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湖北省武汉市武昌区2020-2021学年三年级上学期科学期末考试试卷
一、选择题(每题2分，共30分)
1．（2020三上·武昌期末）下列关于水蒸气的形状，描述正确的是( )。
A．没有固定形状 B．有固定形状
2．（2020三上·武昌期末）当水的温度下降到( )的时候，水开始结冰。
A．3°C B．0°C
3．（2020三上·武昌期末）充足气的足球，踢的远的原因是( )。
A．足球质量比较好 B．压缩空气产生的弹力
4．（2020三上·武昌期末）下列能加快冰的融化速度的方法是( )。
A．晒太阳 B．放在0°C以下的冰柜里
5．（2020三上·武昌期末）一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用( )的方法使杯底的盐溶解。
A．往杯中加水 B．使杯中的水蒸发
6．（2020三上·武昌期末）纤维、羽毛状的云常发生在( )。
A．晴天 B．阴天
7．（2020三上·武昌期末）试管中的冰在完全融化成水后，我们发现体积( )。
A．变小 B．变大
8．（2020三上·武昌期末）在100毫升的水中，食盐和小苏打的溶解能力相比，( )溶解能力强。
A．食盐 B．小苏打
9．（2020三上·武昌期末）下列现象与水结冰相似的是( )。
A．放烟花 B．将纸撕碎
10．（2020三上·武昌期末）压瘪的乒乓球放在热水中会恢复原形是因为：( )。
A．乒乓球内的空气受热膨胀把乒乓球变回原形
B．热水受热膨胀把乒乓球变回原形
11．（2020三上·武昌期末）气象人员测量气温时通常需要选择( )。
A．室外阳光充足的地方 B．室外阴凉、通风的地方
12．（2020三上·武昌期末）下面正确使用酒精灯的选项是( )。
A． B．
13．（2020三上·武昌期末）佳琪在操场上测风向，结果如下图，这时刮的是( )。
A．东风 B．西风
14．（2020三上·武昌期末）在“风的成因”模拟实验中，点燃蜡烛并放到盒中，盒外蚊香的烟会进入盒子中，这是因为( )。
A．盒内空气受热上升需要外部冷空气补充
B．空气会向四面八方飘
15．（2020三上·武昌期末）用温度计测量试管中水的温度，正确的方法是( )。
A． B．
二、判断，正确的涂A，错误的涂B (每题2分，共30分)
16．在相同条件下，不同物质的溶解能力都是一样的。
17．用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。
18．气象学家通常把云分为积云、层云、卷云三类。
19．（2020三上·通榆期末）空气和水、石头一样，都能占据空间。
20．我们常用的蒲福风力等级表将风速分为0-12共13个等级。
21．装有空气的袋子很轻，所以空气没有重量。
22．如果把空杯子倒过来，这时杯子里没有空气了。
23．风是由空气流动形成的，有时是有利的，如风力发电；有时会带来灾难，如龙卷风。
24．动、植物的生存离不开空气。
25．在武汉，一天中最高气温一般出现在下午两点左右。
26．想要将盐水中的食盐从水中分离出来，可以用蒸发的方式。
27．装有冰块的烧杯外壁会有小水珠，这些小水珠可能是从杯子里渗漏出来的。
28．热气球和孔明灯能上升到空中是利用了热空气会上升的原理。
29．红液温度计是利用了液体热胀冷缩的性质而制作的。
30．天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。
三、按要求答题。(共40分)
31．（2020三上·武昌期末）连线题。
（1）
测量风向
测量温度
测量降雨情况
（2）分别写出以下三个气温计的读数。
( )
( )
( )
32．（2020三上·武昌期末）如图所示，将一个气球放入细口瓶里，并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气。
（1）用力吹气球，你会发现什么现象？说说你的理由。
（2）你有什么方法可以使气球吹得更大？说说你的理由。
33．（2020三上·武昌期末）在维恩图中填写水和空气的相同点和不同点。
34．（2020三上·武昌期末）我们用注射器研究过空气，根据所学知识回答下列问题。
（1）先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的管口，用力向下压活塞，会看到 。
（2）如果放开按住注射器外筒的手指，将会看到
（3）实验中用手指堵住注射器的管口是为了 。
（4）这个实验说明了空气具有( )的特点。(多选题)
A．空气占据一定的空间
B．空气是可以被压缩的
C．空气被压缩后具有弹性
35．（2020三上·武昌期末）小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质，想对这这三种物质在水中的溶解情况进行研究。
