分 交流展示 1.交流：（5-10分钟）对学、合学（共同讨论研究预习时留下的难题，并订正好标准答案）。 2.展示：（展示每组5分钟之内、板书预展3-5分钟）抽签展示导学案上的相关知识点。 3.二查：教师参与学生的合学，检查各组学习的具体情况，有无学生不参与、不认真的现象。 4.此环节教师确定A展B板或者A板B展，其中一个共同体上去板书时，另一共同体在下面进行预展。 5.查学情。学生的导学案是否用双色笔。 6.学生的导学案里，上过的内容是否订正好答案。 7.教师是否及时进入点评。 巩固提升 （三查） 教师检测学生对新知识的掌握、运用情况，通过练习试题 学教反思 课堂小结，学生的相关练习册里是否按时按量完成，是否也用双色笔。 第10课 建设中国特色社会主义 模块一 1、1982年的中共十二大邓小平提出：建设有中国特色社会主义 2、1987年的中共十三大系统阐述了：社会主义初级阶段的理论，概括了党在社会主义初级阶段的基本路线 3、党在社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 模块二 1、坚持四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专制，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想 2、1992年邓小平南方谈话的内容：①党的基本路线要管一百年，动摇不得②改革开放胆子要大一些，敢于试验③要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；④发展才是硬道理 3、1992年邓小平南方谈话的历史意义：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响 模块三 1、1992年的中共十四大提出：必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 2、1997年的中共十五大把：邓小平理论确立为党的指导思想 模块四 1、2002年的中共十六大把：“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想 2、“三个代表”重要核心内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 3、中共十七大的召开 （1）时间：2007年 （2）地点：北京 模块五 1、2012年的中共十八大把：科学发展观确立为党的指导思想 2、2017年的中共十九大把：“习近平新时代中国特色社会主义思想”确立为党的指导思想 模块六 1、1987年的中共十三大提出我国经济建设战略部署三步走：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化 2、中国共产党指导思想的汇总：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 【板书设计】 第10课　建设中国特色社会主义 一、邓小平理论指导地位的确立 马克思主义在中国发展的新阶段 二、中国共产党第十六次全国代表大会 “三个代表”重要思想 三、中国共产党第十七次全国代表大会 四、中国共产党第十八次全国代表大会 科学发展观 五、中国共产党第十九次全国代表大会 习近平新时代中国特色社会主义思想 【巩固提升】 一、选择题 1、原苏联总理雷日科夫在评价中国改革开放的成就时说：“中国的经济改革取得了举世瞩目的成就，中国正在沿着一条正确的道路稳步前进。”这条正确的道路是(　　) A.农村包围城市的道路 B.建设有中国特色的社会主义道路 C.照搬斯大林模式的道路 D.“大跃进”和人民公社化的道路 2、邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上致开 幕词。下列哪一句话会首次出现在邓小平的开幕词中(　　) A.“解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看” B.“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义” C.“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别” D.“中国代表团是来求团结而不是来吵架的” 3、习近平指出：党的基本路线是国家的生命线、人民的幸福线。第一次系统地提出党在社会主义初级阶段基本路线的会议是(　　) A.中共十一届三中全会 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大 4、党在社会主义初级阶段的基本路线可以概括为“一个中心，两个基本点”。其中“一个中心”是指(　　) A.以改革开放为中心 B.以经济建设为中心 C.以四项基本原则为中心 D.以社会主义道路为中心 5、在改革开放的关键时刻，邓小平于1992年视察南方并发表谈话。邓小平“南方谈话”(　　) A.提出社会主义初级阶段理论 B.强调要坚持四项基本原则 C.提出了建设中国特色社会主义理论 D.进一步解放了人们的思想 6、2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开，该会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。那么明确提出全面建设小康社会目标是在(　　) A.中共十二大上 B.邓小平视察南方谈话时 C.中共十五大上 D.中共十六大上 二、材料分析题 7、一个党、一个国家、一个人都有很多路要走，路上难免会有挫折，会走弯路。中国共产党在这条道路上不断探索、不断反思，终于找到一条适合中国社会主义建设的道路。阅读下列材料，回答问题。 【挫折之路】 材料一　1978年，邓小平(下图)第一次成为《时代周刊》的年度风云人物，题词为：给饱受极端主义之苦的中国带来了稳定与安宁。 (1)材料一中的“极端主义”指的是哪一事件？20世纪50年代后期在探索建设社会主义道路中还发生了什么类似的严重失误？ 【转折之路】 材料二　“它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步”。 ——费正清《剑桥中华人民共和国史》 (2)材料二中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议？为此次会议顺利召开奠定思想基础的是哪一事件？“新的伟大革命”指的是在此次会议上作出的什么伟大决策？ 材料三　“(1978年)邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率。”“如果我们追溯新中国融入世界的历史，那1980年打开的第一扇‘窗’则需永远铭记……最鲜明的特点是……从沿海到沿江沿边，从东部到中西部……大门毅然决然地打开了。” ——费正清《剑桥中华人民共和国史》 (3)材料三中“邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”采取的具体举措是什么？该具体举措最早是在哪里被探索出来的？第一扇“窗”指的是哪一城市？ 【光明之路】 材料四　1982年中共十二大上，邓小平明确指出：把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路…… ——人教版《中国历史》八年级下第10课 (4)材料四中“走自己的道路”指的是党最终找到了一条什么正确道路？在探索这一道路的过程中逐渐形成了什么理论？该理论在哪次会议上被确立为党的指导思想，写入了党章？ (5)综合上述材料和所学知识，你从我国探索社会主义建设之路中得到了什么启示？ 参考答案： 一、选择题 1、B 2、B 3、B 4、B 5、D 6、D 二、材料分析题 7、(1)“文化大革命”。“大跃进”和人民公社化运动(2)十一届三中全会。关于真理标准问题的讨论。改革开放(3)实行家庭联产承包责任制。安徽凤阳小岗村(小岗村)。深圳(4)建设有中国特色的社会主义道路。邓小平理论。中共十五大(5)社会主义建设要依据国情；要遵循客观经济规律；一切从实际出发，实事求是；生产关系要适应生产力发展。(言之有理即可)
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