2021-2022学年人教版(2019)必修2第六章第4节协同进化生物多样性的形成
每节自检
一、单选题
1. 下列有关进化的叙述正确的是( )
A.在进化地位上越高等的生物,其适应能力越强
B.与同种或类似的野生种类相比,家养动物变异类型更少
C.捕食者的存在有利于增加物种多样性
D.物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的
2. 下列有关现代进化理论的叙述,错误的是( )
A.种群是生物进化的基本单位
B.生物进化的实质是种群基因频率的改变
C.突变和基因重组产生进化的原材料
D.自然选择决定生物的变异和进化的方向
3. 下图为现代生物进化理论的概念图。以下说法正确的是
A.①表示种群的基因型频率改变
B.所有物种的形成都要经过长期的地理隔离,并逐步形成生殖隔离
C.进化导致生物多样性形成,④表示基因多样性和物种多样性
D.③表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向
4. 如图表示某群岛上蝉的物种演化示意图,其中甲、乙、丙、丁、戊分别代表不同物种的蝉。下列叙述不正确的是
A.由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的
B.物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果
C.由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果
D.群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响
5. 生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是
A.体现了细胞水平、个体水平上的多样性
B.内容包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性
C.共同进化是物种之间基因交流引起的
D.生物多样性的形成是生物由低等到高等进化的必然结果
6. 下列关于生物进化的叙述中,正确的是( )
A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B.细菌耐药性的产生是因为滥用抗生素促使细菌发生基因突变
C.经长期自然选择,一种基因的频率可能降为零
D.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
7. 关于现代生物进化理论的叙述,正确的是( )
A.随机交配的种群,其基因频率不发生变化
B.不同基因型的个体对环境的适应性不同
C.种群中每个个体是进化的基本单位
D.种群有利基因的积累导致生物朝着一定方向进化
8. 关于种群和群落的说法,正确的是
A.生物进化必然伴随着种群基因库的改变但未必会改变基因频率
B.1:1的性别比例最利于种群的数量增长
C.群落中植物和动物的垂直分布的最终决定性环境因素都是光照
D.火山喷发后的演替一般属于次生演替
9. 某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体,这一性状由一对等位基因控制,黑色(B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的个体占18%,基因型为Bb的个体占78%,基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是
A.18%、82% B.36%、64%
C.57%、43% D.92%、8%
10.某地因甲虫成灾,长期使用乙酰甲胺磷来杀灭甲虫,甲虫的数量先减少后逐渐回升。下列相关叙述正确的是( )
A.在甲虫数量变化过程中,甲虫个体是进化的基本单位
B.长期使用乙酰甲胺磷诱导甲虫产生变异,从而产生抗药性
C.使用乙酰甲胺磷后,甲虫数量逐渐恢复是主动适应环境的结果
D.使用乙酰甲胺磷后,甲虫的基因频率发生改变但未形成新物种
11.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程,以下叙述错误的是( )
A.了解该历程的主要依据是化石
B.有性生殖的出现加快了生物进化的步伐
C.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
D.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和群落多样性
12.下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是( )
A.生物进化的实质是种群基因频率的改变
B.完全适应环境的生物不再发生进化
C.生物进化的原材料由突变和基因重组产生
D.生物进化的方向由自然选择决定
13.一种家鼠的毛色为黑色,在一个黑色鼠群中偶尔发现了一只黄色雌家鼠。后来这个鼠群繁殖的家鼠后代中出现了多只黄色雌鼠和雄鼠。让黄色鼠与黄色鼠交配,其后代分离比总是接近2黄色:1黑色。下列推理结论正确的是( )
A.最初出现的黄色雄鼠是染色体缺失造成的
B.该鼠群中的黄色家鼠均为杂合体
C.控制黄色与黑色的基因之间的差别在于碱基对的数目不同
D.一对黄色家鼠繁殖形成一个新的种群,理论上黄色与黑色基因的频率相等
14.獅子鱼多栖息于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁内,但在马里亚纳海沟7000米以下具有高压终年无光的特殊极端条件的深海环境中生存着一个通体透明的新物种——超深渊狮子鱼。研究发现,该超深渊狮子鱼的基因组中,与色素、视觉相关的基因发生了大量“丢失”。下列说法正确的是( )
A.超深渊狮子鱼与色素、视觉相关的基因大量“丢失”,发生了进化
B.因为超深渊狮子鱼属于新物种,所以它一定不能和狮子鱼交配
C.特殊极端的环境条件直接对超深渊狮子鱼个体的基因进行了选择
D.深海高压终年无光等特殊极端条件诱导超深渊狮子鱼发生了适应环境的变异
二、综合题
15.用一位学者的话说,协同进化就是“生态的舞台,进化的表演”(The ecological theater and evolutionary play)。根据本节所学内容,谈谈你对这句话的理解。________
16.加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年,达尔文在该群岛发现地雀有13个种,下图表示这13种地雀之间的进化关系。
(1)从图中可以看出这些不同种的地雀都是由_______________这一共同祖先进化而来的。
(2)每一种地雀都有其特定的觅食场所,这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异,这是由于各小岛上不同的______________环境因素作用的结果。该因素在地雀的进化过程中起到了______________的作用。
(3)由于各小岛彼此独立,生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着______________隔离。在长期的进化历程中,各个小岛上的地雀分别累积各自的变异,使______________频率改变,从而彼此之间逐渐形成______________隔离,最终形成了地雀新种。
(4)若某个小岛上的地雀均为莺雀,则该小岛上的全部莺雀个体称为________________。这是______________的基本单位。
(5)加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的______________多样性。另外,生物多样性的其余两个层次的内容是______________与生态系统多样性。
2021-2022学年人教版(2019)必修2第六章第4节协同进化生物多样性的形成(参考答案)
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D B D C D C C D
题号 11 12 13 14
答案 D B B A
二、综合题
15.生态指的是生物与环境的相互关系,进化指的是生物界的历史演变;由于生物个体的进化过程是在其环境的选择压力下进行的,而环境不仅包括非生物因素也包括其他生物。因此一个物种的进化必然会改变作用于其他的生物的选择压力,引起其他生物也发生变化,这些变化又反过来引起相关物种的进一步变化,在很多情况下,两个或更多的物种单独进化常常会相互影响形成一个相互作用的协同适应系统。
16.(1)南美洲地雀
(2) 食物 自然选择
(3) 地理 种群的基因 生殖
(4) 种群 生物进化#繁殖
(5) 物种 遗传
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