（1）这三种物质都 (填“能”或“不能”)溶解于水中。
（2）小明想比一比在一定量的水中， 谁的溶解能力更强。为了实验尽可能公平，他应该做到的是( )(可多选)
A．三种物质各取20克，平均分成8份
B．三杯水的水量各不相同
C．每一份全部溶解完后，再放下一份
D．三杯水的水量同样多
（3）小明取了三种物质各一份，分别放入三杯水中，搅拌后都溶解了。他认为这三种物质在水中的溶解能力是一样的。他的想法正确吗？说说你的理由。
36．（2020三上·武昌期末）红红收听了明天的天气预报，记录如下：早晨最低温度-2°C~0°C，白天最高温度2°C~5°C；阴转晴；东北风3-4级。
（1）当天红红应穿( )。
A．羽绒服 B．背心 C．衬衫
（2）根据预报，当天校园中国旗飘的方向是( )。
A．西南方向 B．东北方向 C．北方
（3）将当天的天气变化用天气符号表示出来。
答案解析部分
1．【答案】A
【考点】空气的特征
【解析】【分析】根据对水蒸气的认识，水蒸气是看不见摸不着，无色、无味、透明的气体的气体，有一定的质量，没有固定的形状。水蒸气分布广泛，空气中就含有水蒸气。
2．【答案】B
【考点】凝结
【解析】【分析】1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为0摄氏度，水沸腾的温度为100 °C ，水的温度下降到0 °C 时，水开始结冰。
3．【答案】B
【考点】压缩空气
【解析】【分析】压缩空气具有弹性，在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大，产生的弹力就越大。所以充足气的足球踢得远的原因是压缩空气产生的弹力大。
4．【答案】A
【考点】冰的融化
【解析】【分析】根据融化吸热的认识，温度越高融化的越快。所以晒太阳会加快融化速度。
5．【答案】A
【考点】加快溶解
【解析】【分析】 如果一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用加水和加热等方法使杯底的盐溶解。
6．【答案】A
【考点】云的种类
【解析】【分析】 天空中漂浮的云是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。气象学家在对云进行描述时，通常把云分为三类：积云、层云、卷云。纤维状、羽毛状的白云叫做卷云，卷云常发生在晴天，所以A符合题意。
7．【答案】A
【考点】冰的融化
【解析】【分析】根据对水结冰的认识，水结冰后体积变大，冰融化后成液体形态，体积就变小了。故选：A。
8．【答案】A
【考点】水的溶解能力
【解析】【分析】不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。
9．【答案】B
【考点】物理变化
【解析】【分析】水结冰，水由液态变成固态，是物理变化；放烟花是化学变化，将纸撕碎，只是纸的形态发生了变化，是物理变化。
10．【答案】A
【考点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】根据气体的热胀冷缩， 压瘪的乒乓球放在热水中会恢复原形是因为乒乓球内的空气受热膨胀把乒乓球变回原形 。
11．【答案】B
【考点】测量气温
【解析】【分析】气温通常用气温计来测量，气温是指室外阴凉、通风地方的温度。气象人员测量气温时通常需要选择是在室外阴凉、通风处测得空气温度。
12．【答案】B
【考点】酒精灯的使用
【解析】【分析】正确使用酒精灯的方法①先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二。打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁；②用点若的火柴自上而下斜向点燃酒精灯灯芯；③把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热；④用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。可见B符合题意。
13．【答案】B
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】 气候上把风吹来的方向确定为风的方向。因而，风来自北方叫做北风，风来自南边叫做南风。
14．【答案】A
【考点】风
【解析】【分析】在“风的成因”模拟实验中，点燃蜡烛并放到盒中，盒中的空气受热上升，外面的冷空气通过小孔流入盒内，从而带动盒外的烟进入盒中。
15．【答案】B
【考点】温度计
【解析】【分析】测量一杯水的温度时，手应拿温度计的上端；要将温度计的下端（玻璃泡）浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；当温度计的液柱不再上升或者下降时读出读数，读数时，温度计不能离开被测物体，读数时视线要与温度计液面持平。
