3.1DNA是主要的遗传物质同步练习-2021-2022学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

2021-2022学年人教版（2019）必修2第三章第1节DNA是主要的遗传物质
每节自检
一、单选题
1． S型肺炎双球菌菌株是使人类患肺炎和小鼠患败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是（ ）
A．加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌不属于基因重组
B．S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故
C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
D．高温处理过的S型菌蛋白质变性不能与双缩脲试剂发生紫色反应
2． 下列相关叙述正确的是
A．PCR技术的原理是碱基互补配对原则
B．受精作用过程中发生了基因自由组合
C．等位基因的本质区别在于遗传信息不同
D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
3． 下列关于证明DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是
A．赫尔希和蔡斯实验离心后的沉淀物中留下的是T2噬菌体颗粒
B．T2噬菌体可侵染R型肺炎双球菌并在其中复制和增殖
C．艾弗里实验证明了DNA是主要的遗传物质
D．赫尔希和蔡斯实验不能直接用35S和32P的培养基标记噬菌体
4． 下列关于遗传物质的叙述，正确的是（ ）
A．烟草的遗传物质可被RNA酶水解
B．肺炎双球菌的遗传物质主要是DNA
C．劳氏肉瘤病毒的遗传物质可逆转录出单链DNA
D．T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核酸
5． 下表所列各种生物的遗传物质中碱基、核苷酸、五碳糖种类中，正确的是（ ）
物质 生物 五碳糖 核苷酸 含氮碱基
A大肠杆菌 1 4 4
B洋葱叶肉细胞 2 8 8
CHIV病毒 2 8 4
D人口腔上皮细胞 2 8 5
A．A B．B C．C D．D
6． 在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是：
A．注射R型菌后，老鼠不死亡
B．注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌
C．注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌
D．注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌
7． 艾弗里的细菌转化实验（甲），赫尔希和暴斯的T2噬菌体侵染细菌实验（乙），都证明了DNA是遗传物质。下列关于两组实验的分析，错误的是（ ）
A．甲实验利用酶特异性选择性地去除了每个实验组中的一种物质
B．乙中35S标记组搅拌并离心后沉淀物不可能存在放射性
C．甲、乙两实验都设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应
D．甲、乙两实验都说明DNA能在世代间传递和控制生物性状
8． 水稻的雄蕊是否可育，是由细胞核和细胞质的遗传物质共同控制的，这种情况下水稻细胞中的遗传物质是
A．DNA和RNA B．DNA C．RNA D．DNA或RNA
9． 证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（ ）
A．要用同位素标记DNA和蛋白质
B．要同时标记DNA和蛋白质
C．要得到噬菌体和肺炎双球菌
D．要分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作用
10．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是 （ ）
A．可在外壳中找到3H、15N和32P B．可在DNA中找到3H、15N和32P
C．可在外壳中找到15N、32P和35S D．可在DNA中找到15N、32P和35S
11．下列实验不能说明核酸是遗传物质的是（ ）
A．加热杀死的S菌和活的R菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌
B．噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后有子代T2噬菌体产生
C．从烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草感染病毒，而蛋白质则不能
D．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重组成新病毒，其后代均为烟草花叶病毒
12．将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为（ ）
A．TMV型蛋白质和HRV型RNA B．HRV型蛋白质和TMV型RNA
C．TMV型蛋白质和TMV型RNA D．HRV型蛋白质和HRV型RNA
13．生物体的遗传主要靠遗传物质来进行的，下列关于遗传物质的叙述正确的是（ ）
A．肺炎双球菌的体外转化实验在证明DNA是转化因子的同时也证明了DNA的纯度越高，转化效率越高
B．噬菌体侵染细菌的实验检测到32P组在沉淀物中放射性很高，就可得到DNA是遗传物质的结论
C．DNA的双螺旋结构是沃森和克里克根据自己获得的DNA衍射图像提出的
D．在DNA分子内部，A和T的分子数相等，G和C的分子数相等，这就是DNA的卡伽夫法则
14．噬藻体是感染蓝藻（蓝细菌）的病毒。用标记的噬藻体感染蓝藻（蓝细菌）细胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测。下列相关叙述中正确的是（ ）
A．标记的是噬藻体中的胸腺嘧啶
B．搅拌的目的是使吸附在蓝藻（蓝细菌）上的噬藻体与蓝藻（蓝细菌）分离
C．离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中
D．此实验证明是噬藻体的遗传物质
二、实验题
15．分析下列遗传学资料回答问题：
I．资料1．1928年，英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，结果发现小鼠死亡，并在死亡小鼠体内分离到S型细菌；艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
（1）实验方案设计：
第一步：从S型细菌中提取DNA；
第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别做如下处理。
组合编号 A B C
处理 不加任何提取物 g___________ h_______
第三步：_____________________________________________________________；
第四步：将接种后的培养装置放在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察菌落生长情况。
（2）预测实验结果并得出结论：
①实验结果___________________________________________
②实验结论_____________________________________________________________。
③通过设计的实验，还能进一步得出如下结论：DNA结构要保持完整，才能促进R型细菌转化为S型细菌。
Ⅱ．资料2．1952年，赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的实验中，采用的实验方法是放射性同位素标记技术。具体是用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质。
回答下列与噬菌体侵染细菌的实验有关的问题：
（1）若要大量制备含35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养________，再用噬菌体去侵染___________。
（2）上述实验中，__________（填“能”或“不能”）用14C来标记噬菌体的DNA，理由是_________。
（3）噬菌体侵染细菌的实验证明了______。
16．下列为生物学家对遗传问题的一些研究，请分析回答：
（1）克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验：在其DNA的某两个相邻碱基对中间插入一个碱基对，使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”，得到的肽链就会彻底错位。再减去一个碱基对，则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”，变成“…AUGCCAUGUAUU…”，结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。克里克和布伦纳等科学家的实验证明了_________________________。如果科学家先在含放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养含32P标记的噬菌体，则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是_____。
（2）美国著名的遗传学家摩尔根通过果蝇的遗传研究，创立了基因学说。下表为其一个实验的结果。(注：果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因控制；果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因控制。)
现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交，让F1个体间杂交得F2。预期F2可能出现的基因型有___种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是_____________。若一只雌果蝇产生的子代中，雄性果蝇的数目只有雌性果蝇的一半。试解释这种现象。(假设子代的数目很多，并非统计上的偶然性事件) __________________________________________________。
2021-2022学年人教版（2019）必修2第三章第1节DNA是主要的遗传物质（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D选D。[点睛]：本 C D C B B D B
题号 11 12 13 14
答案 A D D B
二、实验题
15． 加入提取的S型细菌的DNA 加入提取的S型细菌的DNA和DNA酶 将R型细菌分别接种到三组培养基上 A、C组中未出现S型细菌，只有B组中出现S型细菌 促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA 大肠杆菌 被35S标记的大肠杆菌 不能 DNA和蛋白质中都含有C，不能单独研究它们的作用 DNA是噬菌体的遗传物质
16． 一个密码子由三个相邻碱基组成 DNA和蛋白质 12 1／8 很可能该雌蝇的一条X染色体上带有隐性致死基因
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