四年级数学下册课件-7三角形-平行四边形和梯形苏教版（共19张PPT）

(共19张PPT)
三角形、平行四边形和梯形
单元复习
三角形
平行四边形
梯形
一、知识点回顾
1.图形的定义
2.图形的特征
3.图形的分类
4.操作过程
5.其他
按要求分组讨论，画出思维导图
一、任务
1.①号②号组画三角形知识思维导图。
2.③号④号组画三角形知识思维导图。
3.⑤号⑥号组画三角形知识思维导图。
二、要求
1.每位组员发表自己想法，展开讨论。
2.每组4号同学主要负责画图呈现。
3.每组5号同学上台交流。
4.每组6号同学负责点评其他组。
1.把一根9厘米长的吸管剪成3段（每段都是整厘米数），围成一个三角形。
(1)能围成（ ）个不同的三角形。
(2)如果围成等边三角形，边长是( )厘米。
(3)围成等腰三角形，底是( )厘米。
最长边：9÷2=4……1
4cm、4cm、1cm
4cm、3cm、2cm
3cm、3cm、3cm
3
3
1
二、基础练习
两短边之和＞最长边
A
B
20米
40米
2.彩霞小区有一个花园，由3个大小不同的等边三角形组成（如右图）。从A地到B地，怎样走最近？哪两条路一样长？为什么？
3.在（ ）里填入“锐角、直角、或钝角”
（1）如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是（ ）三角形。
（2）如果三角形的一个内角等于另外两个内角的和，那么这个三角形是（ ）三角形。
（3）等腰三角形的一个底角和顶角度数相等，它是一个（ ）三角形。
180 °÷3=60 °
180 °÷2=90 °
锐角
直角
锐角
两个完全相同的三角形，最多能拼出（ ）种不同的平行四边形。
4.
3
5.数一数
平行四边形（ ）个 （ ）个
梯形（ ）个 （ ）个
3
3
3
6
6.画出下面图形的所有对称轴。
80°
顶角80°
底角80°
80°
1.等腰三角形其中一个角是80°，另外两个角分别是多少度？
（180°－80°）÷2=50°
180°－80°×2=20°
答：另外两个角都是50°。
答：另外两个角分别是80°和20°。
三、综合提升
2.一个梯形的下底是上底的3倍，如果将上底延长8厘米，就成了一个平行四边形，这个梯形的上底和下底各是多少厘米？
上底
下底
8厘米
8÷（3－1）=4（厘米）
上底
下底
4×3=12（厘米）
动手操作
你发现了什么？
四、评价与反思
在认识三角形、探索三角形有关知识的活动中，能认真观察、主动操作、积极思考 ☆☆☆☆☆
能联系生活经验和已知知识，自主探索平行四边形和梯形的特征 ☆☆☆☆☆
能自觉沟通知识之间的联系，灵活应用学过的知识解释日常生活现象 ☆☆☆☆☆