16．【答案】（1）错误
【考点】水的溶解能力
【解析】【分析】根据物质溶解能力的认识可知，不同物质在水中的溶解能力是不同的，有大有小。题目的说法是错误的。
17．【答案】（1）正
【考点】温度计
【解析】【分析】温度计是测量温度的仪器，正确的方法是手拿着温度计的上端，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。故该说法是正确的。
18．【答案】（1）正
【考点】云的种类
【解析】【解答】云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。通常把云从低到高分成层云、积云、卷云三类。
【分析】靠近地球表面形成的扁平状云是层云，层云通常是灰色的。与阴天或雨天有关 ，位置低。
高于层云，看上去像棉花堆或城堡状一样的云叫积云,积云通常与晴好天气相联系。位置较低。
纤细的羽状云是卷云。与晴天有关，位置高。
19．【答案】（1）正
【考点】空气能占据空间
【解析】【解答】空气和水、石头一样，都能占据空间。 所以题目的说法是正确的。
【分析】物质都具有一定的空间。
20．【答案】（1）正
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】风的速度是以每秒行进多少米来计算的，风速仪是测量风速的仪器。气象学家通常起风速记为13个等级，叫“蒲福风力等级”，最小是0级，最大为12级。
21．【答案】（1）错误
【考点】认识空气；空气的特征；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个起球后，平衡就会被破坏，说明空气是有重量的；所以说虽然感觉不到空气，但是空气是有质量的。
22．【答案】（1）错误
【考点】认识空气
【解析】【分析】空气虽然是看不见摸不着的，但是空气具有一定的质量，也会占据一定的体积。如果把空杯子倒过来，这时杯子里有空气了，所以题干中说法是错误的。
23．【答案】（1）正
【考点】风
【解析】【分析】空气的循环流动形成了风。风是由于空气受冷或者受热而导致从一个地方向另一个地方产生一定的结果。空气的热空气比较轻，容易向高处飞扬，就上升到周围的冷空气之上；而冷空气比较重，会向较轻空气的地方流动，于是空气就发生了流动现象，这样就形成了风。风是由空气流动形成的，有时是有利的，如风力发电。有时会带来灾难，如龙卷风，所以题干中的说法是正确的。
24．【答案】（1）正
【考点】空气和我们的生活
【解析】【分析】 动、植物的生存离不开空气，因为其中的氧气支持了人类和地球上所有动物的呼吸。
25．【答案】（1）正
【考点】测量气温
【解析】【分析】一天中的最高气温一般出现在下午2点到3点，最低气温一般出现在清晨日出前。
26．【答案】（1）正
【考点】物质的分离
【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫做蒸发，蒸发过程中会吸收热量。我们可以把水溶液中的物质通过蒸发实验提炼出来。盐溶解在水中，我们可以通过蒸发结晶的方法将它们分离。想要将盐水中的食盐从水中分离出来，可以用蒸发的方式，所以题干中的说法是正确的。
27．【答案】（1）错误
【考点】凝结
【解析】【分析】装有冰块的烧杯外壁会有小水珠，这些小水珠可能是空气里的水蒸气遇冷变成的，而不是杯子里面渗出来的，此题意错误。
28．【答案】（1）正
【考点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】热气球和孔明灯能上升到空中，是因为空气受热膨张，密度减小，变轻，都是利用了热空气会上升的原理。该说法是正确的。
29．【答案】（1）正
【考点】液体的热胀冷缩
【解析】【分析】物体的冷热的程度叫做温度，温度的单位是摄氏度。温度用温度计来测量。常用温度计的原理是利用液体热胀冷缩的性质制成的，所以题干中的说法是正确的。
30．【答案】（1）正
【考点】天气现象
【解析】【分析】天气总是在不断变化的，而由于大气状况不同，天气变化速度也有差别。有时大气状况不稳定，天气变化比较迅速；有时天气会比较稳定，变化比较缓慢，故该说法正确。
31．【答案】（1）
（2）12℃；35℃；-6℃
【考点】认识气温计；风的大小和方向
【解析】【分析】风向是风吹来的方向，风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。降水是天气的一个重要特征，降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器测量降水量的仪器。雨量器是透明的杯子上应该有刻度且粗细均匀。物体的温度可以用温度计进行测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
32．【答案】（1）略
（2）略
【考点】压缩空气
【解析】【分析】(1)由于瓶中充满了空气，吹气球时，瓶中空气会被压缩一部分，但是不能被压缩成0，空气会占据一定的空间，因此，气球只能吹大到一定程度。
(2)在瓶子底部扎上小孔，可以使气球吹得更大；因为瓶子中的空气从小孔抛出了，不占据瓶子的空间了。
33．【答案】略
【考点】探究水的特征；空气的特征
【解析】【分析】水和空气相同点：无色无味、透明、会流动、都占据空间的、都有一定的重量。空气和水的不同点：水看得见，空气直接看不见；水比较重，空气比较轻；水能摸到，空气摸不到；水不能被压缩，有固定的体积。空气可以被压缩，没有固定的体积；空气是气体，水是液体。
34．【答案】（1）空气被压缩
（2）活塞被弹回
（3）防止空气漏出
（4）A；B；C
【考点】压缩空气
【解析】【分析】空气是一种无色无味，看不见摸不着的气体，没有固定的形状，具有流动性，有一定的质量并占有一定的空间。
在密闭的容器中对空气施加压力，空气的体积会被压缩；当压力撤销时，空气又会恢复原来的体积，也就是说被压缩的空气有弹性。
35．【答案】（1）能
（2）A；C；D
（3）不对，原因略
【考点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】（1）将食盐、白糖、小苏打三种物质放入水中都能形成均匀稳定的溶液，并且无法通过过滤的方法分离，说明它们是可溶解于水的物质。
（2） 这是一个对比实验， 为了保证实验的公平性要注意：1.每次只能改变一个因素；2.确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
（3） 为了比较不同物质之间的溶解能力，溶解物要分成等份，准备相同多的水量，物质要一份一份的放入，直到不能完全溶解为止。小明将三种物质各取一份就作出判断是不对的。
36．【答案】（1）A
（2）A
（3）略
【考点】天气对生活的影响；风的大小和方向
【解析】【分析】从上面的材料信息可知，当早晨最低温度-2°C~0°C，白天最高温度2°C~5°C 。天气较冷，当天红红应穿羽绒服；根据东北风3-4级 ，当天校园中国旗飘的方向是西南方向； 天气符号是代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号，当天的气是阴转晴，用专门符合表示。
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湖北省武汉市武昌区2020-2021学年三年级上学期科学期末考试试卷
一、选择题(每题2分，共30分)
1．（2020三上·武昌期末）下列关于水蒸气的形状，描述正确的是( )。
A．没有固定形状 B．有固定形状
【答案】A
【考点】空气的特征
【解析】【分析】根据对水蒸气的认识，水蒸气是看不见摸不着，无色、无味、透明的气体的气体，有一定的质量，没有固定的形状。水蒸气分布广泛，空气中就含有水蒸气。
2．（2020三上·武昌期末）当水的温度下降到( )的时候，水开始结冰。
A．3°C B．0°C
【答案】B
【考点】凝结
【解析】【分析】1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为0摄氏度，水沸腾的温度为100 °C ，水的温度下降到0 °C 时，水开始结冰。
3．（2020三上·武昌期末）充足气的足球，踢的远的原因是( )。
A．足球质量比较好 B．压缩空气产生的弹力
【答案】B
【考点】压缩空气
【解析】【分析】压缩空气具有弹性，在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大，产生的弹力就越大。所以充足气的足球踢得远的原因是压缩空气产生的弹力大。
4．（2020三上·武昌期末）下列能加快冰的融化速度的方法是( )。
A．晒太阳 B．放在0°C以下的冰柜里
【答案】A
【考点】冰的融化
【解析】【分析】根据融化吸热的认识，温度越高融化的越快。所以晒太阳会加快融化速度。
5．（2020三上·武昌期末）一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用( )的方法使杯底的盐溶解。
A．往杯中加水 B．使杯中的水蒸发
【答案】A
【考点】加快溶解
【解析】【分析】 如果一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用加水和加热等方法使杯底的盐溶解。
6．（2020三上·武昌期末）纤维、羽毛状的云常发生在( )。
A．晴天 B．阴天
【答案】A
【考点】云的种类
【解析】【分析】 天空中漂浮的云是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。气象学家在对云进行描述时，通常把云分为三类：积云、层云、卷云。纤维状、羽毛状的白云叫做卷云，卷云常发生在晴天，所以A符合题意。
7．（2020三上·武昌期末）试管中的冰在完全融化成水后，我们发现体积( )。
A．变小 B．变大
【答案】A
【考点】冰的融化
【解析】【分析】根据对水结冰的认识，水结冰后体积变大，冰融化后成液体形态，体积就变小了。故选：A。
8．（2020三上·武昌期末）在100毫升的水中，食盐和小苏打的溶解能力相比，( )溶解能力强。
A．食盐 B．小苏打
【答案】A
【考点】水的溶解能力
【解析】【分析】不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。
9．（2020三上·武昌期末）下列现象与水结冰相似的是( )。
A．放烟花 B．将纸撕碎
【答案】B
【考点】物理变化
【解析】【分析】水结冰，水由液态变成固态，是物理变化；放烟花是化学变化，将纸撕碎，只是纸的形态发生了变化，是物理变化。
10．（2020三上·武昌期末）压瘪的乒乓球放在热水中会恢复原形是因为：( )。
A．乒乓球内的空气受热膨胀把乒乓球变回原形
B．热水受热膨胀把乒乓球变回原形
【答案】A
【考点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】根据气体的热胀冷缩， 压瘪的乒乓球放在热水中会恢复原形是因为乒乓球内的空气受热膨胀把乒乓球变回原形 。
11．（2020三上·武昌期末）气象人员测量气温时通常需要选择( )。
A．室外阳光充足的地方 B．室外阴凉、通风的地方
【答案】B
【考点】测量气温
【解析】【分析】气温通常用气温计来测量，气温是指室外阴凉、通风地方的温度。气象人员测量气温时通常需要选择是在室外阴凉、通风处测得空气温度。
12．（2020三上·武昌期末）下面正确使用酒精灯的选项是( )。
A． B．
【答案】B
【考点】酒精灯的使用
【解析】【分析】正确使用酒精灯的方法①先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二。打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁；②用点若的火柴自上而下斜向点燃酒精灯灯芯；③把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热；④用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。可见B符合题意。
13．（2020三上·武昌期末）佳琪在操场上测风向，结果如下图，这时刮的是( )。
A．东风 B．西风
【答案】B
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】 气候上把风吹来的方向确定为风的方向。因而，风来自北方叫做北风，风来自南边叫做南风。
14．（2020三上·武昌期末）在“风的成因”模拟实验中，点燃蜡烛并放到盒中，盒外蚊香的烟会进入盒子中，这是因为( )。
A．盒内空气受热上升需要外部冷空气补充
B．空气会向四面八方飘
【答案】A
【考点】风
【解析】【分析】在“风的成因”模拟实验中，点燃蜡烛并放到盒中，盒中的空气受热上升，外面的冷空气通过小孔流入盒内，从而带动盒外的烟进入盒中。
15．（2020三上·武昌期末）用温度计测量试管中水的温度，正确的方法是( )。
A． B．
【答案】B
【考点】温度计
【解析】【分析】测量一杯水的温度时，手应拿温度计的上端；要将温度计的下端（玻璃泡）浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；当温度计的液柱不再上升或者下降时读出读数，读数时，温度计不能离开被测物体，读数时视线要与温度计液面持平。
二、判断，正确的涂A，错误的涂B (每题2分，共30分)
16．在相同条件下，不同物质的溶解能力都是一样的。
【答案】（1）错误
【考点】水的溶解能力
【解析】【分析】根据物质溶解能力的认识可知，不同物质在水中的溶解能力是不同的，有大有小。题目的说法是错误的。
17．用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。
【答案】（1）正
【考点】温度计
【解析】【分析】温度计是测量温度的仪器，正确的方法是手拿着温度计的上端，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。故该说法是正确的。
18．气象学家通常把云分为积云、层云、卷云三类。
【答案】（1）正
【考点】云的种类
【解析】【解答】云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。通常把云从低到高分成层云、积云、卷云三类。
【分析】靠近地球表面形成的扁平状云是层云，层云通常是灰色的。与阴天或雨天有关 ，位置低。
高于层云，看上去像棉花堆或城堡状一样的云叫积云,积云通常与晴好天气相联系。位置较低。
纤细的羽状云是卷云。与晴天有关，位置高。
19．（2020三上·通榆期末）空气和水、石头一样，都能占据空间。
【答案】（1）正
【考点】空气能占据空间
【解析】【解答】空气和水、石头一样，都能占据空间。 所以题目的说法是正确的。
【分析】物质都具有一定的空间。
20．我们常用的蒲福风力等级表将风速分为0-12共13个等级。
【答案】（1）正
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】风的速度是以每秒行进多少米来计算的，风速仪是测量风速的仪器。气象学家通常起风速记为13个等级，叫“蒲福风力等级”，最小是0级，最大为12级。
21．装有空气的袋子很轻，所以空气没有重量。
【答案】（1）错误
【考点】认识空气；空气的特征；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个起球后，平衡就会被破坏，说明空气是有重量的；所以说虽然感觉不到空气，但是空气是有质量的。
22．如果把空杯子倒过来，这时杯子里没有空气了。
【答案】（1）错误
【考点】认识空气
【解析】【分析】空气虽然是看不见摸不着的，但是空气具有一定的质量，也会占据一定的体积。如果把空杯子倒过来，这时杯子里有空气了，所以题干中说法是错误的。
23．风是由空气流动形成的，有时是有利的，如风力发电；有时会带来灾难，如龙卷风。
【答案】（1）正
【考点】风
【解析】【分析】空气的循环流动形成了风。风是由于空气受冷或者受热而导致从一个地方向另一个地方产生一定的结果。空气的热空气比较轻，容易向高处飞扬，就上升到周围的冷空气之上；而冷空气比较重，会向较轻空气的地方流动，于是空气就发生了流动现象，这样就形成了风。风是由空气流动形成的，有时是有利的，如风力发电。有时会带来灾难，如龙卷风，所以题干中的说法是正确的。
24．动、植物的生存离不开空气。
【答案】（1）正
【考点】空气和我们的生活
【解析】【分析】 动、植物的生存离不开空气，因为其中的氧气支持了人类和地球上所有动物的呼吸。
25．在武汉，一天中最高气温一般出现在下午两点左右。
【答案】（1）正
【考点】测量气温
【解析】【分析】一天中的最高气温一般出现在下午2点到3点，最低气温一般出现在清晨日出前。
26．想要将盐水中的食盐从水中分离出来，可以用蒸发的方式。
【答案】（1）正
【考点】物质的分离
【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫做蒸发，蒸发过程中会吸收热量。我们可以把水溶液中的物质通过蒸发实验提炼出来。盐溶解在水中，我们可以通过蒸发结晶的方法将它们分离。想要将盐水中的食盐从水中分离出来，可以用蒸发的方式，所以题干中的说法是正确的。
27．装有冰块的烧杯外壁会有小水珠，这些小水珠可能是从杯子里渗漏出来的。
【答案】（1）错误
【考点】凝结
【解析】【分析】装有冰块的烧杯外壁会有小水珠，这些小水珠可能是空气里的水蒸气遇冷变成的，而不是杯子里面渗出来的，此题意错误。
28．热气球和孔明灯能上升到空中是利用了热空气会上升的原理。
【答案】（1）正
【考点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】热气球和孔明灯能上升到空中，是因为空气受热膨张，密度减小，变轻，都是利用了热空气会上升的原理。该说法是正确的。
29．红液温度计是利用了液体热胀冷缩的性质而制作的。
【答案】（1）正
【考点】液体的热胀冷缩
【解析】【分析】物体的冷热的程度叫做温度，温度的单位是摄氏度。温度用温度计来测量。常用温度计的原理是利用液体热胀冷缩的性质制成的，所以题干中的说法是正确的。
30．天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。
【答案】（1）正
【考点】天气现象
【解析】【分析】天气总是在不断变化的，而由于大气状况不同，天气变化速度也有差别。有时大气状况不稳定，天气变化比较迅速；有时天气会比较稳定，变化比较缓慢，故该说法正确。
三、按要求答题。(共40分)
31．（2020三上·武昌期末）连线题。
（1）
测量风向
测量温度
测量降雨情况
（2）分别写出以下三个气温计的读数。
( )
( )
( )
【答案】（1）
（2）12℃；35℃；-6℃
【考点】认识气温计；风的大小和方向
【解析】【分析】风向是风吹来的方向，风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。降水是天气的一个重要特征，降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器测量降水量的仪器。雨量器是透明的杯子上应该有刻度且粗细均匀。物体的温度可以用温度计进行测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
32．（2020三上·武昌期末）如图所示，将一个气球放入细口瓶里，并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气。
（1）用力吹气球，你会发现什么现象？说说你的理由。
（2）你有什么方法可以使气球吹得更大？说说你的理由。
【答案】（1）略
（2）略
【考点】压缩空气
【解析】【分析】(1)由于瓶中充满了空气，吹气球时，瓶中空气会被压缩一部分，但是不能被压缩成0，空气会占据一定的空间，因此，气球只能吹大到一定程度。
(2)在瓶子底部扎上小孔，可以使气球吹得更大；因为瓶子中的空气从小孔抛出了，不占据瓶子的空间了。
33．（2020三上·武昌期末）在维恩图中填写水和空气的相同点和不同点。
【答案】略
【考点】探究水的特征；空气的特征
【解析】【分析】水和空气相同点：无色无味、透明、会流动、都占据空间的、都有一定的重量。空气和水的不同点：水看得见，空气直接看不见；水比较重，空气比较轻；水能摸到，空气摸不到；水不能被压缩，有固定的体积。空气可以被压缩，没有固定的体积；空气是气体，水是液体。
34．（2020三上·武昌期末）我们用注射器研究过空气，根据所学知识回答下列问题。
（1）先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的管口，用力向下压活塞，会看到 。
（2）如果放开按住注射器外筒的手指，将会看到
（3）实验中用手指堵住注射器的管口是为了 。
（4）这个实验说明了空气具有( )的特点。(多选题)
A．空气占据一定的空间
B．空气是可以被压缩的
C．空气被压缩后具有弹性
【答案】（1）空气被压缩
（2）活塞被弹回
（3）防止空气漏出
（4）A；B；C
【考点】压缩空气
【解析】【分析】空气是一种无色无味，看不见摸不着的气体，没有固定的形状，具有流动性，有一定的质量并占有一定的空间。
在密闭的容器中对空气施加压力，空气的体积会被压缩；当压力撤销时，空气又会恢复原来的体积，也就是说被压缩的空气有弹性。
35．（2020三上·武昌期末）小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质，想对这这三种物质在水中的溶解情况进行研究。
（1）这三种物质都 (填“能”或“不能”)溶解于水中。
（2）小明想比一比在一定量的水中， 谁的溶解能力更强。为了实验尽可能公平，他应该做到的是( )(可多选)
A．三种物质各取20克，平均分成8份
B．三杯水的水量各不相同
C．每一份全部溶解完后，再放下一份
D．三杯水的水量同样多
（3）小明取了三种物质各一份，分别放入三杯水中，搅拌后都溶解了。他认为这三种物质在水中的溶解能力是一样的。他的想法正确吗？说说你的理由。
【答案】（1）能
（2）A；C；D
（3）不对，原因略
【考点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】（1）将食盐、白糖、小苏打三种物质放入水中都能形成均匀稳定的溶液，并且无法通过过滤的方法分离，说明它们是可溶解于水的物质。
（2） 这是一个对比实验， 为了保证实验的公平性要注意：1.每次只能改变一个因素；2.确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
（3） 为了比较不同物质之间的溶解能力，溶解物要分成等份，准备相同多的水量，物质要一份一份的放入，直到不能完全溶解为止。小明将三种物质各取一份就作出判断是不对的。
36．（2020三上·武昌期末）红红收听了明天的天气预报，记录如下：早晨最低温度-2°C~0°C，白天最高温度2°C~5°C；阴转晴；东北风3-4级。
（1）当天红红应穿( )。
A．羽绒服 B．背心 C．衬衫
（2）根据预报，当天校园中国旗飘的方向是( )。
A．西南方向 B．东北方向 C．北方
（3）将当天的天气变化用天气符号表示出来。
【答案】（1）A
（2）A
（3）略
【考点】天气对生活的影响；风的大小和方向
【解析】【分析】从上面的材料信息可知，当早晨最低温度-2°C~0°C，白天最高温度2°C~5°C 。天气较冷，当天红红应穿羽绒服；根据东北风3-4级 ，当天校园中国旗飘的方向是西南方向； 天气符号是代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号，当天的气是阴转晴，用专门符合表示。
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